近日，浙江師範大學睿達博雅教育研究中心(以下簡稱「研究中心」)學科建設協作體2020學年第1學期語文、數學學科聯合活動在慈谿中學舉辦。
參加此次活動的學校為第一批高中語文、數學學科建設協作體學校以及受「研究中心」、慈谿市教研室邀請的學校領導和教師們，共有43所知名高中學校近200名學科老師和學校領導參加了活動。
「研究中心」專家委員會委員、省教研室數學教研員、特級教師張金良老師，「研究中心」副主任、浙師大人文學院副院長吳述橋教授，「研究中心」吳祝華副主任參加了活動。
活動採用線下現場和部分內容線上新浪浙江教育官方號同步直播進行的模式，長三角基礎學科(語文、數學)高中骨幹教師首期聯合研討研訓班學員於線上參加活動。
語文學科活動
慈谿中學青年教師、寧波優質課獲得者、慈谿市教壇新秀楊巧琳老師示範課：
有的放矢——「勸學」新說
山東省特級教師、正高級教師、國家級課題「積累·審美·創新」高中語文教改實驗主持人、江蘇師範大學、蘇州大學文學院兼職碩士生導師、蘇州中學孫晉諾老師示範課：
新詞繪時代
浙江省特級教師、杭州外國語學校倪江老師示範課：
情歸何處?——中國山水散文的情感表達
浙江省特級教師、正高級教師、省優秀教師、慈中書院校長任富強老師評課
南京市教研室教科室主任徐志偉老師報告：
新測評：基於確定性，走向不確定
浙江省特級教師、教育部「一師一優課」活動「優課」評審專家、慈谿中學副校長黃宏武老師報告：
新課標的評價指導意義
數學學科活動
慈谿中學優秀青年教師馮雙婕老師研討課：
同課異構——函數的應用(一)
浙江省教壇新秀、麗水市「處州名師」、麗水市優秀教育工作者、義烏中學魏新超老師研討課：
同課異構——函數的應用(一)
山東省特級教師、青島市教育科學研究院高中數學教研員、齊魯名師、山東省遠程研修課程專家、中國教育學會中學數學專業委員會理事、蘇步青數學教育獎獲得者、人教社教材編寫組成員李現勇老師報告：
基於素養導向的山東高考數學測評與教學啟示
浙江省特級教師、省優秀教師、餘姚市教研室主任、浙江師範大學碩士研究生導師吳建洪老師評課兼報告：
淺析函數應用教學
華東師範大學數學科學學院博士生導師、亞洲數學教育中心副主任、《數學教學》主編、國際數學教育大會(ICME-11,ICME-14)國際程序委員會委員鮑建生教授報告：
高中數學例習題的優化設計
在新的課程改革背景下，學校始終堅持「請進來，走出去」，積極為各門學科搭建優質的課堂教學研討平臺，發揮名特優教師的引領輻射作用，促進青年教師的快速成長。在推進新教材解讀、新課程研究的工作中，慈谿中學始終邁著沉穩、堅定、有力的步伐！
來源：浙師大睿達博雅教育
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