大河網訊（記者 張楠）6月8日下午，隨著高考英語科目結束，為期兩天的高考落下帷幕，作為最後一場，今年的英語試題情況如何，考生對考題的適應性如何？大河網記者連線採訪到河南省實驗中學高三英語備課組長耿琳，為考生和家長送上第一時間英語題目解析。
2019年全國高考英語卷立足全面發展育人目標，落實構建德智體美勞全面培養教育體系，考察了學生英語學科素養（語言能力、文化意識、思維品質和學習能力）。整體難度水平成階梯分布，各難度層級試題比例進一步優化。在鞏固德育、堅守智育的基礎上，加強了對健康意識、審美情趣和勞動精神的考察。這套試題不但為高校選拔人才提供可靠的信度，同時也助力引導中學英語教學和素質教育。
落實立德樹人的根本任務，加強德智體美勞全面考察
整套試卷選材圍繞人與自然、人與社會、人與自我三大主題全面考察英語綜合運用能力，題材涉及廣告、科技、人文、社會現象等，體裁包括應用文、記敘文、說明文、小品文等，試卷內容豐富、題材多樣、時代性強，充分體現了高考命題的思想性和命題功能。如閱讀A篇介紹了四則面向學生的暑期工作的公告，宣傳了勞動精神；閱讀B篇是關於語言學習的小故事，體現了老師對學生的人文關懷；C篇講的是現代科技，通過每個人「鍵入模式」的差異性來保護網絡隱私，體現了時代性；閱讀D篇以人與社會為主題，從社會心理學視角討論青少年小學與中學階段的成長經歷，論述了個體受歡迎程度這一青少年心理健康話題；七選五閱讀語篇介紹了呼吸新鮮空氣和接近大自然有益於身心健康，推廣倡導健康意識理念的培養；完形填空介紹了非洲吉力馬札羅山的環境汙染及當地機構努力治理之後環境的改觀，學生完成本題的過程也是深入思考人與自然、人與社會的關係的過程，感悟和諧發展之道，體現了外語教學的教育性和思想性；語法填空題的語篇介紹了北極熊種群數量越來越少，急需保護的現狀，倡導民眾關注生態環境保護。完形填空和語法填空都體現了人與自然的關係，突出了人與自然和諧相處的主題，語言素材能很好地激發人深入思考，關注自然和生態，探索人與自然的和諧相處之道。短文改錯講述的是作者因一次小意外而愛上足球的小故事，倡導同學們要加強身體鍛鍊，倡導健康意識的理念。總之，閱讀素材通過選擇難度合適且與考生日常學習生活相關的語篇，將思維品質、和諧的人際交往以及關注生態環境保護等具有鮮明時代特徵的理念融入到語言能力考察中。
題目類型多樣，重視思維品質考察
閱讀理解試題涵蓋了對多種閱讀技能的考察，包括主旨大意題、文章細節題、猜測詞義題、推理判斷題、語篇邏輯關係題等。題目類型多樣且難易搭配合理，能夠考察學生的思維品質，區分出不同能力的考生。如21、22、23、24、25、26、28、29、32題是文章細節題，25題是猜測詞義題，27，31題是推理判斷題，35題是主旨大意題。七選五閱讀進一步拓寬了閱讀理解能力考查的深度和廣度，不僅考查了考生句子層面的閱讀理解能力，還考查了語篇層次上的閱讀理解能力，即語感和語境領悟能力、把握作者思路的能力以及對整個語篇或語段的銜接手段與連貫性的敏感度。這些都是較高層次的閱讀理解能力。所填句子類型涉及到主旨概括句（第37、40題）、句間邏輯句子（主要關注空後面的句子及代詞如第36、38、39題），考生解題時需要運用篇章結構、邏輯、連接、關鍵詞等語境線索解決問題。不過今年七選五試題整體難度不大。完形填空著力考查學生綜合運用語言的能力，即考查學生在語篇理解和邏輯推理基礎上詞語辨析和詞語搭配的能力，對學生詞彙量及一詞多義熟詞新意等是一個很好的評估，也給以後的詞彙教學提供了方向性。其中，第55和56題估計是學生錯誤率稍高的，另外地理知識儲備好的同學做此篇閱讀會有較大優勢。
語法涉及全面且分布合理，重視語言能力考察
語法填空和短文改錯集中體現了對語言能力的考察。語法填空考察了同位語從句（高考語法填空題不經常考察這個知識點）、時態、形容詞比較級、詞形轉換（動詞變名詞）、非謂語動詞、介詞、冠詞（定冠詞）、主謂一致等語法點；短文改錯考察了非謂語動詞、冠詞（不定冠詞和零冠詞）、連詞（並列連詞和從屬連詞）、名詞單複數變化、形容詞和副詞用法、固定短語和時態邏輯。語言能力是英語學科核心素養的基礎要求，就這套試題而言，只有語言能力強的學生才會答題順利。
書面表達體現跨文化交際，融入中國文化，引導文化自信培養全球視野
今年的書面表達延續了往年書面表達堅持中外文化交流的導向，難度與往年持平。今天的作文體裁是申請信，它以在倫敦學習的中國學生李華得知倫敦要舉辦中國書畫展為背景，要求寫一封信，申請做中國書畫展的志願者。這個作文題目貼近學生生活較實用，不僅考查學生綜合語言運用能力和提升學生對細節補充的能力（表達自己幾個方面的優勢），同時還引導學生養成全球視野，喚起了學生的國家情懷和文化自信，讓學生對祖國文化產生認同感，並且由衷地想讓全世界都認識中國了解中國文化。