手機對學生有啥影響?教育部「出手」後,家長拍手稱快:早該如此

2020-11-30 騰訊網

文/貝貝豆育兒課堂（原創文章，歡迎轉載分享）

鄰居張女士家孩子16歲剛剛初三畢業，輟學了！

我問她：「為什麼不讓孩子繼續上學，現在社會處處都要學歷，一個初中生步入社會，即便是打工也是掙得最少最累的那一個！」

她卻說：「孩子學不進去，成績慘不忍睹，就算逼著他繼續在學校，也只是浪費時間和金錢，更何況他是一點心思都沒有在學習上，我也知道不學習沒有出路，可是一點辦法也沒有。」

我又問她孩子現在輟學在家幹嘛？是準備讓孩子去打工嗎？這個年紀雖說已經算是成年人，可社會的險惡真的適合孩子嗎？

張女士搖搖頭說：「哪裡捨得他出去打工，現在整天就是在家抱個手機玩遊戲，當初學習成績雖然算不上優秀，但是最起碼能學得進去。初一下班學習他嚷嚷著要手機，說其他同學都有，拗不過就給他買了一部，自從有了手機他開始沉迷網路遊戲，這學習就毀在手機上了。」

毀掉孩子只要一個手機？教育部「出手」後，家長拍手稱快：做得好

手機，已然成了當代人不可或缺的生活物品，也確實給我們生活帶來了便捷，從網上購物、娛樂，到網絡課程學習，幾乎人人都是機不離手的狀態。

為了更好地聯繫孩子，許多家長都為孩子準備了手機。可許多父母忽略掉了一點，那就是手機的易上癮性。上癮性堪比罌粟的手機，讓一些自控能力差的孩子，久而久之變成了手機的奴隸。

十三屆全國人大第三次會議中，人大代表提出「禁止中小學生將智慧型手機帶入校園」，對此教育部給予答覆：

將會聯合相關部門為中小學生建立健全網絡安全長效機制，加強中小學生在日常學習中使用智慧型手機的管理。

與此同時，教育部提及《綜合防控兒童青少年近視實施方案》中也明確地提出：禁止學生將手機、平板電腦等電子類產品帶入課堂，如果佩戴了這些電子設備，也要交到學校統一保管。

對於教育部的這項決定，家長們一致拍手稱快：早該如此。這樣可以有效減少孩子接觸手機，從而將心思放在學習上面。

為啥家長給孩子買手機？逃不過這四點原因，第四點很自私

1)將手機作為通訊工具

有的孩子住校，家長為了能夠及時了解孩子在學校的生活，或者在通勤路上方便聯繫，手機恰恰可以滿足這個條件，免去家長的擔憂。

2)方便孩子上網學習、查資料

對於小學生來講使用智慧型手機確實有些過早，可是中學生已經是稀鬆平常的事情，而且現在上網課、查資料都離不開手機，那自然就會給孩子買一臺以備不時之需。

3)手機支付更加方便快捷

現在不論是坐公交車還是買文具，大家都是採用手機支付的方式，這樣可以有效減少孩子丟錢的可能，還方便他們在沒有零錢的時候乘坐交通工具。

4)因為別的孩子有，自己的孩子也要有

學校裡別的孩子有的東西自己孩子沒有，很容易讓孩子被別人看不起，再加之孩子的攀比心理，為了不讓孩子受委屈，大多數的家長都會給孩子配手機。

可是如果這種心理是建立在毀掉孩子未來的前提上，這何嘗不是父母逇一種自私。

寫在最後

其實，給不給孩子配手機家長要深思熟慮，畢竟手機給孩子帶來的影響是弊大於利，即便是成年人，自制力弱仍然會被手機分心。

可對於那些自控能力強的孩子，手機只是學習、溝通的輔助工具，不影響正常的學習和成績，家長還是可以給孩子佩戴手機。

相反，如果孩子自控能力較弱，容易沉迷於網路遊戲的可能性較大，那家長就要考慮孩子對手機的管控，或者選擇非智能機，只將手機作為普通的通訊工具，這樣或許可以讓孩子遠離手機帶來的危害。

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