時間總是匆忙又短暫的，尤其是在孩子的成長階段，當你回過頭來看的時候，孩子就已經長大了。所以，如果家長想要自己的孩子成為高智商人才，就需要把握好一切可以利用的時間，仔細觀察孩子的所有舉動。
當孩子出現一些使你無法理解的言行舉動時，那就是可能孩子的創造力已經慢慢地在發展中了。到了這個階段的時候，家長就需要做好充足的準備來利用這個時間段，幫孩子提升自身的智力水平，讓孩子的成長過程更加平穩順利。
所以，當孩子有這3種"怪癖"出現時，家長要注意了，這有可能是孩子有高智商的標誌。
大家都知道江蘇衛視有一檔大型腦力真人秀節目《最強大腦》，參加節目的這些孩子，他們有著超出常人的天賦和記憶力。毫無疑問，這就是我們經常所說的神童。
而通過採訪發現，這些天才小時候其實都有一些共同的"怪癖"，也使我們從側方面驗證了這些"怪癖"恰恰是孩子擁有高智商的標誌。
哈佛心理學教授霍華德·加德納提出了著名的多元智能理論，發現了人們的8種智能，並表示每個孩子的身上都有一種天賦，父母要做的是發現這個天賦，再培養他。
高智商的孩子有這3種「怪癖」，父母不要盲目阻止了，扼殺了天才！
1、 喜歡拆東西，搞破壞
小林的兒子今年3歲了，每當小林下班回到家中時，都能看到一地凌亂的的東西，不是孩子在撕一些紙張或書，就是在拆卸自己的玩具，嚴重的時候一些大型玩具都能拆。
小林為此很苦惱，覺得這是一種壞毛病，於是經常訓斥孩子。但是小林發現這並沒有用，她怕孩子有什麼病，就到醫院去給孩子做檢查。醫生勸她說這是正常的，反而應該要高興，這是孩子高智商的標誌。
當孩子出現這種情況時，家長不要過於擔憂，這正是說明孩子正在學習思考，在這個時期，孩子的動手能力、創造力和邏輯思維能力都有很大的提升。
家長不要覺得收拾東西麻煩就去訓斥孩子，而是應該告訴他們，有哪些物品是可以碰，又有哪些物品是危險的，並且玩完之後自己也要學著收拾東西。讓孩子可以在自己玩耍的過程保護自己，還可以培養孩子的整理能力和探索能力。
2、 有好奇心，總有"十萬個為什麼"
小明是個有好奇心的孩子，總有很多問題想要了解。他經常跟在媽媽後面問東問西，有時候家長不耐煩了，就敷衍回一句，或者乾脆裝作聽不到。當家長和別人聊天時也擋不住小明問問題的熱情，家長覺得被打斷聊天是非常不禮貌的行為，於是小明就經常被家長訓斥。
其實孩子喜歡問問題是好事，這說明他的大腦發育異常活潑，智商高，能有效的了解和接受新鮮的事物。而家長這樣的做法是不正確的。
每個孩子都有不同的思想，他們的問題展現了他們對於各種事物的了解和認知。作為家長，首先應該不要遏制孩子的表現，其次要耐心而回答孩子的各種問題，在孩子的問題中找到孩子的興趣愛好，尊重他們的個性發展。而且這樣做不僅有利於孩子的智商發育，更有益於親子關係的培養。
孩子的智力發育是家長最關心的問題，要想提高孩子的智力發育，家長可以試試《寶寶大腦開發與智力發育》這套書。共10冊，專為2-6歲的寶寶設計。
它不僅能夠讓孩子愛動手的「毛病」得到解決，也能夠讓孩子自己學會動腦思考，自己解決問題，還能夠培養孩子的邏輯思維，在提高孩子的智力方面，這套書是比較全面的。10冊僅需59.9元，如果你也想收穫「高智商寶寶」點擊下方連結即可！
3、脾氣倔強，固執
當孩子到一定年齡，家長會發現當初聽話的乖寶寶不見了。孩子自己認為的事情，其他人怎麼說都不聽，這時候的孩子有了自己的思考，極大可能會與家長的思維發生違背，於是孩子就變成了固執，脾氣犟。
這種情況下，其實是孩子自己有了思考的意識，這是孩子成長獨立的基石，也是高智商人才的基礎標誌。這類孩子也往往更加獨立專注，容易取得成功。
所以，如果孩子與家長的思想出現衝突時，不要發生爭吵，要學會正確引導孩子，不要遏制孩子的發展。
孩子是家庭的未來，家長們不能忽視孩子的成長問題，要讓孩子從小養成良好的行為習慣，對於孩子要上心教育，這樣將來孩子在學業，和成長中才能進步！
家長可以在孩子小時候讓孩子學習這套《兒童情緒管理與性格培養繪本》10冊，從小培養孩子不撒謊、懂禮貌，不自私、不亂發脾氣的好習慣。
3-6歲培養的習慣更有可能延續至終身。幫助孩子管理好自己的一切言行舉止，還可以增加親子活動，孩子不僅愛看，更能學習如何控制情緒，養成受用一生的好習慣，好教養。認真想一想，何樂而不為？
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育兒小貼士：
在孩子成長的路上，如何培養孩子是非常重要的，而家長需要學習的事情也相應變多。有時候你以為的"怪癖"，恰恰對於孩子而言是有利於高智商發展的好行為。
家長需要學會了解孩子的每一種行為習慣，知道哪些是孩子心智成長的表現以及背後隱藏的意義，而後理智冷靜處理各種情況。當然，如果你的孩子出現以上幾種行為，那麼你要高度注意了，不要阻礙他的發展，因為你的孩子智商很高。