運動,是激活孩子大腦最好的方法

2020-12-09 騰訊網

生命在於運動!運動能提高孩子的認知能力、加強孩子的學習能力、增強孩子的團隊意識,是激活孩子大腦最好的方法。如何讓孩子安全健康地動起來,看看這篇文章能否幫到您?

為什麼運動是激活孩子大腦

最好的方法?

運動能提高孩子認知能力

運動能有效促進孩子大腦發育,各種運動的肢體動作都會直接受神經系統的支配和調節。運動時心跳加快,血管適度收縮,血液循環加速,大腦的供血量就會大量增加,從而有利於大腦神經細胞的代謝,促進腦細胞的正常發育,對孩子的智力發展、認知能力提升非常有益處。

運動能夠加強孩子學習能力

科學家通過白鼠試驗發現,運動能刺激大腦裡一些蛋白質含量的增高,這些蛋白質對於大腦負責學習能力部分的生長,至關重要。另外,運動可以鍛鍊大腦中一個特殊的部分——海馬體。

運動能夠增強孩子團隊意識

身體素質是一切的基礎,運動不僅能鍛鍊身體,提升身心素養,還能開發大腦,增強肢體的協調性和靈活性。同時,在不斷的團隊比賽中,孩子良好的團隊合作意識和競爭意識,通過體育運動都得到了很好的培養。

如何激發孩子的運動潛力?

了解孩子的運動敏感期

要選擇適合的項目進行練習

0-1歲:俯臥抬頭、翻身、手腳觸碰床鈴、嬰兒被動操、玩玩具等。

1歲-3歲:以玩的形式達到運動的目的。比如寶寶爬行走路、快步追逐玩具、上下臺階、拋投小皮球、撿樹葉、玩沙子、牽著拖拉玩具跑等。

3歲-5歲:以室外玩耍達到接近真正形式的運動。短時間低強度的跑步、拍球、跳繩等。

5歲-7歲:初步達到真正形式的運動。騎車、溜冰、遊泳、舞蹈、打球,跑步,爬山等,以及5歲前的所有運動都適合。還可以做一些夾彈珠、夾豆子等鍛鍊。例如:使用筷子,不但可以鍛鍊孩子的精細動作,還可以提高大腦功能。

8歲-12歲:固定每天都出去運動、健身、打球,甚至是簡單的力量訓練,參加各種團隊比賽。

13歲-14歲:經常參加適合的球類運動,這時的男孩子,身體發育特別快。除了常規的運動,增加戶外運動經驗、徒步、遠途旅行。

15歲-18歲:男孩子可以打球,健身。女孩子也經常鍛鍊保持身材。可以和大人一樣,自己安排自己的運動和戶外活動。

孩子參加運動有哪些科學建議?

長跑:也稱耐久跑,是冬季最好的體育鍛鍊項目之一。長跑不僅能增強心、肺功能和提高人體的耐力素質,而且不受場地器材的限制,具有廣泛的群眾基礎。

【長跑四步法】

跑前準備要充分:

準備活動的目的是將四肢、胸、背、腹、腰、膝、踝等部位充分活動開,方法是做操或小步慢跑以及跑的專門性練習,待全身的血液循環得到改善,身體暖和之後再正式長跑。跑前還要減少衣著,避免因穿較多較厚的衣服而不能及時排汗,引起運動後脫衣受寒,發生傷風感冒等不適。

跑步方法要多樣:

可採用趣味性的練習方式,領頭跑、穿插跑、螺旋式跑、蛇形跑等等;跑時可以變換環境。除了在操場上利用跑道,還可以利用小區、公園的自然地理位置,做定向運動等,利用環境的不同,提高大腦興奮性;利用競賽法,還能有效培養孩子頑強拼搏的競爭意識;還有聽音樂節奏跑等等。

跑步姿勢要正確:

長跑時,要保持肢體活動協調平穩,先用前腳掌或前腳掌外側著地,然後過渡到全腳掌著地。這樣既能減少膝關節損傷,又可以節省體力。在長跑的過程中,要注意調整呼吸節奏:可兩步一吸或三步一吸,不要節奏起伏過大,吸氣時應採用鼻呼吸和口鼻混合吸。跑中如果氧氣供應落後於肌體的活動需要,就會出現腿發沉、胸發悶、呼吸困難等不適現象,這時要適當降低跑速,調節好呼吸節奏。

跑後放鬆要及時:

長跑的最後階段要逐漸降低速度,跑完後還要再做一些呼吸運動和較緩和的全身運動,使身體逐漸恢復到安靜狀態。結束長跑後不要急於休息或使身體馬上處於靜止狀態,可以原地蹦跳踢腿,全身要放鬆,兩臂自然抖動,兩腿交替前後左右自然擺動,然後抬膝俯身,兩手握拳或成刀形,捶打大腿和小腿肚,使肌肉充分放鬆。

