電磁學 趙凱華 & 陳熙謀 上下冊合併本 掃描版 PDF

2021-01-14 吳川斌的博客

《電磁學》第一版是由趙凱華、陳熙謀兩同志在北京大學物理系使用的電磁學講義的基礎上,根據1977年10月全國高等學校理科物理教材會議所訂的教材編寫大綱改編而成的。1980年8月教育部頒發了綜合大學物理學專業《普通物理學(電磁學)教學大綱(四年制)》,《電磁學(上)》內容與該大綱的要求基本一致。第二版根據五年來使用情況和教學發展的實際作了適當的修改和補充。《電磁學(上)》精裝本為全一冊,平裝本分上、下兩冊出版。

《電磁學(上)》系統地闡述了電磁現象的基本規律和基本概念,內容較豐富,並收集了較多的思考題和習題。全書內容包括:靜電場、靜電場中的導體和電介質、穩恆電流、穩恆磁場、電磁感應和暫態過程、磁介質、交流電、麥克斯韋電磁理論和電磁波、電磁學的單位制。

《電磁學(下)》系統地闡述了電磁現象的基本規律和基本概念,內容較豐富,並收集了較多的思考題和習題。全書內容包括:靜電場、靜電場中的導體和電介質、穩恆電流、穩恆磁場、電磁感應和暫態過程、磁介質、交流電、麥克斯韋電磁理論和電磁波、電磁學的單位制。

《電磁學》可作為高等學校物理專業電磁學課程教材,也可供其它專業有關教師、學生參考。

《電磁學》圖書目錄

上冊
緒論
第一章 靜電場
§1 靜電的基本現象和基本規律
1.1 兩種電荷
1.2 靜電感應電荷守恆定律
1.3 導體、絕緣體和半導體
1.4 物質的電結構
1.5 庫侖定律
思考題
習題
§2 電場電場強度
2.1 電場
2.2 電場強度矢量E
2.3 電場強度迭加原理
2.4 電荷的連續分布
2.5 帶電體在電場中受的力及其運動
思考題
習題
§3 高斯定理
3.1 電力線及其數密度
3.2 電通量
3.3 高斯定理的表述和證明
3.4 從高斯定理看電力線的性質
3.5 高斯定理應用舉例
思考題
習題
§4 電位及其梯度
4.1 靜電場力所做的功與路徑無關
4.2 電位差與電位
4.3 電位迭加原理
4.4 等位面
4.5 電位的梯度
4.6 小結
思考題
習題
§5 帶電體系的靜電能
5.1 點電荷之問的相互作用能
5.2 電荷連續分布情形的靜電能
5.3 電荷在外電場中的能量
5.4 帶電體系受力問題
思考題
習題
附錄A 矢量乘積立體角曲線坐標系
A.1 矢量的乘積
A.2 立體角
A.3 柱坐標系和球坐標系

第二章 靜電場中的導體和電介質
§1 靜電場中的導體
1.1 導體的靜電平衡條件
1.2 電荷分布
1.3 導體殼(腔內無帶電體的情形)
1.4 導體殼(腔內有帶電體的情形)
思考題
習題
§2 電容和電容器
2.1 孤立導體的電容
2.2 電容器及其電容
2.3 電容器的並聯、串聯
2.4 電容器儲能(電能)
思考題
習題
§3 電介質
3.1 電介質的極化
3.2 極化的微觀機制
3.3 極化強度矢量P
3.4 退極化場
3.5 電介質的極化規律極化率
3.6 電位移矢量D與有介質時的高斯定理介電常數
3.7 電介質在電容器中的作用
3.8 壓電效應及其逆效應
3.9 小結
思考題
習題
§4 電場的能量和能量密度
習題
附錄B 靜電場邊值問題的唯一性定理
B.1 問題的提出
B.2 幾個引理
B.3 迭加原理
B.4 唯一性定理的證明
B.5 靜電屏蔽
B.6 有電介質的情形

第三章 穩恆電流
§1 電流的穩恆條件和導電規律
1.1 電流強度電流密度矢量
1.2 電流的連續方程穩恆條件
1.3 歐姆定律電阻電阻率
1.4 電功率焦耳定律
1.5 金屬導電的經典微觀解釋
思考題
習題
§2 電源及其電動勢
2.1 非靜電力
2.2 電動勢
2.3 電源的路端電壓
2.4 閉合迴路的電流強度和輸出功率
2.5 丹聶耳電池
2.6 穩恆電路中電荷和靜電場的作用
思考題
習題
§3 簡單電路
3.1 串聯和並聯電路
3.2 平衡電橋
3.3 電位差計
……
第四章 穩恆磁場

