你數學是體育老師教的吧？面對數學差的同學，經常有人開玩笑調侃。
但事實是這樣嗎？最近，在上海師範大學第三附屬實驗學校有一位體育老師，同時是班主任，為了幫助班裡同學提高數學成績，開了一個數學輔導班，跨界課後輔導數學。
這一開不要緊，參加學生人數越來越多，還有別的班的同學慕名前來。結果，有的學生數學成績提升了20多分。
這位老師就是90後青年教師聞曉峰。
關於他開設數學公益課堂，放學後為學生義務「開小灶」的事跡迅速衝上了各大媒體的熱搜。
很多網友紛紛留言，我的數學也是體育課老師教的，我的班主任也是體育課老師。還有網友說，好老師不分學科。
為什麼體育課老師輔導數學能火呢，難道僅僅是因為提升了20多分嗎？或者說，數學老師輔導數學效果就不好嗎？筆者覺得都不是。
還在歧視體育老師嗎？
體育老師輔導數學能火，一方面是因為跨界輔導，開設免費的公益課堂，更重要的是傳統觀念裡邊對體育老師的歧視。
傳統觀念中，體育老師四肢發達，頭腦簡單，做做體育運動還可以，和真正的文化課數理化幾乎不會扯上邊。
人們幾乎不會把體育老師和學霸掛上鉤，恰恰相反，體育老師好像學習不怎麼上進，不可能拿獎學金。
大家很容易把體育老師和各類運動員等人群對比，感覺就是只有體育特長，其他方面都很一般。
還在歧視體育課嗎？
對體育老師的歧視，還有一個重要因素就是歧視體育課。
小學生都知道，體育課在學校雖然受學生歡迎，但沒什麼地位。什麼課都可以擠佔體育課的時間，颳風下雨、冷暖晴寒，體育課說取消就取消。
當然更重要的是體育課本身不是中考、中考考試科目，只是帶著大家玩的，運動的，所以感覺可有可無。
甚至體育老師，體育特長的學生都會被貼上頭腦簡單，四肢發達的標籤。
聞曉峰為什麼行？
聞曉峰老師之所以行，是因為他是體育老師，還是班主任，最關鍵是開設數學公益課堂，還取得了很好的效果。
他不但幫同學們鍛鍊身體，強身健體，還義務跨界輔導數學，讓人們對體育老師刮目相看。
原來體育課老師，不但會體育，還會數學，也許還會其他很多。
教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰曾說過，體育老師、音樂老師、美術老師、科技老師都可以做班主任。
每一名教師都有教師資格證，都是符合教師要求的，他們只是教的科目不同。他們懂教育方法、有教育情懷，真正負起「人生導師」的光榮使命。希望未來體育老師當班主任能成為一個時髦。
通過聞曉峰，讓我們重新認識了體育課老師，也希望更多的體育課老師用自己的行動證明，我們不但四肢發達，頭腦也很發達。
當然，更重要的是，體育課以後要納入中考、高考了，體育老師終於要硬起來了，揚眉吐氣。