除了長跑,跳繩、踢毽、冬季室內操、民間體育活動等運動項目也可以達到健體、健腦、健心的效果。

來源 | 教育之江、微言教育

相關焦點

  • 著名腦科學家洪蘭教授揭秘:激活孩子大腦最好的三個方法!
    他表現得不夠聰明,可能只是你沒有幫他激活開發他的大腦而已。著名的腦科專家洪蘭教授及其團隊發現,激活我們孩子的的大腦並不難,只需要三個方法。不是別人家的孩子有什麼變聰明的秘訣,是我們的父母自己沒有掌握這三種科學激活孩子大腦的方法。
  • 激活孩子大腦最好的三個方法:運動、閱讀和遊戲!
    來自臺灣的兒童教育專家洪蘭教授認為:要關注孩子的情緒,孩子主動地學習效果最好;不存在「輸在起跑線上」、「3歲定終身」等說法,成功的人不是贏在起點,而是贏在轉折點;要將錯誤轉換成經驗,在哪裡跌倒,換個地方爬起來;運動、遊戲和閱讀是發展孩子大腦最好的三個方法……
  • 腦科學家: 激活孩子大腦最好的三個方法: 運動、閱讀和遊戲!
    後來,核磁共振的技術發明後,科研人員請她去做大腦的掃描,發現右腦運動區域接管了左腦的功能。▼女明星生病後從這個實驗,我們可以發現,大腦是一直不停地,因為外界的需求而改變神經的分配,產生的結果又回過頭來改變大腦,也就是說它是一個循環。家長嫌孩子不夠好,主要是因為拿自己的孩子和別人的孩子做比較。
  • 腦科學家洪蘭:激活孩子大腦最好的3個方法,在家也能輕鬆完成
    洪蘭教授否定了,家長為了不希望孩子輸在起跑線上,把開發大腦的重心都放在了孩子六歲之前的理論。並且洪蘭教授還提出激活孩子大腦有3個方法,很簡單在家就可以給孩子做。 激活大腦的3個方法 1.閱讀 洪蘭在這次演講中表示激活孩子大腦
  • 著名腦科學家洪蘭:激活孩子大腦的最好方式,是掌握「3把鑰匙」
    給孩子報興趣班是一種選擇,但不是最佳選擇。著名腦科學領域的專家洪蘭曾經說過:「激活大腦最好的方式,就是運動、閱讀和遊戲」。而這三種方法,也被稱之為激活大腦的「三把鑰匙」。第一把鑰匙:運動研究發現,動作訓練能夠促進神經元的連接,經常運動和不經常運動的孩子相比,神經元網絡會更加豐富,所以愛運動的孩子大腦更聰明(所以四肢發達,頭腦簡單是誤區)。如果稍微了解過腦科學,家長一定反對孩子體育課天天被語數外霸佔。
  • 孩子大腦不夠靈活?科學家洪蘭:這幾個方法,輕鬆激活大腦
    腦科學家洪蘭表示,這三個方法,是最好的大腦激活方式01益智遊戲洪蘭教授也指出,遊戲並不是孩子學習的天敵,更像是孩子們的學習夥伴,幫助孩子們更快地成長。同時,它可以幫助孩子們快速學會如何與他人接觸和交流。
  • 著名腦科學家:激活孩子大腦並不難,三個有效方法,很多家長不知
    有的孩子上課不聽課,考試卻總是穩居前幾名;有的孩子學習刻苦努力,費盡心力,卻還是穩居中遊。家長們都會不由感慨:難道他們有什麼提高智力的秘訣嗎?其實,激活孩子大腦的有三個方法,很多家長不知。人的大腦到底有多麼的強大呢?
  • 心理學博士洪蘭教授:激活孩子大腦發育,離不開這3種方法
    激活孩子大腦發育,離不開這3種方法 方法一:運動 人在運動的時候,會刺激大腦中的多巴胺和血清張素等等神經導物質分泌
  • 腦科學家洪蘭:激活孩子的大腦,離不開這3種方式
    不少家長早早地安排孩子識字、背詩、數數……爭先恐後地想要「激活」孩子的大腦。著名的教育家、國際腦科學家洪蘭教授曾對父母們說過這樣一句話:「人生好比跑馬拉松,起跑早晚都可能贏。」想要「激活」孩子大腦,不一定要1歲「早教」、2歲識字,而是要找到科學的方法。
  • 著名腦科學家洪蘭:激活孩子大腦發育,除了閱讀還有這2種方法
    家長們這種「望子成龍,望女成鳳」的心情是可以理解的,但是如果你過早的開發或者強迫孩子上學,反而起到反效果,孩子大腦不僅沒有得到開發,反而出現厭學的情況,孩子的大腦是有限的,家長們想激活孩子的大腦發育,我們需要採取科學的方法!
  • 著名教育家洪蘭:激活孩子大腦有3個方法,家長們都應該了解
