一.填空題 (每小題1分,共15分)
1.領導工作是科學和藝術的統一體,是受領導活動規律所制約的客觀條件和_______因素的高度結合.
2.現代社會生產的巨大發展和現代科學技術的突飛猛進,帶來了領導活動的一系列變化,要求現代領
導由_________上升為科學領導.
3.領導者是指在社會共同活動中履行一定領導職務的_________.
4.在社會化大生產條件下,生產的目的是為了滿足市場的需要,其經濟發展公式應是市場--____--資源.
5._________原則是科學決策的首要原則.
6.中國共產黨歷來主張的人才路線是_________.
7.領導者獎勵人才的主要方式是榮譽獎勵,物質獎勵與_________獎勵.
8.理想是人們對未來生活的有_________根據的嚮往和追求.
9.體制指的是國家機關,企業和事業單位的_________和管理權限劃分及其相互關係的制度.
10.完整制和_________是既對立又統一的領導體制,兩者相互依存,相互補充.
11.良好的_________是領導者素質形成和發展的客觀物質基礎.
12.從領導活動看,認識世界主要是_________的責任.
13.從認識論角度看,領導科學是_________的領導藝術.
14.黨性是基礎,是黨風的_________.
15.貢獻為主的原則也就是_________.
二.單項選擇題 (在每小題的四個備選答案中選出一個正確的答案,並將正確的答案的序號填在題中的括號內.每小題1分,共15分.)
1.領導科學研究的領域可以概括為領導活動的主體,結構以及 ( )
A.原則 B.規則 C.過程 D.組織
2.領導科學的明顯特點是綜合性,應用性和 ( )
A.主觀能動性 B.社會歷史性 C.組織原則性 D.客觀規律性
3.決定領導本質的主要因素是領導的 ( )
A.群體屬性 B.社會屬性 C.自然屬性 D.創造屬性
4.在社會主義現代化建設中,領導者最重要的價值觀念是重視人才和 ( )
A.資金 B.設備 C.知識 D.技術
5.決策活動的第二階段是 ( )
A.集思廣益,擬定方案 B.分析評估,選擇方案 C.明確問題,確立目標 D.實施方案,完善決策
6.對於能挑150斤的人,領導者既不是只讓他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,這體現了 ( )
A.揚長避短,各盡所能 B.量才用人,職能相稱 C.用人不疑,疑人不用 D.五湖四海,寬以容人
7.領導者在考察,識別人才時應注意 ( )
A.言行並重 B.以行為主 C.以言為主 D.唯行唯準
8.領導者開展思想政治工作的唯一正確方針是 ( )
A.疏通 B.疏導 C.引導 D.教導
9.我國各民主黨派在國家政治生活中的重要任務是 ( )
A.參加競選 B.聯合執政 C.參政議政 D.幹預政權
10.我國國家機關過去在領導企業方面存在的弊端是 ( )
A.放得太活 B.監督太嚴 C.統得太死 D.稅收太重
11.領導者素質的基本內容包括:文化知識素質,能力素質,道德品質素質和( )
A.專門技能素質 B.演說口才素質 C.氣質人格素質 D.政治思想素質
12.領導藝術是一種 ( )
A.主觀存在 B.客觀存在 C.先天存在 D.經驗形態
13.領導科學同領導藝術相比表現為 ( )
A.模式化的知識 B.非模式化的技能 C.科學性的知識 D.經驗性的知識
14.領導效績考評主要是考核和評價領導者的領導能力和 ( )
A.工作成果 B.思想品德 C.工作表現 D.實踐行為
15.社會主義領導從本質上講就是 ( )
A.管理 B.指揮 C.服務 D.決策
三.多項選擇題 (在每小題五個備選答案中選出二至五個正確答案,並將正確答案的序號填入題中的括號內,錯選,多選,漏選均不給分.每小題1分,共15分)
1.學習領導科學的目的主要是為了( )
