對學生來說，競爭從他們上小學的時候就開始了。小學的競爭還不算激烈，初中也只是承上啟下的階段。高中的競爭無比激烈，只有高考成績好的學生，才能夠考上理想大學。而有的學生，到了高中則出現了成績下降的情況。
這些學生通常在初中階段學習成績很好，通過自身努力取得了很好的中考成績，進到了重點高中。但在高中裡，這些學生的學習狀態卻很不好，原本很有優勢的成績，也變得沒有優勢。這其中的原因是什麼呢？
學生初中階段成績好，上了高中成績變差，主要是因為這點：
有很多學生在初中階段都是學霸，在班裡的成績是很拔尖的，到了高中階段學習成績卻出現了斷崖式的下跌。找到學生成績下降的原因，才能幫助學生進行有針對性的提升。其實這些學生主要輸在了這一點上：切換失敗。
學生從初中進入到高中，需要面對很多改變。如果沒有成功完成切換，很有可能無法適應高中的學習生活節奏。在這樣的情況下，出現成績下降的問題也是很正常的。那麼具體來說，剛剛升入高中的學生應該完成哪些切換？
從初中進入到高中，學生需要完成哪些切換？
心態上的切換，可能導致學生自暴自棄
很多學生在初中階段是學霸，進入到重點高中後，卻發現周圍同學都非常優秀，學習成績都很好。這樣一來，學生很容易出現情緒低落的情況。如果不能及時完成心態上的切換，接受眼前的事實，肯定是會出問題的。
在剛剛進入到高中後，學生有可能會出現學習成績下降的情況。然而這樣的下降只是暫時性的，如果學生沒有調節好學習心態，可能會自暴自棄。高中課業繁多，一時跟不上後面就很難跟上，所以千萬不要出現放棄的念頭。
方法上的切換，無法適應高中生的「快節奏」
高中和初中相比較起來，學習難度變大了，知識體系也變得更加龐大。在讀初中時，學生只需要完成課上聽講課下寫作業，就能夠取得很不錯的成績。到了高中這樣的學習方法顯然不能奏效，學生需要花費更多精力。
在讀高中後，大家需要及時調整學習方法，儘快學會主動學習。在跟上老師講課節奏的基礎上，主動彌補自身的不足之處，課下完成預習和複習的工作。這樣才能夠開啟全新的學習生活方式，適應高中生的「快節奏」。
很多學生在從初中進入到高中後，都沒能及時進行這兩個方面的切換，才會導致學習成績越來越差。更可怕的是，有的學生對成績下降這件事不以為意，認為自己的水平就是這樣。如果這樣想，高中三年就再難有所提升了。
從初中到高中的切換，具體來說學生應該怎樣做呢？
在充分認識自我的基礎上，制定努力的方向和目標
在進入到高中後，學生首先要做的，就是認識自我。具體來說包括這些方面：自己目前成績如何，擅長科目有哪些，學習上存在哪些不足，該怎樣進行彌補，目標院校是什麼，想報考專業有哪些，該怎樣去實現。
想要儘快地適應高中快節奏的學習生活，學生需要從這些方面入手，真正認識自己。在認識自己的基礎上，制定高考目標。高中生最重要的任務就是高考，只有在確定目標的情況下，才能心無旁騖地朝著目標努力前進。
養成善於思考的習慣，在每次月考後進行及時總結
前面也說到了，高中生和初中生不同，需要學會主動學習，而不僅僅是簡單的被動接收。高中生想快速提升自己的成績，就必須養成善於思考的習慣。如果沒有做到這點，恐怕學習成績只能止步不前，沒有什麼進展。
在每次月考後，學生都應該及時總結自己的問題。試卷是非常誠實的，會反映學生一個階段的學習狀態。大家不要怕平時考不好，有的時候只有考不好，才能找到自己存在的問題。認識到自己的不足，然後完成舉一反三。
要加強自制力，不要被其它事情分散學習注意力
到了高中階段，不少學生成績下降，還有個重要的原因，那就是注意力不夠集中，自制力太差。從初中到高中階段，學生正處在青春期，被其它事情吸引住目光也是正常的。有的時候光是一本言情小說，都能讓學生心緒混亂。
這個時候學生的自制力就顯得非常重要。自制力強的學生，可以抵制住這些誘惑，始終把注意力放在學習上。學生們要記住，高中三年不能用來玩樂，而要專心於學業。還是要多想想自己的高考目標是什麼，怎樣去實現。
按說初中階段學習成績好的學生，本身基礎是很不錯的，到了高中之後保持住節奏，是可以取得不錯成績的。事實偏偏不是如此，有不少的學生在進入高中後成績下降得很快，甚至成了班上的「問題學生」。
不管是老師還是家長，都不願意看到這種情況出現。一旦學生出現了這樣的苗頭，就應該及時被制止。完成「切換」是很重要的，初中和高中是兩個完全不同的階段，切換失敗很容易出問題。
高中三年也是非常美好的階段，學生在這個階段裡，不僅能夠收穫學業的成果，還能收穫純真的友誼，純粹的師生情誼。大家還是應該調整好心態，儘量度過充實又愉快的高中階段，實現自己的理想目標。
結語：中考成績好，不意味著學生就能「高枕無憂」。進入高中後，學生面臨的挑戰更加嚴峻。此時身邊優秀的學生越來越多，想要在這麼多的競爭者中脫穎而出，不是一件易事。
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