潘雪峰
他本著對體育教學的摯愛和鍥而不捨的追求，立足課堂，不斷探索，逐步形成了「快樂的體育課堂」教學風格，讓體育課堂變成一個快樂的場所，為學生創造了最賦詩意、激情、活力的教育活動與生命體驗。他成立了南通市中青年名師潘雪峰工作室研製的「快樂的運動處方」已經為全省中小學生提供鍛鍊方法和指導，他在教科研方面碩果纍纍，「快樂體育」與通中的「難忘教育」相得益彰，他是深受同學們愛戴的潘老師！
施凱山
他熱愛教育事業，工作認真細緻，經驗豐富，並不斷創新。他在教學教研方面能起帶頭作用，不斷鑽研新課標、新教材、新高考，在課堂教學中能與時俱進，嚴謹而不乏幽默，具有自己的特色。所教班級成績突出，學生滿意度高。他注重學科知識的更新和拓展，教學基本功紮實，受到同行和專家的好評。從教30年來，他一直踐行著自己的教學理念：Education is not filling a bucket, but lighting a fire.
陳 嫻
春風化雨撫萬物，桃李滿園駐人間。她以熱愛之名堅守教研崗位，以真誠之心培養未來新星。她破譯元素密碼，胸中學識萬千；她探索化學宇宙，眼中星河不暗。她奮鬥在最前沿，耕耘在第一線，以溫暖如春的笑容，寬厚愛人的處世方式，贏得滿滿愛戴。她最愛氕氘氚，也是氕氘氚的最愛。她就是我們深愛的陳嫻老師。
陸 敏
她以一顆求真務實之心、一腔執著上進之情，在通中生物教學崗位上兢兢業業、踏實耕耘。她用知識與智慧點燃學生的思維火花。她注重身教、為人師表，跑操隊伍中，有她矯健的身影；文明值周的晨間，有她關切的目光；老楸樹下，有她和同學促膝談心的叮嚀……一路走來，陸敏老師在教育教學的田地裡留下了一串串堅實的腳印；她仍將以一顆不倦的愛心，走出更美好的未來！
薛德榮
做班主任他就像一個家長，時時刻刻把學生的學習和生活記掛在心；做老師他就像一個學者，字字句句都讓他咀嚼賞鑑；做同事他就像一個暖心的兄弟，大大小小的雜事煩事他都會主動承攬；做人他就是一個謙謙君子，日日天天，他踏踏實實地做著每一件平凡的事情，和和氣氣地結交著每一個人，點點滴滴地集聚著他的偉大的人品。他就是薛德榮老師。
陳 旭
懷著對美術教育事業的執著追求和對學生的真誠愛心，他潛心鑽研高中美術教學，帶領著學生去解析、感悟、收穫優秀美術作品傳遞出來的真善美，培養他們的審美品位和藝術趣味。他不斷延伸美術教育的寬度，在動手實踐和藝術創作方面進行美術教育的多維拓展，使美術教學活動成為一種以情感為根本的文化傳遞方式，他在教科研領域屢獲省市級大獎，美術課廣受學生的喜愛。