A.開創現代化建設的新局面 B.全面深化改革 C.推進領導體制的改革
D.迎接世界新技術革命的挑戰 E.促進幹部隊伍的"四化"
2.用比較的方法學習領導科學,可以進行( )
A.前後之比較 B.中外之比較 C.古今之比較 D.不同學派之比較 E.不同學科之比較
3.領導為人們服務的內涵包括( )
A.政治性服務 B.指導性服務 C.管理性服務 D.生活性服務 E.事務性服務
4.信息的特點是( )
A.預見性 B.空間性 C.時間性 D.可擴充性 E.可共享性
5.中層決策的性質大多屬於( )
A.戰略決策 B.戰術決策 C.戰役決策 D.宏觀決策 E.微觀決策
6.中國共產黨在長期實踐中形成了關於領導幹部任命制的若干原則,它們是( )
A.先考察後任命的原則 B.工作需要與個人專業特長相結合的原則 C.集體討論決定的原則
D.公開,平等競爭的原則 E.嚴格審批程序的原則
7.我國目前實行的選拔人才的制度主要有( )
A.考選制 B.薦任制 C.選舉制 D.聘任制 E.任命制
8.思想政治工作是以下工作的生命線( )
A.經濟 B.文化 C.科技 D.衛生 E.教育
9.宜於實行首長負責制的機關有( )
A.行政機關 B.技術機關 C.設計機關 D.軍事機關 E.事務機關
10.層級制的優點是( )
A.指揮統一 B.權力集中 C.責任明確 D.減少扯皮 E.行動迅速
11.從領導集體建設的現狀和發展的需要出發,對後備幹部的素質要求是( )
A.專業 B.文化 C.性別 D.年齡 E.氣質
12.改造客觀世界的領導方法主要有( )
A.一般號召與個別指導相結合 B.領導骨幹和廣大群眾相結合 C.抓中心環節
D.出"安民告示"和典型引路 E.抓兩頭帶中間
13.待人的基本態度是( )
A.以誠待人 B.尊重對方 C.不要當面得罪人 D.切忌虛偽 E.多聽少說
14.領導作風實質是世界觀的反映,代表著一種( )
A.思想方法 B.行為方式 C.領導風格 D.思想傾向 E.思維模式
15.對領導效績起決定作用的因素是( )
A.工作作風 B.目標方向 C.工作效率 D.思想品德 E.自主權
四.簡答題 (每小題5分,共20分)
1.在社會主義條件下,"德才兼備"的"才"主要包括哪些內容?
2.領導者開展思想政治工作主要有哪些方法?
3.科學預測應遵循哪些程序?
4.什麼是權責一致的原則?
五.判斷說明題 (判斷下列各題正誤,正者在括號內打"/",誤者在括號內打"*",並說明理由.每小題5分,共15分)
1.領導者樹立開放的觀念就是要吸收一切外國的東西. ( )
2.領導藝術和政客藝術是一回事. ( )
3.考評領導者的用人效績就是看領導者在單位時間內的用人數. ( )
六.論述題 (10分)
試論領導集體素質結構的特徵.
七.案例分析題 (10分)
A廠是B公司下屬的一家企業.前幾年以軍工產品為主,經濟效益一直很好.1990年以後,軍工任務大量壓縮,B公司又無適銷對路的產品安排,要求企業自求生路.在企業由生產型向生產經營型轉變的過程中,全廠幹部,工人一時難以
適應,生產任務大幅度下降,企業面臨嚴重困難.
這時B公司正在研製開發某新產品系列.B公司和有關領導認為,該新產品系列的所有設備部件都應在公司系統內自行配套解決,自成體系.根據A廠的加工設備及其技術力量,公司決定A廠立即上馬生產其中的一個重要配件.這種配件精度高,生產難度大,有許多技術難題需要攻關解決.A廠的幹部,工人感到難以承擔.B公司有關領導卻認為,"有活幹總比沒活幹強",還是拍板決定先試製,後小批量生產.經過一年的努力,共生產了**套,每套成本高於進口同類型機,而且存在不少問題,原訂貨單位提出中止協議.A廠立即組織專門力量進行突擊搶修,由於各種原因而告失敗,使大量半成品,成品成了廢品,損失重大.
請根據領導科學的有關原理,分析這個決策失敗的主要原因.
