雖然有很多質疑的聲音，但是英語作為高考的主考科目，一直沒有改變過。尤其是高校，基本上把畢業和英語四級證書掛鈎。沒拿到英語四級證書的學生，就沒法拿到學位證書，只能拿個畢業證書而已，非常嚴格。還有考研考博，也都需要英語。有些評級也是跟英語掛鈎。英語不好，很多事情都沒希望。
首先，英語作為高考主考科目，是有歷史原因的。
改革開放之初，我國在教育和科研等領域跟發達國家都有很大的差距。需要出國留學，接受最先進的教育理念，了解學術最前沿的研究方向，就像以前的「師夷長技以制夷」，而這，前提就是要懂得英語。必須懂得英語，才能互相溝通，交流，學習。所以把英語提到了戰略的層面，全民學英語，就很有必要了。
其次，隨著經貿的發展，國際間的交流越來越頻繁。
改革開放四十多年，我們國家經濟發展很快，國力也得到了很大的加強。尤其是最近幾年，非常多的外籍人士來到我國淘金。有人說，外國人都到中國來，而中國人不用出國，就不用重視英語了。其實不然。雖然外籍人士來到中國，很多人都帶著翻譯，但是，經貿往來越頻繁，需要互相之間的溝通交流就越多，外語就越重要了。
第三，師資力量、教育水平、科研實力的穩步提高。
隨著經濟的快速發展，綜合國力的不斷提升，我們的教育水平、師資力量也得到了很大的提升，科研實力也實現了質的飛躍。有些領域，我們已經實現了彎道超車，在很多領域上也已經達到了國際領先的水平。越來越多的人選擇了在國內深造、做研究，並且做出了成績。英語的作用已經慢慢的在下降，可以給英語降溫了。
第四，專業人做專業事，術業有專攻。
在我們體育界，最近幾年流行一句話，就是「專業人做專業事」，比如說郎平回來帶女籃，比如姚明帶來國家男籃，比如劉國梁帶國家桌球隊等等等等。而要「專業」，就要「高精尖」，就要求人們「術業有專攻」了。要的就是專才而不是全才了。簡單點來說，就是擅長什麼就做什麼。所以，英語好的就學英語，英語差的就不學英語吧。
第五，人工智慧技術日新月異的發展，翻譯軟體的成熟。
隨著人工智慧的大發展，以前很多我們不敢想像的事情，現在都變成了現實。比如說我們只要對著手機說出中文意思，手機就能自動輸入，並且翻譯成英文。或者你不會看英文的，一點翻譯，馬上就自動翻譯成中文了。這種趨勢以後會更加明顯，會越來越方便，越來越普及，越來越智能，也越來越準確。所以，英語的地位，已經不是那麼重要的了。
最後，磨刀不誤砍柴工。
很多人都說英語只是一門語言工具，不應給它套上太多附加功能，不要把它的作用看得太重。但是，既然是一門語言工具，為什麼不努力學會這門工具呢？正所謂「磨刀不誤砍柴工」這句話，都勸我們要先磨刀呢。如果連「刀」這個工具都不去拿，不是更誤工嗎？所以，英語可以學，應該學，鼓勵大家學。
當然了，對於某些人來說，英語就是自己的剋星，可能終其一生去學習英語，也是不開竅，不得法的。與其浪費大部分精力去學一門不等用的學科，還不如把主要精力都放在自己關注的領域上，從事自己擅長的工作，做自己喜歡的事情。
所以，英語最恰當的位置，就是放在綜合裡，最好是文理科學生都迴避不了，都要學，都要考，但是又不是最重要的那種。大家說呢？