在2020年12月19日，浙江省寧波市，根據1818黃金眼報導，顧女士的兒子總是說自己不想去幼兒園，而且還總說自己「一個人」，為此，顧女士蹲點去拍視頻，之後就感到十分難受，這是為什麼呢？
顧女士的丈夫問兒子：「要不要去上學啊？」
顧女士的兒子回覆：「不要。」
顧女士的丈夫向記者介紹，「（兒子）以前特別喜歡上學」，但是現在卻一直不願意去上學。
顧女士說：「他一直說，媽媽，幼兒園一個人不一樣，因為那個時候，我不知道什麼叫『一個人不一樣』，然後幼兒園離我店也很近，我每次生意做好的時候，我就來幼兒園觀察了嘛。」
顧女士說，孩子在寧波餘姚的黃家埠鎮中心幼兒園讀小班，從11月23日開始，顧女士的兒子就沒再去過了，因為孩子總說「一個人」，顧女士就到幼兒園旁邊的一處民房連續3天蹲點觀察，拍了一些視頻，她說，後來終於知道為什麼孩子會這麼說了。
顧女士向記者介紹：「我說，你這個早操會不會做，他說不會做，那我說，其他小朋友會不會？他說會的，（那我問）老師有沒有教你，他說沒有啊。」
從顧女士拍攝的視頻來看，老師帶領孩子做操的時候，顧女士的兒子並沒有參與進去，而是一直在旁邊獨自走動，根據顧女士拍攝的另一段視頻顯示，顧女士的兒子一開始在和幾個小朋友在室外活動，但走過來一個生活老師，單獨把顧女士的兒子牽走了。
顧女士出示了一張省兒保的檢測病歷，內容是兒童孤獨症家長評定量表，在醫生意見一欄顯示的是空白，顧女士說，醫生解釋，這說明孩子並沒有相關病症。
「2月份的時候開始，我兒子一句連貫的句子，他是不會說的，爸爸媽媽這些是會叫的，那個時候我們帶他去杭州檢查，所有檢查出來都是好的，就是語言發育遲緩，就這個問題，醫生建議我們去培訓機構學習，就可以了。」顧女士說，兒子讀幼兒園之前，她把兒子的情況一五一十的告訴了老師，並提出只上半天課，下午，他們會按照醫生的建議，把孩子送到培訓機構，上感統訓練的課程。
但是，在最近，顧女士卻聽到了有關兒子的議論，讓她感到十分難受，在記者的陪同下，顧女士和丈夫一起找到了寧波餘姚黃家埠鎮中心幼兒園的厲園長。
顧女士對厲園長說：「說我兒子在上半天的，在讀認知跟感統的，是屬於問題兒童的，通過周圍家長的了解，說我兒子表面上是看不出什麼問題的，其實（是）有問題的，我想請問一下，你去哪個家長那裡去了解的，我兒子有什麼問題？我兒子到底有什麼問題？我想請問你。」
厲園長回覆：「那我們也沒直接說她兒子是問題兒童，也沒有這樣去斷定過。」
顧女士表示，結合之前觀察、拍攝的畫面，她認為，幼兒園把她兒子當做問題兒童區別對待，但幼兒園的厲園長卻表示，園方並沒有這樣的行為，顧女士看到的場景都是事出有因。
厲園長說：「戶外活動的話，因為是只有一個老師的，還有大媽媽帶出來的，因為我們（那天）有一個教研活動，那麼老師也是為了更好地去管理更多的孩子，可能大媽媽一起幫了下忙。」
顧女士質疑：「你沒有讓我兒子去參加，他在一個正常的情況下，你把他帶走了，你沒有給我兒子一個參與感啊，你有沒有讓他參加呢？」
厲園長介紹，在平時的教學活動中，老師們會根據每個學生的個性、表達、表現來對孩子進行適當地引導，顧女士的兒子相對活潑一些，為了更好的管理才把他帶到一邊，至於顧女士的孩子為什麼沒有和其他孩子一起做操。
厲園長說：「做早操這些，放在下午的，因為下午一般是藝術類的活動，下午因為孩子是沒來上學的，那麼可能就是沒學到，這一點，老師也是向家長承認過，可能是教學上的疏忽，因為要管理另外的孩子，確實沒有另擇時間去教孩子，所以早操沒有讓他參與做起來。」
厲園長還提供了園內的部分監控畫面，表示平時，班主任都是非常耐心的對待孩子，做早操的時候，儘管顧女士的兒子因為不會做，沒有參與進來，但老師也沒有對孩子馬虎過。
厲園長說：「（老師的）頭一直在往他這邊看的，他不會，就是又去找陳老師，陳老師這邊安排好就過去（教他怎麼玩了）陪他玩。」
在記者拍攝視頻的現場，顧女士拿出了和班主任的聊天記錄，說是孩子經過感統訓練，有了很大的進步，她就開始想讓孩子上全天的課，但感覺班主任不是太同意。
班主任陳老師向記者介紹：「花在他一個人身上的時間精力可能比較多，然後對班級其他孩子的照顧上可能就會有疏忽，因為是小班嘛，其他孩子之前也很容易產生一些小矛盾之類的。」
顧女士對園方和班主任的解釋並不滿意，此前，她已經將情況反映給了餘姚市教育局。
對此，網友們紛紛評論：
「這個家長完全不了解自己的孩子，就隨便怪老師，這樣，幼兒園不一定還敢接受你的孩子的。」
「我理解你，孩子不能被歧視！」
「不要噴我，我真是覺得是家長問題。」
「幼兒園的做法不對。」
「老師真的能影響孩子。」
綏青新聞提醒您：
其實這件事情非常好理解，就是顧女士的兒子覺得自己被孤立了，沒有參與感，不願意去上幼兒園，顧女士在拍攝完視頻之後，更加認為孩子被孤立了，所以對園方的行為十分不贊同，認為園方沒有幫助、照顧自己的孩子，但實際上，班主任是有分出精力去照顧顧女士的孩子的，雙方各執一詞，所以才產生了這件事。
其實，顧女士不應該想著把孩子交給了幼兒園，就什麼都要怪幼兒園，顧女士的兒子上半天課是有原因的，因為要做感統訓練，但幼兒園也有人家的教學安排，如果怕耽誤孩子在幼兒園的活動，就不應該去做感統訓練，既然要去訓練，就應該相對降低對幼兒園的要求。
顧女士的兒子上的並不是特殊學校，更不是一對一保姆式照顧，一個班可能就一個老師，不可能單獨安排一個老師去盯著你的孩子，說到底，自己還是應該多上點心，從園方提供的監控視頻來看，班主任已經在盡力帶孩子了，難道顧女士希望班主任停下教學安排，來單獨輔導自己的孩子嗎？這顯然是不可能的。