-
學字母z的本義和引申義!
學字母Zz的形、聲、本義和引申義來解決此疑惑！初高中Z開頭的單詞幾分鐘全部輕鬆記憶！象形記憶給你不一樣的體驗！Zz字母之形：Zz字母之聲：[zi:]Zz字母之本義： 閃電的樣子Zz字母之引申義：1. Z z大小寫象形閃電，又象形彎曲的路、之字形的路、鋸齒形物，引申為熱情、狂熱情態。
-
H字母本義和引申義,home和house,hall和hill到底怎麼區分?
下面為此項的例詞分析：a) hall [h:l]：h表大廳過道木架象形，a表示人，ll高直直的，組合本義：高高直直的H形的空間，組合引申義：n.過道，走廊；大廳，前廳；相關詞彙：hallway：n.門廳；走廊b) hill：h表示稍微有高度的山，i表樹，ll表樹直直矗立著，字母組合本義：有樹的尖尖的山，組合引申義：n.小山，山岡。
-
G字母的本義引申義!
G g字母的形：G g字母的聲：[di]本義：駱駝的頭和頸之輪廓G g字母的引申義：1.表示拽和咬切這個動作：動物用脖子吃草的時候會把草拽出來，吃草的時候也可以說是用牙齒把草給咬切下來的。2. 表示扭動這個動作：動物的脖子經常扭動。3. 表示木棒或打了套的繩子：用木棒或打了套的繩子來拴動物脖子。
-
理解英語字母D的本義、引申義!daily、diary、dairy輕鬆分辨!
承接上，我們現在分析英語字母D的本義和引申義，同時輕鬆分辨daily、diary、dairy三者區別；同時搞定drip和drop區別Dd字母的形：Dd字母的聲：[di:]Dd字母的本義：拱門D在古時是描摹拱門或門的形狀而成的象形符號圖中1，在古代腓尼基語和希伯來語中叫做daleth，是「門」的意思，相當於希臘字母Δ（delta
-
高考複習:文言文實詞有本義和引申義,還有比喻義和假借義
古漢語相比較現代漢語來說，其中一個不同點就在於古漢語是一個字一個詞，而現代漢語一般是兩個字一個詞、比如「妻子」，在現代漢語中就是一個詞，就是兩個人結婚後，女人是男人的妻子。而在古代漢語中，指的就是妻子和孩子，比如陶淵明的《桃花源記》中提到的「率妻子邑人來此絕境」中的「妻子」就是這個意思。文言文中的實詞還具有一詞多義的特徵，而且各個詞義之間是有聯繫的。
-
帛書老子12(今本德經第四十九章)本義求真
站長解析：甲本缺失嚴重，以乙本補上。主要分歧為「恆無心」與「無常心」，分析如下。王本「無常心」中用的「常」字原本為「恆」，為避諱漢文帝名諱而改，則就變成了「無恆心」。就算用的是「常」字，在帛書老子甲本中有「知常曰明」，「常知楷式」，如果無常心，又如何了解自然永恆不變的法則呢。
-
四個被誤會千年的成語,本義無關風月,如今含義卻難以啟齒
然而，很少有人注意到的是，在這個過程中，部分成語不僅失去了其本義，其含義還越來越猥瑣，越來越讓人難以啟齒。今天我們就來盤點一下，其中被曲解最深的四個「正經」成語。二、暗通款曲對於「暗通款曲」的解釋，官方給出的說法是，為了隱瞞別人，私下裡進行溝通或接觸，如今一般引申為男女偷情。然而，其中的「款曲」二字，代指殷勤、忠誠的心意，其本義更偏向於官商勾結。只不過這個成語如今能找到的出早出處，是遼人所著的古本《焚椒錄》，其中寫道：「如是者，叄管齊下！終使可汗見疑猜忌，以蕭後與趙暗通款曲，遂成冤獄而殞歿！」
-
100個非常有意義的寶寶名字用字,帶解釋
28、建：建的具體意義是建造，樹立，成立，創立等。人名用建字，多取創立建立等意義，用來表現有所建樹的抱負。29、耀：天資聰穎，清雅榮貴，多才賢能，中年成功隆昌，出國之字。用於男名。30、倫：寓意「天倫、人倫」。31、啟：打開，開導，啟動。
-
下列句中,加點的數詞表示分數的一句是( )。
下列句中，加點的數詞表示分數的一句是（ ）。 A.有神人二八，連臂，為帝司夜於此野。 B.東下齊城七十二，指麾楚漢如旋蓬。 C.齊得十二焉。 D.冠者五六人，童子六七人。
-
2019教師招聘考試專業基礎知識:關於現代文閱讀中說明文閱讀的幾點...
二、文章類型說明文大致可以分為兩種：1.說物(說明某一事物)2.說理(闡明某一道理)但要注意一點，二者並不是絕對的劃分開來，即使是"說物"，也不會是單純的只介紹某一事物，往往會包含一些其他內容(作者的情感、態度，對這一事物的看法等等)，發人深思;而說理也同樣需要對"物"的情態、原理等方面進行描繪，才能有效的說"理"。
-
論語求義|《論語》中孔子說的「六言六蔽」,告訴我們什麼道理?
《論語》中，有這樣一段話：子曰：「由也，女聞六言六蔽矣乎？」對曰：「未也。」「居！吾語女：好仁不好學，其蔽也愚；好知不好學，其蔽也蕩；好信不好學，其蔽也賊；好直不好學，其蔽也絞；好勇不好學，其蔽也亂；好剛不好學，其蔽也狂。」這段話是什麼意思，蘊含了什麼道理，下面讓我們從文字的本義入手一探究竟。