湖北工廠管理培訓課程告訴你如做好品質管理?

2021-01-08 張應春談管理

品質,是企業取得成功的根本。從商品的角度來講,或許可以這樣定義品質:它是企業向客戶提供的產品或服務所應該具有的功能和屬性,是企業和客戶達成的物有所值的心理契約。湖北工廠管理培訓課程專業機構朗歐企管認為品質管理是企業最重要的基礎管理之一,是企業產品和服務質量的根本保證,企業的品質管理關乎到企業的成敗。

周密的操作手冊不是品質,對外信誓旦旦、甜言蜜語的誘人廣告詞不是品質。品質在於改善,能夠真正地考慮物有所值;品質在於執行,能夠真正地用行動去踐行諾言。

一、如何做好工廠的現場改善工作?

湖北工廠管理培訓課程專業機構朗歐企管的等距離管理系統六大模塊之現場改善模塊就是通過頻繁的現場工藝改善來突破質量管理瓶頸,讓每個人與工作現場等距離,從而做好品質管理。

企業現狀:

1.企業生產效率低於同行業水平:

沒有持續進行現場改善,有現場改善也不能很好地進行持續;

2.客戶投訴率居高不下:

企業產品品質問題層出不窮,客戶投訴不斷。企業內部設立了品質管控部門,每天也召開品質改善會議,但是一講到品質問題,有些人就把它搞得很高深,總把它理解成技術問題,好像這個問題不是一般人能解決的,久而久之,就在企業裡面形成了一種「行業難題」的語境;

3.技術人員自成一國:

技術人員一大堆,但是分工不明確,技術人員經常會拿自己所掌握的技能來與挑戰公司權威,甚至會跟老闆產生軟博弈。且技術人員的的工作無法細分,沒有辦法明確具體的工作任務與工作進度,從而造成了管理上的因難。

朗歐對策:

1.直面問題:

深入問題現場,與問題零距離;

2.建立專項整改機制:

針對不同的問題成立非專職的現場改善團隊,對瓶頸問題進行專項整改;

3.藉助數據量化問題:

通過數據統計對品質問題、效率問題、技術問題等生產過程中的瓶頸問題進行層層分析,針對具體的問題制定可操作的對策;

4.解決方案標準化:

將解決問題的對策進行標準化,變成長期執行的動作標準;

5.成功方案推廣:

制定全員改善方案,調動全員進行大量的現場改善;

6.建立現場績效考核機制:

建立長期的改善績效考核,讓改善持續進行。

二、湖北工廠管理培訓課程專業機構朗歐企管如何幫助企業做好品質管理?

1、對原有來料檢驗過程中的失控點(無IQC、無規範、不報檢、倉庫代檢、不按標準檢、檢驗結果處理不及時、與供應商勾結、損壞企業利益、來料檢驗數據未發揮作用、無考核、漏檢、對檢驗結果不承擔責任等)進行分析,設計新的控制點(形成品質對採購、倉管的橫向制約)及責任追究機制。利用朗歐獨創的稽查體系,訓練品管人員、採購人員、倉管人員新的工作習性;

2、對原有製程品質檢驗過程中的失控點(無品管員、僅依賴車間自檢、檢驗無標準、品管無權威、無首件檢驗、無巡檢或巡檢偷懶、品管無責任、檢驗記錄不完整或不應用記錄等)進行分析,設計新的控制點(建立互檢、全員品質改善、對員工作業行為的改善、品質活動策劃、責任分解到個人,形成品管對生產的橫向制約)及責任追究機制。利用朗歐獨創的稽查體系,訓練品管人員、生產管理人員、生產員工、技術人員新的工作習性;

3、對原有成品檢驗失控點(無品管員、不檢驗、檢驗不及時、漏檢、不按客戶要求檢驗、不按標準作業、不合格品處理不及時)進行分析,設計新的控制點(形成品管對生產、倉管的橫向控制)及責任追究機制。利用朗歐獨創的稽查體系,訓練品管人員、生產管理人員、生產員工、成品倉管人員新的工作習性;

4、對原有品質異常處理失控點(對品質異常處理不及時、不預防、不深究或無糾正措施)進行分析,設計新的控制點(建立品管對異常的統籌處理機制,並承擔責任)及責任追究機制。利用朗歐獨創的稽查體系,訓練與品質管理相關人員新的工作習性;

5、對原有品質檢驗狀態(來料、半成品、成品無品質標識)失控進行分析,設計新的控制點及責任追究機制。利用朗歐獨創的稽查體系,訓練與品質管理相關人員新的工作習性;

6、品質攻關模式的建立或優化,訓練品管人員、技術人員、生產管理人員、生產員工新的品質意識;

7、對原有品質統計分析失控(無統計、無數據、假數據、無分析、無應用、無責任、周期長)進行分析,設計新的控制點及責任追究機制。利用朗歐獨創的稽查體系,訓練品管人員新的工作習性;

8、建立物料品質的多重排查機制,確保上線物料的品質正常;