下冊
第五章 電磁感應和暫態過程
§1 電磁感應定律
1.1 電磁感應現象
1.2 法拉第定律
1.3 楞次定律
1.4 渦電流和電磁阻尼
1.5 趨膚效應
思考題
習題
§2 動生電動勢和感生電動勢
2.1 動生電動勢
2.2 交流發電機原理
2.3 感生電動勢 渦旋電場
2.4 電子感應加速器
思考題
習題
§3 互感和自感
3.1 互感係數
3.2 自感係數
3.3 兩個線圈串聯的自感係數
3.4 自感磁能和互感磁能
思考題
習題
§4 暫態過程
4.1 1R電路的暫態過程
4.2 RC電路的暫態過程
4.3 微分電路和積分電路
4.4 1CR電路的暫態過程
思考題
習題
§5 靈敏電流計和衝擊電流計
5.1 靈敏電流計
5.2 衝擊電流計
思考題
附錄C 二階線性常係數微分方程

第六章 磁介質
§1 分子電流觀點
1.1 磁介質的磁化 磁化強度矢量M及其與磁化電流的關係
1.2 磁介質內的磁感應強度B
1.3 磁場強度矢量H與有磁介質時的安培環路定理和「高斯定理」
習題
§2 等效的磁荷觀點
2.1 磁的庫侖定律 磁場強度矢量H磁偶極子
2.2 磁介質的磁化 磁極化強度矢量J及其與磁荷的關係.
2.3 退磁場與退磁因子
2.4 兩種觀點的等效性
思考題
習題
……
第七章 交流電
第八章 麥克斯韋電磁理論和電磁波
第九章 電磁學的單位制
習題答案
名詞索引
人名索引

如何下載 《電磁學》高清PDF電子書

關注吳川斌的博客公眾號

在公眾號裡給老吳發消息:

