2020山東醫療衛生考試康復治療學每日一練:物理治療學11

2021-01-11 山東中公教育
2020山東醫療衛生考試康復治療學每日一練:物理治療學11

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1. 關於感覺統合的循環描述錯誤的是:

A.感覺統合是一個從感覺輸入到行為輸出、反覆循環的信息加工過程。

B.感覺輸入是大腦活動的原動力

C.行為輸出引發大腦作用的結果

D.大腦感覺加工過程包括:接收、調節、分辨、整合所有感覺信息,然後組織計劃和輸出行為。

E.大腦在不同時間內接收多種感覺信息後,進行統一加工處理

2. 感覺統合的評估方法有:

A.大籠球 B.拼圖

C.矯形器 D.GCS

E.平衡訓練儀

3. 手功能康復中期的目標為:

A.減輕疼痛 B.防止併發症

C.增加肌腱和神經滑動 D.控制瘢痕

E.增強手的靈活性

4. 關於感覺系統描述錯誤的是:

A.觸覺系統觸覺感受器位於皮膚內 B.本體覺系統本體感受器位於肌肉

C.觸覺系統觸覺感受器位於肌腱內 D.本體覺系統本體感受器位於關節內

E.視覺系統視覺感受器位於視網膜

參考答案與解析

1.【答案】E。此題考查的是感覺統合的治療理論。注意知識點的混淆。感覺統合是一個從感覺輸入到行為輸出、反覆循環的信息加工過程。大腦在同一時間內接收多種感覺信息後,立即進行統一加工處理,並組織和計劃行為,然後對外作出適當的反應(適應性反應)。感覺輸入是大腦活動的原動力,行為輸出引發大腦作用的結果。

2.【答案】A。此題考查的是感覺統合的評估。注意各項平衡與協調以及感覺統合的區別。感覺統合的功能評估(1)器具評估①小滑板:對小滑板滑行方向的控制、操作滑板時手的靈活性以及在滑板上的情緒。②大籠球:是測試兒童前庭平衡能力和重力安全感的重要器具。(2)標準化量表評估。其他選項中,拼圖可以訓練認知,GCS可以檢查昏迷,矯形器主要用於肢體的畸形。平衡訓練儀主要訓練平衡功能,感統不是訓練重點。

3.【答案】C。此題考查的是手功能康復的目標。此題目注意對早期、中期、後期不同治療目標的區分。手康複目標的設立應根據不同的階段而不同,早期階段主要目標是促進癒合、減輕疼痛、控制水腫、防止併發症、維持關節活動範圍和預防粘連和畸形。中期階段的目標為增加關節活動度、增加肌腱和神經滑動、改善關節活動度、防止軟組織攣縮為此期的重要目標。後期組織基本癒合,病情穩定,目標是最大限度地提高關節活動度、增強肌力、控制瘢痕、減輕新生組織敏感。

5.【答案】C。此題考查的是感覺統合的知識點。此題目考查的是不同感覺系統的感受器位置的不同。感覺系統中(1)觸覺系統觸覺感受器位於皮膚內。(2)本體覺系統本體感受器位於肌肉、肌腱和關節內。(3)前庭覺系統前庭感覺器位於內耳,包括三對互成直角的半規管,以及與之相通的球囊和橢圓囊(耳石),感受頭部任何位置變化。(4)視覺系統視覺感受器位於視網膜。(5)聽覺系統聽覺感覺器是位於內耳的耳蝸。

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