隨著暑假到來，社區的孩子們有了更多的空閒時間，伴隨著娛樂活動的選擇也是多樣化的。同時在日常服務及需求調查中，我們在與社區家長交談中了解到，受疫情影響，網課開始以來，孩子們與平時在學校上課狀態實有差異，希望孩子在暑期之間也能夠多參與一些社區培養學習興趣、專注力服務等方面的活動。石家莊晨曦社會工作服務中心駐市救助管理站（未成年人保護中心）倉南服務點的社工在得到社區居委會的支持下，舉辦了「專注兩刻鐘」社區主題活動。
活動開始，社工首先邀請參與者解答「一刻鐘」的時間概念，對主題進行了學習和了解。緊接著通過舉例方式和他們共同探討和交流什麼是專注力，專注力缺乏以及缺乏專注力可能帶來的影響等。他們七嘴八舌在計算兩刻鐘的時間性，在爭論專注力是什麼樣子的，怎樣做到專注力。
「停」在社工的中止下，他們頓時進入安靜--社會工作者告訴大家，這也是專注瞬間的表現。接下來社會工作者向大家介紹本次服務的主題環節，砂畫填充，為保證大家能夠更好地保持專注，組員之間相互有一定的距離空間，引導大家用心、安靜的查看自己手裡砂畫的結構、色彩的搭配，完成的思路等並預祝大家都能完成一幅自己滿意的作品。
在活動的分享環節，社會工作者和大家共同交流當他們投入時間完成砂畫時的感受，積極引導他們說出砂畫填色時的構思與想法。一位參與者表示自己喜歡黃色，所以在砂畫裡用了很多黃色，也很喜歡自己完成這件事情；另一位大一點的小朋友回答自己在砂畫填色時一直集中注意力，所以完成的又快又好，她努力在按要求完成；「我的砂子不夠,小朋友給了我一些」，另一位六歲的參與者很真誠的向一旁的小夥伴表示了感謝。
活動結束後，社會工作者與大家共同分享，專注力是大家能高度集中於某一件事情的能力，同時也是一項非常重要的心理素質能力，專注力的培養能夠幫助大家提高學習力，鍛鍊自己的意志力，還能激發自己的好奇心，提高自己的自信心，引導大家在生活中經常觀察和運用專注力的能力，相信在點點滴滴的進步中他們都將在不久之後向前邁出更大一步。