9、舉行品質改善專項活動,匯集群體智慧,訓練品管人員、生產管理人員與生產員工、技術人員品質管理意識。

A、品質周例會,訓練品管人員、生產管理人員、技術人員、採購人員、PMC人員新的工作習性;

B、案例分析會,訓練與品質改善相關人員新的工作習性;

C、客戶投訴檢討會,訓練銷售人員、品管人員、技術人員、生產管理人員、採購人員新的工作習性;

D、供應商品質改善活動,訓練採購人員、技術人員、品管人員新的工作習性;

E、員工自檢、互檢活動:訓練作業人員新的工作習性;將品質責任落實到到人;

F、開展全員品質意識教育活動:訓練全員新的品質意識,將品質責任落實到個人。

相關焦點

  • 工廠管理培訓如何做?暢格駐廠輔導諮詢:這些細節務必要了解
    關於「工廠管理培訓如何做」這個問題,其實根本的癥結就在於不知道如何調動員工的積極性,不知道如何去管理自己手下的員工。這些都是企業管理者要去學會的知識,學不會也就意味著要玩完了,所以累的不行也要堅持下去。在接下來的文章,小編就帶大家一起了解一下。
  • 「身心靈」培訓:課程荒淫如邪教
    稍早前,記者報名參加了深圳尼奧心視界諮詢顧問有限公司舉辦的一個譚崔課程,課上指引陌生男女學員配對玩各種很玄的遊戲、相互挑逗。  「境內是初級課程,境外是高級的。」一名工作人員私下告訴記者,「要上真正高級的譚崔課程,得去義大利。稍微高級一點的譚崔課程,不可能在國內上的。你也知道,國內沒有那麼開放,要保守一些!」
  • 吉林六西格瑪品質管理難考嗎
    吉林六西格瑪品質管理難考嗎,公司自主研發了上述職業技能培訓的教材、教學大綱及網絡課程。吉林六西格瑪品質管理難考嗎, 「專注於最先進管理技術的研發和推廣,持續為客戶識別和創造價值!
  • 企業管理培訓的重要性及意義!
    企業管理培訓就是指公司或專門針對公司做好的某種提高員工素質、工作能力、工作業績和對公司的供獻,而施行的有方案、有體系的學習培訓和鍛鍊活動。「要想快出傑出人才,多出傑出人才,出好傑出人才公司就只有藉助內部培訓才可以得到越多的優秀職工。藉助施行高效學習培訓不但快速提高底層員工綜合性工作能力,公司中高層管理人員和主要員工的管理專業素養也會明顯提高。2、提高員工主觀能動性在人力資源管理與控制中,對員工的學習培訓通常被當作公司的福利待遇。
  • 心得 | 第六期項目經理管理創新訓練營培訓體會
    隨著楊景雲老師主編的培訓教材的開篇,融入了「項目經理管理創新訓練營」的大家庭。2020年10月16日上午的訓練拉近了所有參與訓練員工之間的距離。參與者在「項目經理創新訓練營」團隊中開始了心與心的交流。遊戲開始時你一言、我一語地爭吵如何穿過網線,最終總結了最好的穿越方法和行動規則,確立了隊長的領導地位。雖然過程很艱辛,但最終在規定的時限內全員完成了穿越。感悟:一個好的團隊,需要培養團結、合作、克服困難的團隊精神和服從指揮、一絲不苟的工作態度。
  • 現場觀察工廠管理水平如何?這8點很關鍵!
    很難想像一個現場氛圍懶散、低落、冷漠,員工或心懷怨氣或無所事事的工廠能夠做好產品、創造效益。  3. 空間利用與布局  中國的很多工廠都好大喜功,生產車間越大越好,結果往往利用率很低,設備及工序布局很分散,除了浪費空間外,物料也在工廠中進行著大量無謂的搬運。
  • 校企合作翻新篇,易瓦特與湖北應急管理學院強強聯手
    10月13日,易瓦特與湖北應急管理職業技術學院成功籤署了校企合作協議,雙方將在無人機智慧應急救災領域展開多方面深度合作,包括建設無人機專業師資隊伍、聯合開設無人機資質考證培訓系列課程、開展無人機行業應用領域就業技能系列培訓、共建湖北省無人機智慧應急救災管控服務平臺等。
  • 什麼樣的時間思維才能幫助你做好時間管理?| 量見管理
    因此本文,杜奎松老師將為你重新解讀時間管理背後的內在邏輯,教你如何用好時間四象限。文 | 杜奎松資深管理效能教練國家廣電總局幹部管理培訓特邀講師管理心理小說《突破時間的魚缸》作者1.到底是什麼在操縱著你?
  • 華夏基石商學院高層管理培訓•名師精品課程定製/名企參訪/標杆...
    為滿足華夏基石新老客戶在高層管理培訓方面的需求(企業內訓、華為溫氏學習等),特向企業開放部分名師精品培訓課程(部分師資授課需提前2個月預約)註:可根據客戶需求定製名師課程彭劍鋒教授彭劍鋒,著名管理學家、華夏基石管理諮詢集團首席合伙人兼董事長
  • 2021年湖北自考電力企業經濟管理課程考試大綱
