一提起印度這個國家，我們腦海中首先浮現出來的就是眾所周知的恆河水，再多一點無非就是他們那些在我們看來比較奇葩的飲食文化和社會等級，除去這些非常淺顯的表層文化，他們的宗教信仰也非常有特色。
「象頭神」是印度眾多神明中的一位，廣受人民群眾的信仰，湊巧的是，有個孩子的長相，竟然與「象頭神」十分相似，在我們看來這就是顯而易見的畸形兒，但在宗教氛圍濃鬱的印度，當地人都認為這個孩子就是神明轉世，可以給自己帶來好運。
於是大家就把這個孩子供奉起來，讓他接受大家的膜拜，眼看時間一點點過去，孩子6歲了，到了應該上學的年級，他不但不去上學反而把接受別人的供奉當成了主要的生活任務，每天要做的就是接受大家的供奉然後無所事事，這不禁讓人擔心他的未來將會何去何從。
被當成「神明」供奉，真的對孩子好嗎
印度「象頭神男孩」只有6歲，原本正是在學校和孩子一起歡快玩耍的年紀，但卻因為獨特的外形被當成的「神」供奉，當地人甚至是其父母認為這是一件「好事」，但對於才剛剛開始認知這個世界的孩子來說，真的是一一件好事嗎？
1、不利於孩子心理發展
孩子只有生活在正常的環境中，才能得以按部就班的好好長大，被當成神明信奉，外界人們加諸在他身上的本不該屬於他這個年紀的所接受的思想和認知，會從根本上影響他對世界的思考和認識。孩子從小就感受到被人供奉高人一等的感覺，心理的發育就會異於常人，並最終禍及自身。
2、得不到應有的教育
教育的目的在於塑造孩子形成健全的人格，並最終讓孩子擁有獨立生存的能力。被當成神明供奉的孩子，因為要享受短暫的光環而失去了教育的機會，等到失去光芒之後，要怎樣去生活呢？很多智力超群的天才，都不免淪為素人，更何況是飄渺的光環呢？一個孩子想要擁有未來更多的可能性，就應該去接受教育。
其實從另外一個角度來說，這個男孩的遭遇在宗教氛圍濃厚的印度是很正常的，但是如果用我們科學理性的角度來說，這個孩子是不幸的，因為他是一個畸形兒，我們應該怎樣避免孩子畸形，免受不幸呢?
如何避免生育畸形孩子1、定期產檢
為了確保腹中孩子的健康發育，需要在孕期多次產檢。產檢可以讓媽媽們及時獲悉孩子在腹中的具體情況，例如孩子發育是否正常，有沒有被臍帶環繞等..尤其是在22周是時做產檢更是可以排除孩子畸形的可能，給媽媽們更添安心。
2、孕期杜絕不良習慣
雖然孩子是在媽媽的肚子裡，但是外界環境也會對孩子造成影響。父母抽菸喝酒，喧譁打鬧，孩子在媽媽肚子裡就不得安寧;媽媽在孕期化妝，化妝品中的化學成分就會通過母體影響到孩子的發育；
還有些媽媽作息不規律，晚睡晚起，飲食粗糙，肚子裡孩子的營養就很難得到保證.在各種因素的影響下，孩子畸形的可能會就會大大提高，最終演變成一場悲劇。
文化的差異造成了大家在面對「象頭神」時的不同看法，被當作神明的孩子，既有他的輝煌也會有他的悲慘，我們更應該通過他認識到孩子畸形的危害，避免類似悲劇的再次發生。