領導科學試題參考答案
一.填空題(每小題1分,共15分)
1.個人 2.經驗領導 3.個人或集體 4.技術 5.客觀 6.任人唯賢 7.晉升 8.科學 9.機構設置 10.獨立制
11.生理素質 12.領導者 13.理論性 14.內在根源 15.功績主義
二.單項選擇題(每小題1分,共15分)
1.C 2.B 3.B 4.C 5.A 6.B 7.C 8.B 9.C 10.C 11.D 12.B 13.A 14.A 15.C
三.多項選擇題(每小題1分,共15分)
1.ABDE 2.BCD 3.BCDE 4.CDE 5.AD 6.ABCE 7.ACDE 8.ABCDE 9.ABDE 10.ABCE 11.ABDE 12.ABCDE
13.ABD 14.BD 15.BC
四.簡答題(每小題5分,共20分)
1.(1) 有為人民服務,為人民造福的本領和才幹 (2分)
(2) 有現代科學文化知識 (1分)
(3) 熟悉以至精通自己的業務,有專業知識和能力 (1分)
(4) 對領導者來說還要有一定的組織領導能力 (1分)
2.(1) 以理服人和以情動人相結合
(2) 一般教育和個別工作相結合
(3) 表揚與批評相結合,以激勵上進為主
(4) 思想教育與知識教育相結合
(5) 思想教育與關心群眾,解決實際困難相結合
(6) 思想教育與加強行政管理,嚴格組織紀律相結合
以上(1) (2) (3)點各1分,(4) (5) (6)點寫出任何一點都給1分,寫出任何兩點都給2分.
3.(1) 發現問題,確立目標 (2分)
(2) 圍繞目標,搜集信息 (1分)
(3) 選擇預測方法,進行預測 (1分)
(4) 擬定可行方案 (1分)
4.(1) 各級領導者都應具有一定的職務,權力,責任和利益 (2分)
(2) 使它們成龍配套,相互一致,努力做到:事有人管,管事有權,權連其責,利益與成績相關. (3分)
五.辯析題(每小題5分,共15分)
1.(1) 錯 (1分)
(2) 在開放問題上,既不能盲目排外,夜郎自大,也不能迷信外國,全盤西化.做好批判地吸收的工作:
a.對外國的資金,技術,信息和管理經驗等文明成果,注意選擇鑑別,吸收引進. (2分)
b.對資本主義的腐朽思想,生活方式和一切醜惡的東西,堅決加擯棄. (1分)
c.獨立自主,自力更生是我國工作的立足點. (1分)
2.(1) 錯 (1分)
(2) 領導藝術是美好的,它真實可信,光明正大,有利於人民大眾和社會進步,是真,善,美的統一. (2分)
(3) 政客權術是為個人或小集團謀私利,是虛偽的,沒有原則性的. (2分)
3.(1) 錯 (1分)
(2) 考評用人效績:一是看用人恰當數和用人總數之間的比例關係 (2分)
二是看部屬能力的發揮情況與潛在能力之間的比例關係.(2分)
六.論述題
領導集體素質結構具有系統性的高智能結構.它體現出鮮明的集合性,目的性,整體性,相關性和適應性.
(1) 領導集體應由素質不同的成員構成,其不同的素質要求由其各自的職責範圍和工作性質確定.此謂集合性. (2分)
(2) 一定的領導集體是為了領導一定的組織,實現一定的目的而建立配備的.此謂目的性. (2分)
(3) 領導集體是一個有機整體,其整體功能的發揮和實現就是領導效能. (1分)
(4) 領導集體素質結構的相關性可從兩個角度理解. (2分)
(5) 領導集體是一個系統,必須適應其周圍環境,領導集體素質結構必須體現其適應性. (1分)
分析深刻,邏輯性強等 (2分)
七.案例分析題
B公司作出A廠生產"重要配件"的決策,失誤的重要原因在於違背了科學決策的有關原則:
(1) 違背了客觀原則.客觀原則是科學決策的首要原則.B公司領導不是從客觀出發,不問A廠條件是否具備,主觀決定A廠生產"重要配件". (3分)
(2) 違背了可行原則.B公司領導未對A廠生產"重要配件"的技術,設備等進行可行性分析論證.因為"A廠的幹部,工人感到難以承擔"生產"重要配件"的任務. (3分)
(3) 違背了經濟效益原則.企業生產經營是講經濟效益的,為B公司領導卻認為"有活幹總比沒活幹好",不講效益,結果使大量半成品,成品成了廢品. (2分)
分析深刻,有創見. (2分)