    第一部分  課程性質與目標一、課程性質與特點 電力企業經濟管理是高等教育自學考試「電氣工程及其自動化」專業(專升本)的一門專業課程。本課程結合我國電力工業的特點,系統地介紹現代電力企業經濟管理的基礎理論和基本方法。
  • 質量管理:10要點+12步驟+口訣
    品質是企業的名片,要想樹立好的品牌,質量與品質必須有保障。 高質量的產品是高質量的團隊製造出來的,高質量的團隊是管理出來的。 2.沒親眼看見結果就不要裝樣子 不要只是告訴你的員工做這個做那個,有些人會聽從你的,但大多數人不會,你必須不斷地用你的眼睛去看,去檢查,去糾正和指導。
  • 施耐德電氣:機器與過程管理 -- 在未來,人仍然是工廠的核心
    在智能工廠中,你不僅僅能看到包括自我學習在內的最新智能技術,還將一睹專業技術操作人員與新技術的無縫合作,實時的操作與管理工廠,提高生產效率。人力因素在數據的收集、比較和分析中不可或缺。 數位化轉型要求緊密的連通與協作 促成數位化的因素,包括人與產品、機械的連通,人與人的協作,以及整個產業價值鏈的協同。
  • 質量管理中的三個概念,QC、QA和QM
    3、價值鏈隨著工業化的到來,產品的設計、生產和營銷可能是在不同組織、地區或國家進行(如耐克),很難將不同的組織召集在一起設計流程,因此系統管理QM(品質管理)成為來將不同的組織銜接在一起紐帶。這個時期的特點是以價值鏈為主。
  • 學校教學管理究竟是一門打雜的工作還是專業性很強的管理?
    教學內容管理中我們更多的還是側重國家課程、地方課程的設置與管理,這些課程國家、市、區有明確的要求、規範和評價,但校本課程的設置和管理是不足的,雖然我們也開足了校本課時,但課程開設的目的、評價、成績體現等等卻沒有形成科學有序的管理機制。
  • 愛· DO | 發現康十幼的小秘密 —— 環境與材料、教師管理、課程...
    這三年來我們對環境與材料、教師的管理,以及生命課程的建構與實施有了許多更深入的思考和踐行,以下就是我們對於自己本心的真實記錄,分享給一直行走在探尋路上的同行們。與此同時,十幼的課程管理也進入到一個新的階段,對兒童行為的觀察、分析解讀與支持,對環境與材料適宜性的研究與改進、對兒童學習行為與學習品質的研究與幹預等問題是我們現階段教師培養和課程管理的重點目標。十幼在實施教育的同時也是在推行一種觀念和價值取向,十幼的家長們因孩子而開始的自省和圓滿自我,正是我們教育令人欣慰的地方。
  • 教育部關於印發《義務教育學校管理標準》的通知
    執行國家學籍管理相關規定,利用中小學生學籍信息管理系統做好輟學學生標註登記工作,並確保學籍系統信息與實際一致。防止空掛學籍和中途輟學。 6. 嚴格執行學生考勤制度,建立和完善輟學學生勸返復學、登記與書面報告制度,加強家校聯繫,配合政府部門做好輟學學生勸返復學工作。
  • 史丹福大學商學院管理證書課程!——課程詳情
    George Foster 管理學Paul L. and Phyllis Wattis講席教授,成長公司行政管理項目總監 George Foster擁有雪梨大學經濟學學士和碩士學位及史丹福大學商學院的博士學位。他在執教史丹福大學商學院之前曾在芝加哥大學和澳大利亞管理研究生院執教。
  • 這裡有一份衡鋼中高層管理人員培訓課程大綱!請查收!
    英國偉大南極探險家歐內斯特·沙克爾頓,以帶領「獵人號」船1907—1909年向南極進發和1914—1916年帶領「持久號」船的南極探險的經歷成為人類歷史上英勇和頑強鬥志的典範,雖歷史久遠,但在朝不保夕,生命希望幾近是零的情況下,沙克爾頓臨危不懼的堅毅與誠信,沙克爾頓保持隊員士氣、維繫團隊精神的領袖品質
  • 雅安市名山區教育局組織召開學前教育財務管理工作培訓會
    四川新聞網消息 近日,雅安市名山區教育局組織召開學前教育財務管理工作培訓會,秦曉偉副局長參加會議,會議由計財股組織,全區72所公(民)辦幼兒園園長及部分財務人員80人參加會議。秦曉偉副局長就幼兒園財務管理和安全管理提出工作要求,一是進一步加強財務知識的學習,提高財務管理能力,規範管理,有效防範風險;二是要做好幼兒園的安全檢查工作,排查存在各類風險隱患。努力提升幼兒園辦學品質,合力促進名山區學前教育優質化發展。
  • 戴明十四項全面質量管理原則
    質量管理對於一個企業的重要性是毋庸置疑的,然而真正做好管理卻並不容易,質量管理大師戴明針對企業管理過程中的問題,提出了十四條管理原則。具體詳情請隨九腦匯學院一起來看看吧。