這兩天期末考，記者目測爸媽互相「甩鍋」的環節也來了。
平時夫妻倆關於孩子「基因」就已經爭論不休——「好的都隨我，壞的全是跟你學的」。面對期末成績單那一刻，甩鍋直接達到頂峰。
孩子的成績，跟爸媽的學歷是否有關係？期末考，到底是「拼爹」還是「拼媽」？
復旦大學社科學數據研究中心所發布的《80後的世界——復旦大學長三角社會變遷調查》，其中子女教育方面：通過對80後群體的調查顯示，80後「拼爹」很殘酷，「拼媽」更重要。
老爸的職業和長大後子女的職業收入呈正相關聯繫。調查發現，父親是企事業負責人的，長大後子女的職業收入最高。
不過，在對比到底是父親還是母親對孩子的成就更有影響時，你會看到，一個高學歷的媽媽對子女未來的影響更顯著。母親的學歷越高，孩子越聰明：娶個聰明女人，你的下一代才會聰明。
杭州市現代實驗小學的一位媽媽，給孩子做的考前提醒
媽媽學歷越高，孩子聰明的可能性更大，事實真的是這樣嗎？
記者在杭城中小學班主任中做了一項調查，結果還挺有意思——
升學寶小調查（小學）
問題一/問題二：
1、您所在班級前三名學生的媽媽學歷是：
博士11人，碩士16人，本科95人，專科及以下28人。
2、您所在班級後三名學生的媽媽學歷是：
博士4人，碩士2人，本科39人，專科及以下105人。
記者調查了杭州十餘所小學，近50個班中前三名和後三名學生 ，各150份樣本。
其中前三名學生的媽媽學歷主要集中在本科（63%） ，專科及以下學歷為18.6%； 後三名學生的媽媽學歷多為專科及以下（70% ），本科學歷佔26%。
光從數據上看，媽媽的學歷高，相對而言，孩子的成績也的確可能會更好。
問題三：
3 、 小學班主任——您覺得孩子的學業成績和媽媽的學歷有關嗎？
從50名小學班主任的反饋看，絕大多數班主任（80%）認為，孩子的學業成績與媽媽的學歷有關。
問題四/問題五：
4、您所在班級前三名同學的媽媽是全職媽媽嗎？
全職39人，在職111人
5、您所在班級後三名同學的媽媽是全職媽媽嗎？
全職38人，在職112人
從小學班級前三名/後三名中全職媽媽的比例來看，無法判斷全職媽媽對孩子成績的影響。
升學寶小調查（初中）
問題一/問題二：
1、您所在班級前三名學生的媽媽學歷是：
博士1人，碩士13人，本科73人，專科及以下21人。
2、您所在班級後三名學生的媽媽學歷是：
博士0人，碩士5人，本科36人，專科及以下67人。
隨後，記者又調查了杭城初中各班級的前三名、後三名，各108餘份樣本。
其中前三名學生的數據與小學階段差別不大，主要集中在本科（67.5%） ，相比小學階段63%的比例，略有所增長。 專科及以下學歷為19%（小學階段18.6%）。
後三名學生的媽媽學歷有62%在專科及以下（小學階段70%），本科學歷為33%（小學階段26%）。
相對於小學階段，後三名學生的媽媽學歷，與孩子成績的相關性，似乎沒有小學時期那麼突出了。
問題三：
3、初中班主任——您覺得孩子的學業成績和媽媽的學歷有關嗎？
在對36名初中班主任的調查中，同樣地，多數初中班主任也認為，孩子學業成績與媽媽學歷有關。
問題四/問題五：
4、您所在班級前三名同學的媽媽是全職媽媽嗎？
全職19人，在職89人
5、您所在班級後三名同學的媽媽是全職媽媽嗎？
全職20人，在職88人
從初中階段數據來看，媽媽全職與否和孩子成績依舊沒有明確關聯。
那麼具體到班級中，是否也和調查數據相吻合呢？
記者原本以為，孩子學習好和媽媽的關係大，可能主要是因為平時媽媽管的比爸爸多，但諮詢了幾位中小學資深班主任後，發現原因還不止這個。
媽媽的學歷和孩子的成績有相關性，對於這一點，幾位老師都表示認同。
01
一位30多年教齡的小學班主任告訴記者，目前班裡成績排名靠前的孩子，家長整體文化水平都比較高。雖然沒有具體統計是本科還是以上，但無一例外都是有文化的。
從她的帶班經驗來看，媽媽學歷高，孩子成績好，這一現象的確普遍存在，而且最近幾年，這一趨勢越來越有優勢。 「家長學歷高，其實主要是看家庭教育的精力投入多、教育方式得當。」
在她看來，高學歷的全職媽媽在教育子女方面更有優勢。 這位老師班裡有三個孩子成績穩定在前列，媽媽不但有文化，而且都是全職。「如果這個媽媽文化程度高，工作比較空閒，甚至是全職，孩子的成績都是比較優秀。
其中一個小姑娘，各科成績、單項測試、所有作業和活動，都完成得非常出色。不光各科成績好，而且禮貌教養方面也都做得很好，深受老師同學喜歡。
孩子媽媽就是大學畢業，且全職，參加了學校家委會，學校的每個活動都積極參與，她說自己的工作就是帶好女兒。這樣的良性循環後，孩子越來越優秀自信。
