這幾年，兒童教育越來越重要，卻有很多朋友不知道如何幫助孩子，在應試與素質教育之間平衡。作為寶寶Olive的媽媽，我還有一個身份，是兒童教育自媒體博主。今天，我把自媒體博主的身份放下，通過一些生活中的小事，與大家分享一個媽媽的感觸。
這些感觸雖然都來自於孩子的美術學習經歷，但其實已經成為我的育兒方針。希望寶媽都能少走一些彎路。
Olive從小就不太鬧，普普通通。作為媽媽，我最害怕的就是孩子普普通通，想到他長大後沒有自己擅長的事，甚至是自己喜歡的事，就特別可怕。
所以Olive大概3歲的時候，我就引導他了解不同的東西。清晨趕英語班背單詞，晚上在家跟著外教視頻練口語，甚至夏天還沒來得及抹防曬霜，就帶他去足球場。
Olive對這些事情都不太感興趣，要麼不喜歡老師，要麼剛上課就開始哭。這是我的第一個感觸——你以為的孩子和真實的孩子，不一樣。
我迅速調整心態，是不是孩子已經對什麼東西感興趣了，只是我不知道？這是我以前忽略掉的，從未觀察過孩子，只把他當做一個小寵物。
很快，我就發現Olive對色彩有不一樣的天賦。說是天賦都有些自誇了，只不過走在路上的時候，Olive有一次自言自語地說，「這是黃色」、「這是藍色」。
於是，我把其他的課程都取消了，讓他專心感受色彩。這是我的第二個感觸——你感受到的孩子，才是真實的孩子。
我帶孩子到了家門口的畫室，是一個大學老師開的。排隊繳費，又加上等人報名組班，足足一整周，Olive的畫畫課終於開始了，不過需要和大他3、4歲的孩子一起上。
第一堂課是素描，Olive還沒出門就興奮得不行，他覺得畫畫好像是自己喜歡的事情。好不容易勸得坐好，擺上畫材，我才離開。
去接他放學的時候，就是完全不一樣的畫風了。Olive整張臉喪喪的，看見我馬上跑過來抱住，說「再也不想學畫畫了」。我問他為什麼呀？他說，「一點也不好玩，老師說話好兇」。
我立即反應過來了，原來Olive是喜歡畫畫，而不是喜歡學畫畫。這是我的第三個感觸——你希望到的孩子，和真實的孩子，不一樣。
我帶他到文具店，買了一盒橡皮泥作為補償。Olive說，「媽媽，畫畫課能捏橡皮泥嗎？」我想了半天，狠狠心給畫室的老師打電話，「實在是抱歉，孩子太小，畫畫課不合適。」然後買了繪本、橡皮泥，和很多24色馬克筆，讓Olive自己在家畫畫。
我很確定Olive對畫畫有興趣，也許還有一點天賦，但只靠自己，肯定會走彎路。為了給他舒服的狀態培養興趣，我覺得1對1的指導，和針對特性的課程體系才是最適合他的。
刷抖音的時候，我發現、叫美術寶1對1的軟體，可以在家學習美術，價格也比較便宜，於是我趕緊報名試聽。
第一堂課是免費試聽，大概50分鐘。Olive選了彩鉛課，主動提出想畫小坦克。他坐在桌子旁，通過iPad看老師如何下筆，然後自己畫出輪廓。
大概20分鐘，小坦克的線條就畫好了。老師接著引導Olive加工，「你覺得這個小坦克屬於哪個國家？」Olive說，「神奇寶貝世界！」好玩的是，老師非但沒有說神奇寶貝是假的，反而帶Olive找了一處留白，寫上了神奇寶貝四個字。
這堂課下來，Olive很開心，即使線條也還是歪歪扭扭，總算是圓了小坦克夢。他終於找到了畫畫的樂趣。。
再過10次課，除去幾次出門耽誤，一共差不多就上了半年了。Olive的作品超出了我的想像，我正在廚房做飯，他在書房上課。剛好準備一頓飯的功夫，他拿著這節課的作品給我，一個和他一樣可愛的小人。
那一刻我明白，Olive找到了自己喜歡的事情。我太開心了。
如果你的孩子在枯燥與重複中感受到趣味，並且耐性，，那麼可以要去圍棋班。
如果你的孩子動手能力爆表，且熱愛工程建造，那為什麼不上樂高呢？
如果你只是想看看孩子是否對美術感興趣，開發一下潛能，卻又不想讓他被自己的興趣「折磨」，那麼低價嘗試一次美術寶1對1，就是，的選擇。
這就是我作為一名母親的感觸，不要把自己需要思考的問題，推給孩子。去觀察他，帶他去嘗試。
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