今年年初,翟天臨論文抄襲一事引起多米諾骨牌般的連鎖反應,一連串學術不端行為被揭發。其實,每到畢業季,網絡上便流傳著這樣一個段子「博士生研究生本科生生生不息,上一屆這一屆下一屆屆屆發愁」,學生們最愁的,就是怕論文被打上「抄襲」標籤,影響到畢業。那麼,畢業論文在什麼情況下會被認定為「抄襲」呢?
論文查重是高校對學術不端行為進行檢測的最常用方法,一般高校會劃定論文重複率標準,並選用知網等檢測資料庫對學生論文進行檢測。具體而言,論文寫作過程中一定要注意以下幾種會被認定為「抄襲」的行為。
在所有學術不端的行為中,文字複製是最普遍和嚴重程度最高的抄襲類型。除整句、整段、整章節、整篇抄襲這類明顯的抄襲行為外,整句中意思不變、只改變句式,比如複合句變為多個簡單句,直接引用變為間接引用,「把」字句變為「被」字句等行為,都是抄襲行為,會被檢測出來;整段中增刪語句、改變敘述順序等行為也是抄襲行為;整篇文章中,改頭換面,將他人文章簡化或擴充,核心內容一致的話,也被認定為抄襲。文字抄襲的比例按照抄襲篇幅計算,抄襲篇幅越多,論文重複率也就越大,想複製粘貼的學生黨們還是早早醒悟吧!
並且,很多學生在論文查重時,想當然地認為檢測平臺以句子為「最小檢測單位」,只要沒有連續相同的兩段話,都不能認為是抄襲。但其實,檢測系統在識別重複和引用內容時,是根據上下文內容相結合的,並不是以一個字或一句話來進行單一判斷,沒有「最小檢測單位」的概念,所以如果照搬原句或刪改部分字句,依舊會被查重工具檢測出抄襲。
除文字抄襲之外,還有一種抄襲為觀點抄襲,是指在論文中使用他人的觀點或表述時沒有恰當地註明出處、署名。很多人以為套用別人的觀點更改一下,就能順利矇混過關,還有的學生會直接抄襲其他論文的論點論據(實驗和觀測結果分析),這些手段在查重之後便會現出原形。
還有第三種「抄襲」情形,有些學生忽略了論文的格式細節等,有意或無意使用了他人研究成果中的表格、圖片,竊取了他人作品中獨創的概念、定義、原理,或剽竊了他人的引言、理論分析、研究設想等,這些看似並不起眼的部分如果沒有註明出處,也會被查重系統檢測出來,認定為抄襲。所以學生們一定要仔細核對這些細節,該註明出處的地方一定要標註清晰。
如果學生的畢業論文重複率過多,超過了學校的標準,輕者延期畢業,重者會取消學位。面對如此嚴苛的處理,學生們的論文查重程序千萬不要忽視,一定要在定稿前選擇靠譜的查重平臺進行檢測並降重修改。
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