【導讀】華圖寧夏教師招聘考試網同步未知發布：2020年教師招聘考試初中化學——《溶質的質量分數》,詳細信息請閱讀下文!如有疑問請加【2019寧夏教師招聘考試交流群匯總】 ，更多資訊請關注寧夏教師微信公眾號(ningxiajsht),寧夏教師招聘考試培訓諮詢電話：0951-6028571/6027571 18295188220,微信號：ht18295188220
初中化學——《溶質的質量分數》
教學目標：
知識與技能目標：了解溶質質量分數的含義，能進行溶質質量分數的有關計算
過程與方法目標：通過溶質質量分數的簡單計算，學生掌握基本的解題方法，提高學生的解題能力。
情感、態度與價值觀目標：學生在練習計算的過程中，了解溶液與生產、生活的廣泛聯繫，認識到學習化學的最終目標是為社會服務。
教學重難點：
教學重點：溶質質量分數的有關計算.
教學難點：有關溶液稀釋問題的計算
教學方法：
引導-探究，歸納-總結
教學過程：
一、問題導入
同學們知道死海嗎?如果人在裡面不動會沉下去嗎?為什麼?(學生回答:鹽分多，濃度大)。那麼在化學種如何定量地表示溶液的濃稀呢?請學生思考，引出課題。
二、新課教授
【演示實驗1】：在3支試管中各加入20mL的水，然後分別加入約0.1g、0.5g、2g的無水硫酸銅，然後觀察現象。
【學生】淺藍、藍色、深藍，顏色越深，溶液越濃。
【分析小結】從硫酸銅溶液的顏色我們可以判斷：溶液的濃稀程度是不一樣的，顏色越深，說明這個溶液越濃。但這種方法比較粗略，不能準確地表明一定量溶液中含有的溶質的量。
【提出問題】但是如果這個溶液是無色透明的，我們要怎樣辨別一個溶液的濃稀程度呢?或者說需要知道確切的某一溶液中含有溶質的質量的時候，要怎麼辦?接下來我們就來了解一種表示溶液組成的方法：溶質的質量分數。
溶質的質量分數=×100%=×100%
【過渡】接下來我們來計算剛才3種硫酸銅溶液，硫酸銅的質量分數
【學生活動】
| 顏色 | 溶劑質量 | 溶質質量 | 溶液質量 | 溶質質量分數 | |
| 1 | 淺藍 | 20g | 0.1g | 20.1g | |
| 2 | 藍色 | 20g | 0.5g | 20.5g | |
| 3 | 深藍 | 20g | 1g | 21g |
【活動與探究】請同學們按照教材P43實驗9-8進行實驗，並填好表格中的空欄。
【過渡】在上面的活動中我們學會了溶質質量分數的計算，那麼我們能否利用溶質的質量分數來解決一些實際問題呢?
【課件展示】例1 ：展示教材P43頁例1
【分析】溶質的質量分數=
溶質的質量=溶液的質量*溶質的質量分數
溶劑質量=溶液質量-溶質的質量
【答案】溶質的質量=150kg*16%=24kg;溶劑的質量=150kg-24kg=126kg
【分析小結】上述計算要歸納為：已知溶液的質量和溶質的質量分數，求溶質和溶劑的質量。
【提出問題】在實際生產生活中，往往要將溶液稀釋或濃縮，那麼如何將溶質的質量分數增大或減小呢?
【交流回答】1.增加溶質的質量，可使溶質的質量分數增大。
2.增大溶劑的質量，可使溶質的質量分數減小。
3.蒸發溶劑可使溶質的質量分數增大。
【課件展示】例2： 展示教材P44例2
【分析】抓住關鍵，始終把握溶液稀釋前後溶質的質量不變。
【答案】解：設稀釋後溶液的質量為x
50g×98%=20%x x=245g
需要水的質量=245g-50g=195g
三、鞏固練習
基礎題：某溫度時，蒸乾35g氯化鉀溶液，得到7g氯化鉀，求該溶液中溶質的質量分數。
拓展題：把100g質量分數為98%的濃硫酸稀釋成10%稀硫酸，需要水的質量是多少?
四、課堂小結
教師提問學生學習到內容和研究方法，請學生自己總結溶質質量分數的計算，以及溶液稀釋混合的計算。
五、布置作業
完成本課時對應練習，並提醒學生預習下一節的內容
六、板書設計
溶質的質量分數
一、溶質的質量分數
1.定義：溶質的質量與溶液的質量之比
2.公式：溶質的質量分數=
二、溶質質量分數的計算
三、溶液稀釋混合的計算：始終把握稀釋前後溶質的質量不變
（編輯：luohongyan）