下載|電磁學-趙凱華-陳熙謀

建議複製粘貼過去不會碼錯字喲,O(∩_∩)O~

老wu便會將 電磁學 趙凱華 & 陳熙謀 版PDF 的下載連結發給您啦,O(∩_∩)O~


相關焦點

  • 物理教育研討會暨趙凱華先生80壽辰慶祝會在北大舉行
    並送上教育部高教司張大良師長的頌詞:跨世紀教改奏凱歌,八十載格物著華章。中國物理學會理事長楊國楨介紹了趙凱華先生為中國物理學會恢復國際純粹與應用物理聯盟(IUPAP)合法地位、積極推動與促進我國物理教學改革與現代化以及組織我國中學生參加國際奧林匹克物理競賽等方面做出的努力。
  • 師者趙凱華:講課是一種享受,我喜歡講課
    這是由趙凱華先生為人民教育出版社出版的《普通高中課程標準實驗教科書》寫的前言——《走進物理課堂之前》中的一段話。 正是當初這個自己孵鳥蛋養蝌蚪的「小頑童」,在十幾年後,站上了北京大學物理系的講臺。從趙凱華1950年接觸基礎課教學起到今天,已整整六十年了。
  • 電磁學 視頻教程 北京大學陳秉乾教授
    本課程在闡述電磁學中基本的實驗、概念、規律、理論時,結合相關內容,選取庫侖、畢奧-薩筏爾、安培、法拉第、麥克斯韋等前輩大師的工作為例,適當介紹提出問題、抓住要害、克服困難、尋找聯繫、揭示本質、作出發現的歷史過程,向學生展現科學發展的生動過程及必由之路,以此激發學生學習研究的興趣和主動性,旨在使學生在學習基礎知識的同時,也得到了科學素質的培養。
  • 北大舉行物理教育研討會暨趙凱華80壽辰慶祝會
    趙凱華先生在報告中介紹了他從事物理教育六十年來的感悟,並且對於基礎物理教育發表了自己的見解。趙凱華詳細地向大家講著他從1958開始在蘇聯莫斯科大學讀博士時候的見聞,在莫斯科大學,他被告知「教授怎麼教,大綱就怎麼定」,這樣的學術自由,讓趙凱華想到了西南聯大「尊重知識」的教學傳統。「科學探索不能靠計劃,科研必須教授說了算」。
  • PDF轉word,一鍵轉換?沒有這麼簡單
    文件pdf文件可以分為兩種:文字版pdf和圖片版pdf。圖片版pdf,pdf只包含有圖形、圖片、幾何形狀,看著有文字,但都是圖片化的文字,不可選中複製。圖片型pdf可以是由掃描圖片組合而成,也可以是由一些手機照片組合而成,它的清晰度由圖片的清晰度決定。文字版pdf通過文字轉曲線功能,可以得矢量高清的圖片版pdf。
  • 電磁學中permittivity的中文表述
    自從麥克斯韋(Maxwell)的經典電磁理論於1865 年發表以及1887 年赫茲(Hertz)的電磁波實驗問世以來,電磁學以及由其發展出來的科學技術正在改變人們的生活方式。隨著電磁學領域的研究熱點光子晶體(photonic crystal)、超構材料(metamaterials)[1]以及表面等離激元(surface plasmons)的興起,越來越需要用到表徵材料電磁特性的3 個物理參量:介電常數或電容率、磁導率和電導率[2]。但是在現行的有關電磁學的中文書籍和科技論文中,介電常數或電容率的中文名稱卻不夠準確,導致大學生和研究生對電磁理論的理解不夠準確。
  • 掃描件PDF怎麼轉換成可編輯文本?方法這麼簡單?
    掃描件PDF怎麼轉換成可編輯文本?pdf文件的屬性不同,編輯的方法也不同。因為pdf文件有很多的格式,有的是純文字,有的是圖文格式,最麻煩的是掃描的pdf文件。針對不同類型的pdf文件,要怎麼進行轉換呢?其實方法很簡單,一起來圍觀吧!
  • 小學數學微課|人教版一年級下冊第六單元:100以內的加減法(1)
    人教版一年級下冊第六單元—100以內的加減法(1)01人民幣解決問題02整十數加減整十數03兩位數加一位數、整十數第六單元 100以內的加減法1.整十數加、減整十數2+2.兩位數加一位數、整十數(1)不進位25+2=27 25+20=45先算:5+2=7 先算:20+20=40再算:20+7=27 再算:40+5=45兩位數加一位數、整十數,要注意個位上的數和個位上的數相加,十位上的數和十位上的數相加。
  • 《文檔掃描大師》 簡單方便的PDF生成器
    安卓手機上的文檔掃描文檔生成PDF之類的軟體也有幾款,今天再為大家介紹一款體積小巧但功能卻一點也不遜色的文檔掃描軟體——《文檔掃描大師(Scan Master)》,那這款軟體有何過人之處呢?那就是簡單易用,賈伯斯說過「不要讓用戶去思考」,這款軟體就屬於那種幾乎不用研究就能很快上手的(作為一款英文軟體,只需要認識幾個簡單的英文單詞即可)。
  • PDF軟體哪個好用?免費的PDF合併軟體是什麼?
    如果有很多的PDF文件需要處理,可以選擇將它們合併在一起。這樣不管是轉換、保存或是傳輸都會很方便。PDF文件合併需要用到PDF軟體,下面我就大家分享使用PDF軟體進行PDF合併的具體方法。PDF軟體中最重要的一個分支就是PDF轉換器,它可以幫助我們解決大部分的PDF文件處理問題,那麼我們來看看PDF轉換器是怎麼完成PDF合併的。
  • 電腦上用什麼軟體可以打開pdf文件?
    一直以來,pdf文檔都是很多職場辦公人工作的文檔格式的首選,它雖然二次編輯很麻煩,但顯示度好,質感好,傳閱性強,所以一般會被用作對外的宣傳文檔格式。打開pdf的話,其實很簡單,只要電腦上有對應的wps等文檔就好,直接點擊就可以打開,但有不少打開了不能編輯的(或者只能簡單複製粘貼、做批註的),這時候便需要其他工具來幫忙了。如何打開pdf文檔可能有人會說,為什麼問這麼白痴的問題,電腦上一點擊就可以打開了呀,我這篇文章的重點不在於打開這個步驟,而在於修改。
  • 部編版一年級數學下冊:100以內進位加法,跟著課件一起學習
    2.初步學會計算兩位數與一位數的進位加法:用兩位數的個位上數字與一位數相加,滿十要向前一位進一。課後練習第4課時 兩位數加一位數、整十數(進位加)1.7+26= 6+44= 6+35= 58+9= 8+73= 25+7= 45+8= 9+72=2.操場上有36名同學在做操,還有6名同學在觀看,操場上一共有多少名同學?3.班級圖書角原有52本書,又新買了8本,現在有多少本書?
  • 怎麼把多個PDF文件合併在一起?分享PDF合併的詳細步驟
    怎麼把多個PDF合併在一起?在日常的工作中,想必很多朋友都會接觸到PDF文件,畢竟它是職場辦公中最基礎的文件格式之一。現如今剛剛復工,有些人肯定積壓了大量的PDF文件需要處理,為了更快速的整理好文件,通常都會將多個PDF文件合併成在一起,那麼具體該如何操作呢?下面我們就一起來看看PDF合併的具體操作步驟。平時小編一般都是藉助PDF軟體進行合併的,而今天要分享正是這種方法,這裡就用小編常用的迅捷PDF轉換器為大家進行操作示範。
  • 人教版:七年級下冊生物思維導圖+精華知識點,期末必備複習資料
    在初中生物和地理一樣都只學習到初二,是名副其實的副科,因此有很多學生和老師都不重視,不僅學生上課時不認真聽講,就連一些生物老師都只是照本宣科按照書本上的知識讀一遍,如此一來,到期末時學生肯本無從複習。那到這時,思維導圖就是一個絕佳的方法。
  • 青島版小學科學五年級下冊電子課本(可下載)
    聲明  停課不停學,本資源版權歸青島出版社,本公眾號只作公益分享,供孩子們假期預習使用,請勿商用,違者追究!資源包括青島版小學科學1~6年級下冊電子課本,可以方便大家在家裡提前了解和自學新學期的相關內容。