孩子英語成績不好，怎麼辦？
從自然拼讀、語法學習到閱讀理解，在時間有限的情況下，怎麼提高英語水平和應試成績？菜鳥媽媽連續兩天給兩位同事解惑，今天，結合自家孩子的學習情況及英語專業閨蜜的建議，整理如下寶典，希望能幫到還在困惑中的你。
英語成績的提高，關鍵還需聽、讀、寫都跟上，怎麼做，很簡單，兩套書幫你來解惑！
第一套書：《one story a day》
敲黑板：每天一篇，聽、讀、寫。
加拿大教育出版社出版的《one story a day》一共有三套，分別是幼兒版、小學版和初中版。幼兒版適合學過拼讀、看過啟蒙繪本，有點小基礎的孩子；小學版適合小學中高段的孩子；初中版適合小學高段、初中低段的孩子。
根據孩子的實際情況選擇一套，堅持每天一篇，可以這麼說，《one story a day》是培養英語習慣的最合適的一套好書，每天一個小故事，讓孩子愛上英語閱讀「so easy！」
聽，早晚聽原版音頻；讀，早晚誦讀；寫，堅持每天抄寫三個及以上新單詞三遍。
第二套書：《金英語——小學英語語法與詞彙2000題(附詳解)》
敲黑板：一周1-2次，周末做題鞏固訓練。
北京海澱區媽媽人手一套的小黃書（俗稱）《金英語--小學英語語法與詞彙2000題》， 編排科學，分基礎篇與提高篇，包含基礎、拓展、進階、衝刺四大模塊，分級訓練，循序漸進。
講解篇，20章系統詳解，逐一擊破小學必備語法知識，配套20章專項練習，及時鞏固相應語法知識。
練習篇，題量超大，涵蓋小學常考各類題型一-單項選擇、改錯、情景交際、選詞填等，20套綜合訓練全方位查漏補缺。
閱讀理解的選文有趣，題材廣泛、內容豐富，既拓展孩子視野，又激發孩子閱讀興趣。
小學英語的學習，什麼時候起步都不晚，關鍵在於起步後必須每天堅持。
一個習慣的養成需90天，當你讀完1-3月的《one story a day》後，再來看看孩子的英語，是不是進步了一大截。
歡迎關注，留言，一起探討交流孩子的學習成長