這幾天很多人在討論浙江的高考滿分作文。你可能有點好奇：臺灣的高考滿分作文是什麼樣？
首先要說明的是，臺灣現在已經沒有傳統意義的「高考」了。
1、你可能對「聯考」這個詞有印象。在許多臺灣青春片中，大學聯考都是重要的背景，伴隨著壓力、汗水、友誼和失落，是許多臺灣人共同的回憶，也是共同的噩夢。
（《那些年我們一起追的女孩》中，成績優異的沈佳宜，聯考時因身體原因發揮失常，大哭一場）
臺灣最後一次大學聯考，是在2001年。那以後開始施行「多元入學方案」。幾經調整後，
如今，臺灣學生進大學有三種渠道：
1.學校推薦（「繁星推薦入學」）
不發達地區的高中可以向大學推薦學生，這是為實現「高中均質、區域均衡」。
2. 個人申請
類似大陸的自主招生，或歐美的申請制。
3.考試入學
考後填志願。
當然， 這三種渠道，都仍然需要考試成績。
高三學生可以選擇的考試主要包括兩種：
1. 學科能力測驗（學測）
每年1、2月舉行。
包括國文、英文、數學、社會、自然等5科。
2. 指定科目考試（指考）：
每年7月初舉行。
包括國文、英文、數學甲、數學乙、物理、化學、生物、地理、歷史、公民與社會等10科。
（這兩種考試都不需要每一門都參加，學生可以根據有意向的大學、院系要求，選擇其中幾科。）
簡單來說，一個高三學生在1、2月參加了學測，就可以用這個成績直接申請大學，科目、分數線和進一步甄選方式由各大學、院系自定。如果對這次錄取結果不滿意，則可以參加7月的指考，考後填志願錄取。
用學測成績直接申請，在實行之初只佔招生較小比例，而如今已成為臺灣的大學招生主要方式。看目前趨勢，還會繼續增大比重。
今年的兩次考試都已結束。不過7月那場的試題和優秀作文還未公開。我們來看看今年的學測國文作文部分。
國文試卷分為兩部分：
選擇題（單選68分+多選32分）
非選擇題（50分）
其中，非選擇題全部為作文，具體如下：
作文一
材料：一篇以玩具為主題的說明文，改寫自張盈堃《物體系:玩具的文化分析》 。
問題(一):請依據上文。說明積木誕生的背景因素。文長限 80 字以內(至多 4 行)。(佔 4 分)
問題(二):玩具對你而言，較偏向「玩物喪志」或「玩物養志」?請就你的成長經驗，說明你的看法。文長限 400 字以內（至多 19 行）。(佔 21 分)
作文二
材料1：蘇軾《臨江仙·夜飲東坡醒復醉》
材料2：一篇講山居悠然心境的短文，選自陳列《地上歲月 山中書》
請回答下列問題:
甲文中，蘇軾面對夜闌風靜，意欲「小舟從此逝」，遠離塵世；乙文中，陳列則從山居中的恬靜，興發「人間是我的根本用情處」的情思，二者顯然不同。
請以 「靜夜情懷」為題，連結甲文或乙文的體悟,寫一篇文章抒發你對靜夜的體驗及感受。(佔25分）
臺灣「大學入學考試中心」網站上，就這兩個題目各給出了5篇佳作。在此分享：
題目1
玩具於我，為「玩物養志」。午後暖陽在窗邊圍起一方閒適，我在光與影間屏息，專注於每片骨牌的置放。小心翼翼的取好間隔，再拉遠視線評估流暢度。我自幼便對片片相同的骨牌愛不釋手，塑膠製和木製的方片如我手中的五彩筆，在每個靈光乍現之時，骨牌的不同擺放在我的輕巧間變幻莫測，立與倒，又是截然不同的藝術。骨牌於我為養志。我的感官變得十分敏銳。不僅要以精準無差的角度排列心中的形狀，更要時時刻刻集中精神留意風吹草動，一時的大意便是未完成的架構的功虧一簣。我常常在無法阻止的扼腕下嘆息，悠遊於自我的心靈之境，呼吸吐納著養成的靈敏和慧黠。流連於創意氤氳的空間，我也享受骨牌倒下的悅耳聲音。塑膠製的齊齊倒下，輕脆如銀鈴的笑聲；木製骨牌沉厚如老人嗓音，骨牌輕敲著我玩玩具的美好閒暇時光。玩物養志，是我繾綣於把玩骨牌的最佳寫照。一方趣味，一列閒適，為我的生活增添光彩。
「大學入學考試中心」網站對這篇的評價是：
從自幼對骨牌愛不釋手的成長經驗，進而說明「玩物」使自己感官變得十分敏銳的「養志」歷程。能聚焦於單一玩具進行說明，描寫細膩，結構嚴謹，文辭優美。
還有一篇佳作得到的評價是：
透過玩「魔術方塊」的經驗，明確指出鑽研玩具的過程，可以強化邏輯思考能力，從而培養創造力，進而導出「玩物養志」的觀點。舉例清楚，說明切當，結構完整，文辭暢達。
原卷如圖：
題目2
靜夜情懷
有時候，蒼茫社會中的塵囂總嗆得我喘不過氣，令我不禁想擺脫沙場中的飛灰揚長而去，似一隻南行的孤雁不再回首。在烈日涼雲中隱約聞得一曲夢逍遙。但逍遙終將是虛夢一場，所能得到，僅是孤冷靜夜中的一口喘息。……一次次的靜夜神遊，就是我精神的阿司匹林，我埋藏胸中的至寶，一幕幕的閃爍，一顆齒輪帶動了時針，自夏轉秋，自冬入春，雨破驚蟄之處，南行的孤雁也終將北返，等待下一個白露。
這篇太長，也貼上原卷截圖：
這篇得到的評價是：
首先，以南行孤雁自喻，只能在蒼茫塵囂的靜夜喘息入題。其次，借寫景抒情，以燈火、光影、輕風、書本構築作者的桃花源，並確認人間才是餘生歸屬與用情之處。最後指出南行孤雁終將北返，等待下一個白露，首尾呼應。
情感真摯，層次清晰，文筆流暢。
在10篇佳作之後，「大學入學考試中心」網站還特別期勉考生：
「必須在規定的考試時間內，正確理解題意，進而在符合試題要求的基礎上，妥善解讀文本、選擇題材、組織篇章，並務求用詞精準、行文流暢。」
關於臺灣地區考作文的分享就到這裡了，對此你有怎麼樣的看法呢？歡迎討論。
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