上篇文章著重跟大家介紹了在做題時應該採取的策略，
本篇文章帶大家一起來分析，
做完題後，還能如何利用題目來真正地提高自己的英語聽力水平。
做完聽力後，首先需要去排查自己做錯的原因，如果是因為粗心錯誤（比如題目理解錯了），並不是因為句子聽不懂而導致的，那這種情況下本篇聽力基本不需要再聽第二遍，我們把時間留給更值得反覆聽的題目。
聽不懂一個英語句子的因素有很多：可能是這個句子中有太多生詞，句子太長，語速太快，語音現象過多（ 比如連讀弱讀失去爆破等），或者單純是因為不知道某個單詞的正確發音（看得懂聽不懂）。
當然，還有最重要的——由於聽得少導致的反應遲緩，比如聽到seven，你需要花5秒時間才能想起來這個詞是數字7而不是6。一個文段中有上百上千個單詞，如果你對其中50%的單詞都慢半拍，產生的影響將是巨大的。
接下來將帶著大家針對以上因素一一拆解提高聽力的方法步驟。
01解決生詞和陌生表達
這裡的生詞不單單只包括沒見過的生詞，還包括那些你不會讀的單詞，和那些你認識的，但是無法在聽到後快速對應上其中文意思和拼寫的單詞。
對於沒見過的生詞和表達：首先需要藉助字典或者詢問他人來獲取其正確的釋義和用法，單個地去記憶拼寫和練習熟悉發音。
對於不會讀的單詞：藉助字典搜索正確發音，並且錄下自己的發音與正確發音進行對比，看自己是否還是讀錯。
對於不熟悉的單詞：當作生詞來學習。
對於詞彙，重複記憶是最好最高效的方法，千萬不要試圖一次性記住很多詞彙，人的記憶是有限度的，你想要把短時記憶變成永久記憶，就需要你每天都看一點，而且是重複看，大家可以參考下面這個記憶曲線來進行記憶。
在學完後的20分鐘，一小時，9小時，1天，2天，6天，一個月的節點上分別進行再次複習。
02理解句子意思
詞彙問題解決後我們開始著手解決句子問題。
把詞彙放到句子當中去理解整個句子的意思，如果讀不懂，可能是你斷句不對，或者語法不行（語法的話解決起來就比較費勁了，有需要的同學可以私聊我，我看到都會回復）。
03逐句跟讀並重聽
理解意思後需要放聲把整個句子讀出來，聽力和口語是相通的，如果你覺得讀起來特別費勁，嘴巴不利索，那你聽力一定好不到哪裡去。
所以提高聽力的另一個切入點，就是放聲讀，但是一定要保證發音正確，並且留意去模仿錄音的語音語調，該連讀的地方連讀，該失音的地方就不要讀，如果能跟上語速就更好了，這就要求大家一定要重複讀，不是讀一兩遍就ok的，基礎不好的同學起碼每個句子要讀十遍以上。你自己都會說了，還怕聽不懂人家在說啥嗎？
單個句子讀完後及時進行回聽，以檢查自己是否能聽懂整句話了，如果還是聽不懂，那就重新做一次以上步驟吧，相信我，多遍之後你一定可以聽懂。
04影子跟讀
以上的練習只到了句子層面，想要把這篇聽力吃透，還需要對整篇聽力文本下手才行。
什麼是影子跟讀法？跟讀者滯後一小段時間，像影子一樣在源語後面進行複述。
具體操作就是：當源語在讀第二或者第三個單詞時，跟讀者開始跟讀第一個單詞，並儘量保證使用與源語完全相同的語速、語調、語氣甚至音色。
影子跟讀法是一種非常有效的，能同時提高聽力和口語的學習方法。
但是這個方法只適用於你已經很熟悉這個句子，並且可以流利地讀出來了的情況。（這就是為什麼我們在前期做了這麼多鋪墊。）
如果發現自己讀不下去，根本跟不上語速，那建議你重新回到第3步。
05整篇重聽
做完以上所有步驟後，我們需要檢查一下自己的學習成果。
回聽全文，看是否能聽懂其中每個句子，如果比第一遍聽的時候更加清楚了，那說明你有進步了；如果每個詞都能清楚聽到，那說明你進步巨大！這個方法非常適合你！
全文聽完後也可以選擇重新做題，看這次是否能把所有題目都做對。
以上就是我針對題目所給出的聽力提分策略，但是事實上聽力素材遠遠不止於考試題目，我們還可以去更多自己感興趣的內容和主題，比如聽音樂，聽電影臺詞，聽BBC和VOA。下篇將給大家介紹不基於考試的日常聽力訓練法。
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