前幾天遇到這樣一個問題：網絡古風、老乾體是詩詞的一場浩劫嗎？
從問題來看，網絡古風、老乾體這兩個詞明顯帶有貶義，實際上這兩個詞如何界定似乎並沒有非常明確的標準，對於懂一點詩詞的和完全不懂詩詞的人來說，這兩個詞語的看法未必相同。
一、網絡古風 真古風與假古風
1、真古風
廣義的「網絡古風」應該網絡上發表的舊體詩，包括古風（古體詩）、近體詩（格律詩）和詞。狹義（真正）的古風就是指古體詩。
真正的古風是指古體詩，這一類詩是相對于格律嚴謹的近體詩而言，古體詩的要求雖然比格律詩簡單很多，但是也有自己的標準。 古體詩可換韻可一韻通押可以用鄰韻，但是古體詩換韻的要求也不是沒有規則。
舊體詩至少要依照詩詞基本規則所作，律詩要按照格律規則，填詞要按照填詞規則，古體按照古體規則，這樣的作品，雖然水平參差不齊，但至少可以算是真「古風」。
所以，並不是所有看上去像「網絡古風」一定是真正的古風。
2、假古風
古風（古體詩）相對簡單，不講究平仄、對、黏連等格律要求，但是押韻不對的話，就不能稱為真正的古風，首先四句的絕句不可換韻，二四句必須押韻，而且不能一個是平聲一個是仄聲。例如：
《送別》 年代:唐 作者: 王維
山中相送罷，日暮掩柴扉。春草年年綠，王孫歸不歸。
扉和歸都是平聲，不能一個平聲一個仄聲。另一首仄聲韻，《鹿柴》 ：
空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。
註：響和上都是仄聲，同樣不能一個平聲一個仄聲。絕句必須如此。
在長篇的古風換韻時也要注意規則，我以前寫過《老街詩詞閒話08-古體詩可以不講平仄只押韻嗎？》說了古體是押韻要注意的幾個問題，這裡就不重複了。
如果最基本的押韻規則都不懂，寫出來的詩往往是假古風。詞本來就不是古風，填詞是一定要按照此譜填的，如果誤以為把字數湊對了就是填詞，這樣拼湊出來的也一定是假「網絡古風」。
假古風我也不用舉例了，得罪人的事情不好幹，大家看了這篇文章應該會有辨別能力。
3、網絡古風
魯迅說過「我以為一切好詩，到唐已被做完，此後倘非能翻出如來掌心之『齊天大聖』，大可不必動手，然而言行不能一致，有時也謅幾句，自省亦殊可笑。」
魯迅自己也耐不住，經常」謅幾句「可見國人作詩，是深入到了讀書人的骨子裡。今天的網絡時代，」詩人「更是多如過江之鯽。
古風中加了網絡兩個字好像有泛濫成災的意思，網絡古風的定義其實並不準確，應該說「網絡詩詞」更恰當一些，因為「古風」只是舊體詩的一部分而已，而且不包括詞。無論如何評價，不可否認網絡對於文化的推廣起了巨大的作用。
二、老乾體未必是老人體 年輕人也有老乾體。
不能把老人寫的詩詞作品都稱為老乾體，"老乾體"是個新詞彙，最早是諷刺一些文化不高或者有文化但是不抒發真實感情，一味在詩詞中喊口號表決心等輕藝術重思想的作品。剛開始學習詩詞的人，往往會又有此病，形式與內容駕馭不了，顧此失彼。這只是大多數人的必經之路而已。當然，確實有人一直就停留在這裡，很難走出去。
從作品出發，老乾體自然未必是老人的作品，年輕人也一樣能寫出老乾體。現在網絡上能夠見到各式各樣的「網絡古風」，很多水平遠遠不及所謂的老乾體。
我見過的青島的老詩人，不計報酬授課了十幾年，將很多一竅不通的退休老人帶入門，八十多歲還站在課堂上。雖然學生們水平不一，很多人的作品都是從所謂的老乾體逐步提升水平， 他們對於文化的傳承和普及起了巨大的作用，值得每一個人尊重。
三、鑑賞水平的不同
如果單純的把退休老幹部的作品歸為老乾體，是對詩人的不尊重也反映讀者鑑賞能力的不足。我見過的致力於推廣舊體詩詞的人中，大部分是老幹部。像我們這種人忙著掙錢換柴米油鹽，反而沒有多少時間去作這些事情。
每個人的詩詞鑑賞水平不同，對於同一首詩的評價自然也不同。簡單來說，基礎的格律知識不知道，看到別人寫的五七律或者詞作，明明不合格律，自己也人云亦云，這樣就如同矮人看戲一般。反過來說，不了解句法的變化、詞性的活用手法，動輒指責別人語法不通，語句不順也是常見的現象。例如這首詩：
聞道長安似弈棋，百年世事不勝悲。王侯第宅皆新主，文武衣冠異昔時。直北關山金鼓振，徵西車馬羽書弛。魚龍寂寞秋江冷，故國平居有所思。
第二聯，新主是人，昔時是時間，定會有人指出對仗有問題，我就經常碰到這樣的人。
實際上，如果把今天寫的不錯的詩詞和古詩詞混在一起，一般水平的人是分辨不出來的。當然也有很多太空洞無物的詩詞作品，即使沒有什麼基礎的人讀起來也會心生厭惡，而有的好作品天生讓人感覺舒服，讀起來如同花香一縷，沁人心脾。
結語
優秀的詩詞作品思想和內容缺一不可，《論語·雍也》中說道:"質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然後君子。"
這句話可以論詩，一味強調思想內容不重形式文採，可以看作老乾體，以為一味形式文採不重思想內容，就是陳子昂說的：漢魏風骨，晉宋莫傳。
另外，老乾體不完全是壞事，從積極的方面看，畢竟也是傳統文化的傳播；網絡也不是壞事，不必瞧不起網絡上的作品，沙裡淘金只欠慧眼而已。
@老街味道