如何理解「薛丁格的貓」？觀察者決定了「量子」的狀態演變
要說在物理學當中，最神奇的一種「生物」，莫過於「薛丁格的貓」了。這隻貓到底是死是活，許多年來一直困擾著非常多的科學家，而且除了科學家，也讓許多的的科學愛好者同樣滿頭霧水。在現實當中怎麼會存在一種「生死疊加」的狀態？這隻貓為什麼既是死的，也是活的？今天小編就來和大家好好探討一下這個問題，儘量用最通俗最簡潔的語言，來解釋這隻「貓」。
首先我們還是要了解，這隻「薛丁格的貓」到底是什麼樣的來歷。這隻「貓」最早由奧地利的物理學家薛丁格，於1935年提出：把一隻貓和一個裝有少量放射性物質的裝置放在一個密封的盒子裡。那麼放射性物質有50%的可能會發生衰變，同時釋放出毒氣把貓殺死；而還有50%的可能，放射性物質不會發生衰變，貓也就保持著存活的狀態。而放射性物質究竟會不會衰變，是由「微觀不確定原理」決定的，在沒有把盒子打開之前，沒人知道這隻貓到底是死是活，也就是所謂的「生死疊加態」。
而薛丁格提出這隻「貓」，其實是為了反駁哥本哈根學派提出的「荒謬」說法：一個量子系統，在被外界觀察測量，或者和外界相互作用時，會從疊加態坍縮成為可能的確定態，而在此之前量子系統會一直保持疊加態。換句話說，就是這隻「薛丁格的貓」在人們沒有觀察它之前，它處於一個「生死疊加態」，只有人們打開了盒子，貓的生死才會確定——這種說法顯然是不正確的。
可能上面的內容太過「硬核」，不是非常容易讓大家理解，這裡小編可以用一個不太恰當的比喻來解釋一下：比如一對情侶吵架，女朋友生氣地讓男朋友「滾」——但是這裡的「滾」可能有兩種意思：「滾」或者上來「抱我」。那麼男生在做出「滾」或者「抱我」當中任何之一的動作之前，是不知道女朋友的「滾」究竟是什麼意思的，這也就是所謂的「疊加態」。但是女朋友的「真實想法」真的是男朋友做出動作時，這一瞬間才想到的嗎？當然不是這樣。早在女朋友說出她那句話的時候或者之前，就已經想好了到底是想讓男朋友「滾」或者「抱我」。
所以「薛丁格的貓」，其實是薛丁格提出的一種看似荒謬，實則有力地指出了哥本哈根學派存在問題的生動比喻。也是物理學當中一個非常經典的案例。當然如果按照薛丁格的定義，世界上任何似是而非，存在爭議的問題，都可以在前面加上「薛丁格」三個字。