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每個父母都希望自己的孩子能夠變得更聰明、懂事，成為其他人眼中的「別人家的孩子」。
為了讓自家孩子能「領先」於其他人，父母們從孩子出生起，就規劃好了孩子的生活。比如說多少歲起給孩子補充營養啊，多少歲起給孩子報早教班啊等等。
父母們這種「望子成龍、望女成鳳的願望是沒錯的」，但並不是每個孩子都能讓父母「如願」，除了孩子自身的天賦和努力之外，父母的教育和指導也是非常重要的。
經常聽到老人說「3歲看大，7歲看老」，在孩子小時候就可以根據他的行為習慣，判斷出他智商的高低了。哈佛大學曾做過研究，實驗結果表明:智商高的孩子，大多都有3個明顯的特徵，家長們不妨對照看看，千萬別盲目阻止孩子。
哈佛研究：孩子出現這3個行為，通常是智商高的表現，家長多關注
話多、喜歡問為什麼
很多孩子都有這樣一個現象，經常會追著父母問為什麼:
「媽媽，我是怎麼來的呀？」
「媽媽，為什麼我們不能像鳥兒一樣飛呢？」
「媽媽，月亮為什麼是圓的呀？」
有時候父母被孩子問得不耐煩了，就會隨便地批評孩子幾句:
「你這孩子，煩不煩啊，怎麼整天有這麼多為什麼？」
其實父母這樣的態度並不可取，為什麼孩子喜歡問為什麼呢？這是他們認識周圍事物的一種途徑，父母是他們最信任的人，無論遇到任何事情，他們都會第一時間想起父母。
所以，在遇到孩子問「為什麼」的時候，家長們千萬不能盲目打斷孩子的提問，應該儘可能耐心地幫孩子解答，這樣才能促進孩子更好地成長，提高智商。
喜歡「發號施令」
當你細心觀察一群孩子玩耍的時候，你會發現其中有一個「孩子王」，經常會指揮和命令其他孩子做事情。在很多家長眼中，這樣的孩子或許有些霸道和自私，但實際上，這樣孩子獨立自主和處理問題的能力確實要比其他孩子強。
如果你家孩子出現這種情況，作為家長就不要去盲目制止孩子了。家長辣子正確引導孩子，如何去處理和其他孩子之間的關係，在表達自己想法和意見時，儘量做到和其他小朋友地位相等，避免「專政」。
如果能夠維持好孩子這些能力，那長大後孩子很可能會成為一位組織能力、領導能力出色的人才，這不正是家長們想要的嗎？
閒不下來，愛拆家
家長們最頭疼的莫過於孩子拆家了，剛買的新玩具，轉身就讓孩子拆壞了，一個不注意，家裡的某樣東西就遭殃了，小小年紀就有如此強的破壞力，長大後還了得？
其實孩子出現這種情況，家長們大可不必擔心，這是孩子好奇心強的一種表現。孩子對周圍的事物感到好奇，迫切想通過自己的雙手去了解這個世界，所以家長們千萬盲目阻止孩子。
如果孩子拆家的話，家長都可以給孩子買一些積木、樂高等益智玩具，讓孩子在動手的同時，還能加強大腦鍛鍊。
有些父母說「越聰明的孩子越難帶」，其實是有一定道理的，為什麼這麼說呢？越聰明的孩子，在某些行為舉止上就會越明顯，家長們可不要認為孩子是不聽話啊，要找到正確的方式方法，才能讓孩子變得更有出息。
對於那些真正難管教的孩子，家長們也別著急，可以利用圖書繪本來幫助孩子養成良好的行為習慣。
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