2016年5月,英國文化協會發布了關於26個國家高等教育國際化政策的比較研究報告。此項研究共涵蓋了開放程度、質量保障與學位認可度、國際高等教育的易獲性和持續性3個維度、37項指標。結果顯示,德國和馬來西亞政府對高等教育國際化的支持力度最大。
在高等教育開放性方面,得分最高的5個國家依次是澳大利亞、英國、德國、馬來西亞、中國。此外,各國在國際高等教育的易獲性和持續性方面都表現出色,這主要歸因於政府在支持學生學者流動方面提供的大量資金以及各項針對公平獲取高等教育、防止人才流失政策的出臺。
與之相反,教育質量保障則是最弱的環節。有19個國家的教育質量保障等級被評為「低」或者「很低」;只有德國、馬來西亞和英國的教育質量保障等級被評為「很高」。
此外,跨境教育學位的認可度也是一個需要改善的領域。報告指出,只有在建立正規和全面的教育質量保障體制的基礎上,才能更好地實現對國際教育學位的跨國認可。報告顯示,越來越多的國家承諾參與並不斷擴大其高等教育國際化,並已在各國政策層面有所體現。
(中國駐英國大使館教育處孫輝、胡小芃、瀋陽供稿)
來源:世界教育信息雜誌2016年第13期
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