這位班主任認為，後進生與家長學歷雖然也有一定相關性，但沒有優秀的孩子那麼明顯。 「成績差的孩子，有很多種因素。智商不是最重要，家庭環境對他才是很重要的。 」
近幾年，這位老師也碰到過好幾起案例，父母是博士或海歸，但孩子成績回回倒數。
這位班主任提到，之前帶過的一屆畢業生中，有個孩子的父母都是博士，而且都是高層領導。夫妻倆小時候在農村長大，都靠自己讀書讀出來，他們認為孩子的基因很好，也是可以靠自己的努力有好成績。因為工作忙，父母對孩子疏於管教。等到老師接班的時候，他基本穩穩佔據了倒數三位。
「後進生和家庭環境的關係更密切，比如父母感情是否和諧，父母對孩子的教育是否關注等。」這位班主任總結。
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而在初中，幾位班主任也都表示，媽媽學歷高，對孩子的學習幫助的確會比較大。
「學歷高，媽媽更易接受老師的教育理念，家校容易達成一致。 但高學歷並非起決定作用，關鍵還是媽媽的個性 。溫和耐心，懂得傾聽， 有自己的事業追求，這樣的媽媽容易教養出優秀的孩子。」一位初中資深班主任告訴記者。
早些年，父母學歷比較低，但孩子自己成績很優秀，這樣的情況還比較多，因為當時大多是農村裡，媽媽雖然不識字，但為人友善勤勞，孩子的家教學識也能培養得較好。「但現在的家長基本有專科以上的學歷了。」這位班主任補充說。
至於全職媽媽對孩子學習的影響，這位老師認為，主要還是看陪伴的質量。 「全職媽媽經濟條件會比較好，孩子能接受優質教育，但如果媽媽只是把孩子送給老師教，自己沒有做好陪伴，也很難有幫助。」
另一位初中班主任也表示，「媽媽的高學歷對孩子有幫助，但更多是體現在家庭教育層面，遺傳方面我感覺不明顯。因為在家指導得力，孩子學習習慣、學習能力會相對較好。」
這些幫助體現在作業效率，學會思考，善於總結歸納等方面，媽媽及時督促指導就顯得重要。「更直觀地講，媽媽學歷高，輔導作業更方便，學習方法指導上也更有經驗。 除此之外，還有視野，看問題的方式方法，潤物細無聲，無形中對孩子有積極影響。」
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又逢期末，孩子成績不理想，家長應該怎麼辦？
昨天開始，北京各區中小學陸續進入期末考試季。一大早，家長們就滿懷希望在朋友圈曬出了當天的早餐：「今天小朋友考試第一天，給他加一個雞蛋。」「今天女兒考試，早餐是一根油條，一個雞蛋，一個燒餅。加油！」豁達的家長在鼓勵孩子：「辛苦了一個學期，都要棒棒噠！」也有威脅孩子的，「能不能擁有寒假就看你自己了！」
關印 製圖每個家長都希望孩子考100分，每個孩子也希望自己考100分，但現實中並不是想考多少就能考多少。如果孩子成績不理想，家長應該怎麼辦？國家兒童醫學中心、首都醫科大學附屬北京兒童醫院主任醫師崔永華說，孩子不管成績怎麼樣，家長一定要認可孩子的努力，同時還要與孩子一起分析原因，尋找對策。此外，家長也要想明白學習的目的到底是什麼。只有家長轉變思想，才能與孩子一起成長，共同進步。
「現在網上流行一個笑話，說的是家長已經準備了『甘蔗』，期末成績好的話就內服，不好的話就外用。」在精神心理臨床一線工作多年，崔永華發現家長看到自己家的孩子注意力不集中、學習不上進、總玩手機，就會特別生氣，「其實，孩子並不是成心想這樣，而是沒有能力做到父母期望的樣子。」他建議，家長要換個角度看待孩子，尋找科學的途徑幫助孩子。對於孩子來說，考多高的分數其實並不是最重要的，重要的是孩子為了想要達到的那個結果而付出了最大努力。每個孩子都想優秀，都想被人尊重。孩子考不好，心裡比誰都難受，這時候的打罵只會增加心理負擔，甚至產生厭學或自暴自棄的心理，這是不可取的。要在第一時間明確地告訴孩子：努力了就是勝利了。不能因為考試結果不理想，就否定孩子學習過程中所付出的努力。
有些家長懂得要安慰和鼓勵孩子，但是沒有考好的孩子心理上會經歷從「心理挫折」到「心理修復」的過程，而這個過程正是孩子心理從脆弱走向不斷強大的過程。家長要在孩子獲得及時安慰並心平氣和之後，與孩子一起分析考試不理想的原因，並制定下一步學習計劃。此外，家長還要經常想想「我們為什麼出發？」教育的價值在於喚醒孩子心中的潛能，幫助他們找到一條適合他們的道路，一旦孩子認識到自己未來將成為什麼樣的人，就會從內心激發出無窮的動力去努力實現自己的目標。「對於人的成長而言，這種內生性的驅動力要遠比外部強加的力量大得多，也有效得多。」
來源：綜合遼瀋晚報、北京晚報
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