眼看暑假漸漸地臨近末尾,孩子的專屬假期時間已經所剩不多。這段時間,孩子成績倒退了嗎?英語水平下降了嗎?如何評估孩子假期英語學習能力的「變化」?
別怕,只需提前做好以下幾點,就能輕鬆放手,放心孩子重回課堂!
用對方法
才能有好效果
不少家長反映,距離開學還有一些時間。我家孩子下學期升了年級,英語能否跟得上;「別人家的孩子」已經開始預習新知識點了……自家孩子如何做好新學期英語預習呢?
畢竟,開學前收收心、做好知識預習對於孩子後續課本知識的學習與吸收有著很大的好處。
通過合理地預習,能夠讓孩子在課堂上對即將學習的新知識做到心中有數,清楚重點與難點分別是什麼;而完全沒有做過預習的孩子則對即將要學習的英語知識「兩眼一抹黑」,導致一堂課下來聽得似懂非懂,聽課效率低下。
想要在這段時間提前做好預習,是有一定技巧的,得講究預習的方法。
可是對於習慣假期模式的孩子來說,重回學習模式還是有一定難度的。該怎麼帶孩子回到新學期模式呢?
在我們的課堂裡,會根據孩子目前暑期的英語學習現狀制定個性化的學習方案,設置不同級別課程和預習目標,讓孩子根據自己的學習能力和進度進行安排學習。
讓孩子不受其他學生學習快慢、掌握與否的影響,確保線性的連續性學習過程,達成英語知識預習和掌握的目的。
同時,老師在課堂中注重用寓教於樂的學習方式指導孩子,幫助孩子找到英語學習的興趣,通過與孩子之間的互動來了解孩子,讓孩子沉浸在原汁原味的英文語言環境中,激發孩子的自主學習能力。
做口語和聽力練習
語言環境很重要
語言的學習是以運用為最終目的,學英語是為了更好地用英語、說英語。
孩子們以後參加工作了,他們遇到的場景基本都是翻譯、英語的演講、出席全英文的會議等等,所以張口說英語很重要。
特別是快開學這段時間,需要在學習中刻意的練習。多讀、多聽,多練,才能在新學期課堂中有好的英語語言輸出。
讓孩子趁著這段時間,把之前課本中的英語聽力資料都拿出來重新練習,磨一磨耳朵吧!課本知識是非常好的聽力材料,可以讓孩子先是泛聽,然後精聽,直到聽懂為止。
孩子從小就能說一口地道的英語,是每個父母的心願。想要孩子不三天打魚兩天曬網,有良好的語言環境很重要。
比如,有優質外教和孩子一起陪練,可以讓孩子掌握純正的英文發音,培養良好的英語學習習慣。
幫助孩子制定學習計劃
查漏補缺
目標一定要有,但要合理;計劃一定要簡單易操作,孩子才願意主動執行。
孩子居家學習效率低下,一定程度上會影響開學後的狀態。
所以,家長一定要幫助孩子制定切實可行的英語學習計劃,從現在開始按步驟實施。學習計劃要尊重孩子的主觀意願,啟發孩子自己確立學習目標,並制定相應的學習計劃實施獎懲措施。
鼓勵為主,懲罰為輔,多多鼓勵才會增強孩子在學習上的自信心。
開學在即,家長一定要利用這段時間幫助孩子查缺補漏、鞏固知識點。
假期效率不高,孩子有可能很多知識點沒有熟練掌握,比如英語單詞、英語的句式語法等。而孩子遺漏的知識點,很有可能會和別的同學拉開差距。
因此,家長們一定要高度重視,幫孩子做好查漏補缺。可以自己和孩子一起制定學習計劃,也可以找專業培訓機構測評孩子的英語水平能力,查看孩子假期英語學習能力的「變化」,精準定位孩子的英語水平。