「天地悠悠，江河奔流，中華之魂，激蕩神州。我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫……」11月16日，灌南縣革命烈士紀念塔下，鮮紅的黨旗前，江蘇海洋大學測繪與海洋信息學院師生代表在《中華魂》的朗誦聲中，體會艱苦奮鬥、自強不息的偉大民族精神，抒發炎黃子孫在中國共產黨的領導下奮進新時代的豪邁與自信。
紅色資源是鮮活的歷史，也是生動的教材。在「不忘初心、牢記使命」主題教育中，江蘇海洋大學堅持就近就便，充分利用周邊數量多、種類全的紅色資源，紮實開展「學習事跡感悟初心、實地學習勇擔使命、對標榜樣推動發展」系列學習教育活動，引導黨員幹部在感悟歷史中接受精神洗禮、汲取前進力量，推動主題教育入人心、有實效、顯特色。
把楷模故事化為教材
11月7日，江蘇海洋大學邀請89歲的離休幹部沈長發為黨員師生作革命英雄事跡報告會。白髮蒼蒼的沈長發在動情講述親歷的登陸戰後，殷殷囑託在場師生：「要做一名合格黨員。要清清白白做人，勤勤懇懇為民，不斷提高履行使命的能力。」
激動人心的英雄事跡，飽含誠摯的愛國熱忱。主題教育過程中，該校把深入挖掘、深刻領會楷模和先烈精神內涵作為一項重要內容，讓跨越時空的偉大精神成為砥礪黨員幹部守初心、擔使命的不竭精神動力，增強主題教育的貼近性、實效性和感染力。
該校地處連雲港，是「守島英雄」王繼才的家鄉，學習王繼才的先進事跡和精神成為全校黨員幹部的一堂必修課。為深化對王繼才事跡背後的初心和使命的認識，該校組織了一系列學習活動。在黨支部書記輪訓班上，學習王繼才先進事跡是其中一項重要內容；在以黨支部為單位開展的學習會上，黨員集中觀看《孤島32年》專題片；在學習研討會上，黨員幹部圍繞王繼才精神進行了深入討論；在「手捧滾燙故事 傳遞楷模精神」王繼才同志先進事跡報告會上，《光明日報》記者鄭晉鳴，為全校黨員幹部深情講述王繼才生前守護開山島的感人事跡，生動詮釋了「家就是島、島就是國、守島就是衛國」的核心精神，為全校黨員幹部上了一堂感人肺腑的思想政治理論課……
「你曾威武扛槍，帶著我們巡邏查訪。你曾腳步鏗鏘，領著我們奮力向上……」10月22日，該校組織百名黨員幹部登上開山島，文學院院長吳明忠在近距離感受王繼才先進事跡後，撰寫長詩，表達了對王繼才的敬仰和懷念。
把紅色革命遺址化為課堂
每一處紅色遺址，都承載著先烈的革命精神，折射著崇高的思想情操。江蘇海洋大學將紅色現場轉化為課堂，搭建形式多樣的載體平臺，開展豐富多彩的主題教育活動，組織黨員師生奔赴周邊的紅色教育基地進行實地學習，激發其愛國主義熱情。
「我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民……」在愛國主義教育基地「鄧小平和人民在一起」雕塑公園，該校師生黨員用詩朗誦回顧了鄧小平同志波瀾起伏的一生。學生黨員毛銀雪在黨旗下進行慷慨激昂的演講，她從「是什麼」「為什麼」「怎麼做」三個層面發問，提出了共產黨員的初心與青年學生黨員應當擔負的時代使命，立志開創新的業績，得到現場學生黨員的共鳴。
在連雲港市革命紀念館，黨員師生們認真學習革命先烈矢志報國，為民族解放、新中國建立而捨生取義、激昂澎湃的革命歷史，再一次被波瀾壯闊的革命歷程和烈士們的英雄事跡所深深震撼；在贛榆馬鞍山，在東海安峰山烈士陵園，黨員師生接受現場黨課教育，學習以付竹庭、十八勇士、安峰山烈士為代表的共產黨人英勇無畏、百折不撓的革命精神……
一處處紅色現場留下了師生黨員們認真學習的身影。通過耳濡目染的沉浸式學習，黨員幹部近距離感悟了革命前輩和英雄先烈對初心的堅守和對信仰的耕耘，更加堅定了初心和使命。
把堅定理想信念化為考卷
紅色資源是無聲的教材，先烈精神就是永恆的考卷，始終叩問著每一名共產黨員的初心和使命。按照「守初心、擔使命，找差距、抓落實」的總要求，該校在組織廣大黨員幹部對照黨章黨規全面查找問題、檢視自我的過程中，引導黨員幹部用紅色資源中所蘊含的革命精神對照自己，找到思想、工作各方面存在的差距，有的放矢進行整改，把初心使命變成銳意進取、開拓創新的精氣神和埋頭苦幹、真抓實幹的自覺行動，轉化成推動學校轉型發展的實際行動。
機關黨委第二黨支部書記王秀娟對照革命先烈精神，對自我進行了深刻剖析。她說：「革命戰爭年代檢驗黨員幹部理想信念是否堅定很直接，就是能不能衝鋒號一響立即衝上去。在和平年代，檢驗黨員幹部理想信念是否堅定，就是看黨員幹部能不能做到對工作極端負責，吃苦在前、享受在後，在急難險重任務面前勇挑重擔。」
與王秀娟一樣，在主題教育過程中，該校黨員幹部主動對表對標時代楷模和革命前輩精神，堅持高標準、嚴要求，深刻檢視自我「是不是敢於擔當、甘於奉獻」？「有沒有做到勤勉工作、愛崗敬業」？「有沒有紮實工作、為師生做好服務」？在對標典型事跡中找到差距，明確自身努力方向，推動主題教育走深走實走心。
江蘇海洋大學黨委書記王自力說：「在主題教育過程中，學校積極組織黨員幹部向時代楷模學習，向革命前輩學習，學習教育多形式、多渠道、全覆蓋，給全校黨員來了一次精神能量大『補給』，激發起黨員幹部堅守初心、實幹擔當和奮發作為的澎湃動力，為推動學校事業高質量發展奠定了堅實的思想基礎。」