    著名的腦科學專家、教育家洪蘭教授,曾做過一個演講——《從腦科學的角度告訴你為什麼要閱讀》我非常幸運的在孕期看到了這個演講,並且從孩子出生後就一直在實踐洪蘭教授提到的激活孩子大腦的3個方法,我自認為效果明顯。
  • 腦科學家洪蘭:3個方法激活孩子大腦,在家就能完成,簡單有效
    人的大腦神經細胞會再生,所以三歲定終生這種話是不對的。人生就像一場馬拉松,每個孩子都是要走到終點的,在這個過程中,如果孩子學得慢一點沒有關係,別的孩子練一次,我的孩子可以練100次,總是能學會的,所以沒有所謂的「輸在起跑線」。
  • 著名教育學家洪蘭:激活孩子的大腦發育有3種方式,都很簡單
    為了開發孩子的大腦很多家長會選擇給孩子送各種智力開發班,給孩子吃對大腦好的營養品,但是這樣真的是對開發大腦最好的方法嗎?因此,如何更科學地開發孩子的大腦,成為了家長們討論的話題。在聽完洪蘭教授的講解後,人們對大腦的結構有了簡單的了解,才知道大腦其實並不是很神秘,這次演講也讓人回味無窮。洪蘭教授在向我們普及大腦發育的問題時,對如何開發孩子的大腦也給出了建議。根據洪蘭教授的演講,我們發現激活孩子的大腦發育有3種方式,並一定要去早教智力班。
  • 臺灣腦科學和心理學家洪蘭:發展孩子大腦最好的三個方法,運動...
    關於孩子的大腦開發,關於愛的科學與藝術,洪蘭教授告訴大家:逼迫式學習難以成就孩子,孩子想學,偷著學學得最快;沒有輸在起跑線上這句話,人生是馬拉松,跑到終點才是贏家;運動、遊戲和閱讀是發展孩子大腦最好的三個方法……她說,孩子是上天給你的福賜。
  • 孩子頭大就聰明?腦科學家:錯!想要娃聰明,用這3招激活大腦
    給孩子報興趣班是一種選擇,但不是最佳選擇。 著名腦科學領域的專家洪蘭曾經說過:「激活大腦最好的方式,就是運動、閱讀和遊戲」。而這三種方法,也被稱之為激活大腦的「三把鑰匙」。
  • 著名教育家洪蘭:激活孩子大腦發育,除了閱讀還有這2種方式
    洪蘭教授用簡單幽默的講述拉與腦科學的距離,尤其是針對孩子大腦發育的問題上,她總會用通俗易懂的方法告訴家長們,這樣有利於父母更好的理解。比如這張圖片,不同的顏色代表著大腦不同的功能,洪蘭教授會讓我們詳細解釋大腦的發展情況,經過洪蘭教授的講述,我們發現,想讓激活孩子的大腦發育,家長要掌握以下三種方法。
  • 科學家洪蘭:這3種方式,可以激活孩子大腦,在家也可以做
    所以,想提高供氧就要增強血液循環的速度,要增強血液循環最好的方式就是有氧運動。同時,有氧運動可以促使人體分泌更多的多巴胺,讓人的心情感到愉悅,神經更為興奮,這樣就會讓大腦運行速度更快。當然是知識,而閱讀是知識獲取的最好方式,除了吸收知識,閱讀的好處也是不勝枚舉,它可以讓我們有更好的思考能力,更豐富的表達能力。如果在閱讀時可讀出聲音,那就同時大腦中,視覺、聽覺和語言能力三個板塊,激活大腦區域,促進智力發育。
  • 孩子頭大就聰明?腦科學家:錯!激活大腦有3把鑰匙,父母快打開
    激活孩子大腦的三把鑰匙很多父母從小開始把孩子送進各種早教機構和興趣班,希望孩子能贏在起跑線上。從塑造大腦的角度來說,是有一定道理的。每一個新環境,每一種藝術、體育或者語言技能,對孩子來說都能夠帶來全新的體驗,幫助他大腦內部建立新的更加多元化的神經元連接。
  • 教育家洪蘭:靠閱讀來激活孩子的大腦發育?其實還有更好的方式
    洪蘭教授在對孩子的大腦發育問題上有著自己的想法和見解,她會通過一些通俗易懂的方法來向家長們講解。洪蘭教授會通過以圖片講解的方式來解決父母們對育兒問題的疑惑,這樣有利於幫助各位父母更好地理解。比如一張圖片,不同的顏色代表大腦不同的功能,她會向父母們解釋每個顏色所代表的功能,並且該功能在孩子大腦中所佔有的比例,這樣更容易幫助父母們記憶大腦的每個區域。
  • 著名腦學家洪蘭:激活孩子大腦,有這兩種方式,都非常簡單
    經過充分的鍛鍊,我們的大腦就會被調動起來,活躍的大腦記憶力更好、學習東西也更快。那麼怎麼激活孩子的大腦呢?著名腦學家洪蘭說,其實有兩種方式,都非常簡單:方法一:運動一般來說,體育運動更加適合右腦的開發!