洛杉磯私校推薦信——申K篇

2021-01-19 在南加

*私校群內的討論簡直是愛蛋媽創作的源泉


從現在一直到明年1,2月份,都是洛杉磯K-12私校的申請季,而推薦信作為申請必不可少的一部分,多少有些神秘。


學校所要推薦信的方式不同,有時候你只需提供老師名字,郵箱就可以了。這種形式的推薦信你既看不到推薦表,也看不到老師給你寫的內容,只能祝好運good luck了。


為了揭開這層神秘的面紗,愛蛋媽研究了一些Los Angeles Independent Schools通用的推薦信模版。


一信在手,可以投下面眾多學校。


內容基本就是這4頁,大部分是打勾☑️,對於老師來說,還算比較友好。


第一頁:基本信息

(並沒有特別值得說的內容)


第二頁:學生社交和情緒發展,體能發展


第三頁:智力發展,用三個詞描述學生


第四頁:家庭情況,COVID-19期間教育信息


Social and Emotional Development 社交和情緒發展

當你問上K考什麼的時候,大部分指的還是考什麼智力方面的問題,然而這並不是最重要的。畢竟大部分4歲孩子在學術上面的發展應該差不多。


社交和情緒發展打勾的部分讓老師評價小朋友是否可以:

自我控制/平穩過渡/和小夥伴配合/和老師配合/和父母監護人分開/說清自己的感受/表示出同情心/可以面對挫折/從挫折中恢復/自我控制/為自己負責/懂得反思/解決矛盾/理解並解決問題/領導/聽從/幽默/對別人善良/有健康的夥伴關係/聽從別人的建議/可以接受新的觀點/勇於探索/生活自理


想到上周末愛蛋和別的小朋友搶玩具的場景,並沒有什麼解決問題的能力,從頭到尾就兩個字「給我,給我,給我,給我。。。」老母親腦門上一頭汗,內心唯一一點安慰就是,他不再蹲牆角了。。。

Physical Development 體能發展

作為一個國家,美國是非常崇尚體育精神的,私校當然更是如此。


這個部分考察的內容有:精細動作/大動作/平衡和協調/眼手配合/空間感/左右手


看到這裡,愛蛋媽決定下次吃飯的時候paper towel給愛蛋鋪厚一點,飯還是自己吃吧。大不了撒多了,再加碗飯。

Cognitive Development 智力發展

仔細看看這些評價大部分還是和學習習慣和態度相關的,真正對知識的要求可能只有認識數字和字母,所以爸媽們真的不用緊張給孩子突擊學習。上K之前,學習習慣和態度的引導是更重要的。


這個部分考察的內容有:可以不分神/清晰表達/可以口頭表達想法和感覺/在小組裡保持注意力/在大組裡保持注意力/可以完成一個多步驟的指令/保持努力不放棄/適當使用材料/理解概念/回顧細節/認識數字和字母/願意嘗試新鮮事情/靈活思考


關於「回顧細節」這一點,如果「細節」是食物的話,愛蛋是完全沒問題的。家裡的水果都放在什麼地方,畫書裡的小動物都吃了什麼,愛蛋記性好著呢。愛蛋可以非常入戲地抽出一本書,對著封皮上拿著蘋果的小哥哥姐姐不停的伸手說「給我,給我,給我,給我。。。」 

All the World

by Liz Garton Scanlon


群內討論過的學校包括:Polytechnic,Chadwick, Harvard Westlake,Brentwood,Mirman,John Thomas Dye, St. Margaret's, Laurence, Sequoyah, Chandler, Flintridge Prep, The Learning Castle, TVT, Sage Hill, St. Mary's, Rolling Hills Country Day School, Crossroads, Center for Early Education, Carlthorp, Mayfield, Berkeley Hall, Buckley, LILA, Astra Nova, Sierra Canyon, Westridge, Walden等

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    Garg於2007年加入加州大學洛杉磯分校,2012年晉升為副教授,2013年晉升為正教授。2018年,被任命為肯尼斯·n·Trueblood化學和生物化學講座的首任主席。2012-2016年擔任化學與生物化學系副主任,目前擔任系主任(2019-至今)。他還擔任加州大學洛杉磯分校本科生社區的駐校教員。在更廣泛的社區中,Garg是一個受歡迎的演講者和教學、科學和法律事務的顧問。