原標題:做好職業規劃 助力個人發展
□劉孫恆
1月3日,鬥門區第一中學舉行了一場特別的模擬招聘會,現場設置遠光軟體、南粵銀行等50多家模擬招聘單位,千餘名高一學生全員參與應聘。為迎接「3+1+2」高考新模式的改革,鬥門區第一中學開展學生職業生涯規劃課程,提前讓學生了解社會需求,這場招聘會就是其中的一部分。(本報1月7日05版)
這樣的模擬招聘,對於學生的職業發展具有積極意義。首先,可以讓學生明白自己愛好什麼、擅長什麼,再思考今後打算選擇什麼行業、從事什麼職業。其次可以通過參加模擬招聘活動,提前感知社會的實際需求,知道理想和現實之間的差距,發現自己的不足,然後再在學習過程中不斷地去努力、去修正,真正樹立起職業規劃意識,更好地去追尋詩與遠方。
職業規劃對於人生發展意義重大,在高中階段就應開展此類培養、教育,以適應高考新模式的要求。高中階段正是一個人價值觀念走向成熟的重要時期,也是可塑性最強的時候,此時讓學生們更好地了解自己、規劃自己,在家長和老師的幫助下樹立一個較為清晰的目標,明確未來的職業傾向與發展十分必要,既可以在高中階段調動起學生內在的學習動力,還可以使其在大學期間更加主動學習,減少畢業後對職業、對人生的迷茫。即便高中畢業後就直接工作,如果儘早做好了職業規劃,也可以有助於個人的發展,避免盲從。
凡事預則立。不管高中畢業還是大學畢業,都是我國人才的後備力量,其職業發展如何,不僅關乎個人前程,也影響著我國勞動力隊伍的整體素質以及社會的穩定發展。正因如此,像鬥門一中這種模擬招聘會活動,讓學生、老師和家長都積極參與進來,讓學生們先有「職場初體驗」,進而提升學生的職業規劃意識,有助於學生的全面發展,以更好地去面對人生選擇,融入社會。
(文章來源:珠海特區報)
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