在學校裡，我們常常可以看到很多學生學習非常努力，我們在學習的時候他們也在學習，當我們休息或者玩鬧的時候，他們還是在學習，拋開成績不說，光論努力程度，他們已經超過了絕大多數的學生。
因此，很多學生對於這一類同學或許會感到好奇，畢竟學生們大多處於活潑好動的年紀，愛玩愛鬧其實也是學生們的一種天性，很多成績差的學生之所以名次墊底，並不是因為他們笨，而是他們貪玩，不學習，同理，很多學生學習努力，也並非是不愛玩，而是他們壓抑了玩的欲望。那麼，那些努力學習的學生，為的究竟是什麼？
01努力學習的同學，更多是為了什麼？
關於這個問題，可能很多人會堂而皇之地給出一個同樣的答案，為自己的前途，為了讓自己的學習成績更好，接受高層次的教育，有一個輝煌的未來等等。
不過，關於這個問題，推薦官卻想給出一個更真實的答案——為了讓自己心裡更舒服。
像前面提到的問題，為了發展前途之類的，固然有一定道理，而且也符合邏輯，畢竟努力學習確實能夠給學生帶來更大的平臺。可是仔細想想，如果以一名學生的身份代入這個問題，有多少人在上學的時候有這種覺悟？
在學生時期努力學習，以後就會更有前途，這是絕大多數同學都明白的一個道理，但是，真正深刻領悟到的學生恐怕少之又少，正如網上很流行的一句話：「聽過很多道理，卻依舊過不好這一生。」
02學生成績差異導致的待遇
其實，很多學生們需要的並不是聽道理，而是一個能夠讓他們義無反顧地行動的理由。對此，推薦官認為，想讓自己心裡更舒服，是絕大多數好學生堅持學習的一個主要理由，或許他們在這個年紀，並不知道學歷的重要性，也不知道努力學習究竟能給自己人生帶來多大轉變，但是他們知道，努力學習能讓自己在這個階段更舒服。
此話怎講？我們不妨看看那些差生受到的是何待遇吧，在學校裡，老師們不喜歡他，而部分同學或許也因為他們成績差害怕被影響而刻意與他們保持距離，在家裡，父母也因為成績問題各種責備，逢年過節走親訪友的時候，談到關於成績的話題，可能又少不了要挨一番批評，在這種環境下，差生快樂嗎？顯然是不快樂的。
然而，這些片段卻是生活的大多數。所以說，在學生時代，學習成績或許會成為影響學生在校內校外受到待遇的一個關鍵性因素。很多學生之所以努力學習，就是為了能夠在這些場合不至於受到歧視或者區別對待，讓自己在上學期間生活能夠舒服一些，少受一點批評和責怪。
03小結
不得不說，這可能是一個很真實的答案。對此，推薦官覺得，在孩子們的成長過程中，老師和家長最好不要因為成績差而給他們太多批評和責怪，容易給孩子留下陰影，而且這種成績不平等的看法也會影響孩子們對於成績的觀念。