20年後，偶遇到昔日的老師，一般學生都會激動不已，一番敘舊，噓寒問暖是必不可少的，對於老師，我們都是心懷感恩的。但是河南男子常林（又叫常仁堯）在老家欒川鄉變電站附近，遇見了初二時的班主任張軍，想起自己當年被張軍打的場景。隨後，常林上前扇了張軍4耳光，還朝其上身打了一拳。肢體衝突期間，常林推搡張軍2次，踢倒其電動車，並且還要同伴拍視頻上傳到網上炫耀。教育界將此定義為「對尊師重教公德」的挑釁。常林也為自己魯莽的行為付出了沉重代價，以「犯尋釁滋事罪」被判處有期徒刑一年六個月。
距離打老師事件已經過去兩年，近日，當事人常林在網上再度發聲，真誠希望跟老師道個歉。
常林說「之前發生的事情對我來說都已經過去了，我的心結也已經解開。我希望能有一個合適的契機，讓我再主動地、誠懇地跟他道個歉。不管原因是什麼，因為我犯的錯，傷害了他和他的家人，也傷害了我自己的家人。我想這個道歉，這對我自己也是一種徹底的釋懷和解脫，對我自己小孩的教育也有正面引導作用。」
出獄後，常林希望能夠組織起來一個公益基金或者公益項目平臺，關注青少年心理健康。他自身因為學生時代的心理陰影沒解開，在衝動下犯了這樣的錯，承受了一年半的牢獄之苦。現在自己這道坎已經跨過去了，心結打開了，但是付出的代價太大，了解到還有很多和他一樣有感同身受的人仍然在煎熬著。因此想幫助和自己有類似遭遇的人。讓他們也能放下心結，不至於像他一樣衝動犯錯，對於年紀小的，也展開幫助，讓他們不至於去做一些傷害自己並讓家長痛心的行為。
從監獄出來那天，常林見到了闊別一年半，已經兩歲多的女兒，進去時女兒還嗷嗷待哺，出來時已經活蹦亂跳，可以到處跑。看到女兒很高興地給別的小朋友不停地介紹，這是我爸爸。常林心裡還是很心酸，感覺非常對不起自己女兒。兩歲多的她看到別的小孩有爸爸陪著玩，自己的爸爸卻不在身邊，肯定是有感觸地，希望以後能把這些時光彌補回來。
一年半的監獄生活，使常林的想法和心態都有很大的轉變。從一開始的負面情緒慢慢轉變到開始對自己的衝動進行反思，從別人的角度看問題，從自己身上找問題，認識到自己的錯誤。這一年半，對他來說是段懲罰，也是學習、磨練自己意志的機會。
現實生活中的常林，本身也不是網上那一分鐘的視頻中呈現出來的那樣。從小到大一路成長過來，幫助他的人也很多，他自己曾經也做過一些幫助他人的事情。15年冬天在高中畢業十年的時候，當得知高三的班主任喬老師做心臟支架手術有人發起捐款，身在杭州的他當時也捐了一萬塊錢。
常林表示很後悔，當初不應該那麼衝動，確實是不應該，希望自己將來不管再做什麼事情都應該會更理智更穩妥。
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編者按：常林的本質是不壞的，但打老師肯定是不對的。希望常林通過此事能夠真正的成長成熟起來。
同時希望有類似經歷的網友也能釋懷，老師當初教育你，可能方法欠妥，但出發點是好的，比起老師傳授給我們那麼多受用終身的知識，老師不當的教育方法已經顯得無足輕重，我們要像常林一樣，學會釋懷。
也希望我們的老師們，在教育學生時，要注重教育的方式方法，過於簡單粗暴的方法肯定不行。不管你用什麼方法教育學生，出發點都是要為學生好，要讓學生能感受你是為了他好。並且違反法律法規，危害少年兒童身心健康的方法，萬萬是不能作為教育手段，付諸實踐的。
對於這樣的事情，大家有什麼看法，有沒有遇到過與常林類似的經歷，不妨說出來，大家替你開導開導。