教育孩子時，你是沿襲老一輩的方法，還是照搬育兒書？
育兒效果不佳時，你是一味責備孩子，還是反思自身行為？
你覺得，父母需不需要持證上崗，家長需不需要接受教育呢？
一提到家庭教育，大家想到的都是「該如何教育孩子」「該如何助力孩子成才」。
不可否認，家庭教育的最終目的，是培養出德智體美勞全面發展的優秀孩子。
但在此之前，家長決不能單純地認為，只有孩子才需要學習和被教育。
在筆者看來，育兒先育己，家長也必須學會、做好以下幾點：
01學會以身作則
曾聽過這樣一則小故事，短短兩句卻能引人深思：
螃蟹媽媽對小螃蟹說：「孩子，你怎麼總是橫著爬，為什麼不直著走呢？」
小螃蟹委屈地回答：「媽媽，我一直都在照您的樣子走呀！」
我們都知道，愛模仿是孩子的天性，而家長就是排在首位的學習對象。
如果家長總是揣著手機刷視頻、大呼小叫罵髒話、無視規矩隨性子，孩子還怎麼學好？
如果家長喜歡閱讀、舉止文明、遵紀守法、勤奮好學，孩子自然會有樣學樣。
三流的父母是保姆，二流的父母是教練，一流的父母是榜樣。
可見，家長施教的第一步，不是用手指著孩子做這幹那，而是學會以身作則。
02學會因材施教
在育兒過程中，不少家長傾向於借鑑前人的做法：
「學霸是怎樣練成的？我得好好偷師取經，將來也這樣教孩子！」
「孩子成績提不起來，可能是學得不夠，趕緊給ta報輔導班、買多幾本練習冊！」
費心花錢一頓折騰，可效果卻難達預期，問題就在於沒有「因材施教」。
有的孩子天生悟性高，有的孩子需要不斷練習鞏固，你家孩子屬於哪一種？
有的孩子喜歡聽著學，有的孩子更適合結合實例去學，你家孩子屬於哪一類？
只有清楚孩子的現狀、了解孩子的能力，才能制定出最適合的教育方案。
因此，家長不僅要學習具體的教育方法，更要學會正確認識孩子。
03學會適當放手
養育孩子時，不少家長落入了這樣的思維陷阱：
把「給孩子最好的教育」理解為「給孩子最貴的待遇」，決不能讓孩子吃半點苦；
孩子只要把學習做好就行，除了不能替孩子上學，其餘所有事都包辦完成。
家長恨不能為孩子攬下所有，初衷不壞，可這種教育方法實在是大錯特錯！
孩子終將長大，我們終將老去，身為家長的我們無法陪伴孩子一輩子。
不放手讓孩子嘗試，他們便無法獲得進步，不放手讓孩子吃苦，他們便學不會努力和珍惜。
我們的教育職責，是讓孩子學會獨立、掌握能力。
都說有遠見的家長都帶著點「狠心」，為了孩子，請務必學會適當放手。
04學會尊重孩子
後臺有留言求助：教育方法沒問題，可為什麼孩子就是不聽？
出現上述情況的原因有二，孩子還不理解，或是家長表達不妥。
很多時候，孩子並不懂得做某件事的意義，但他們能敏感察覺出家長的態度。
有的父母圖省事，直接命令孩子做而不加以說明，孩子只會覺得「怎麼又使喚我？」
同樣的說教內容，如果事先告訴孩子為什麼要做、該如何做好，他們將會更樂意主動去做。
尊重孩子的知情權，他們才能讀懂家長的苦心，才能減少教育偏差。
此外，家長還要多給孩子表達的機會，多聽他們的想法。
要記住，只有尊重才能換來尊重，家長們一定要學會尊重孩子。
家庭教育，與其說是家長教育孩子，不如說是家長和孩子一起學習進步。
願家長們都能成為孩子的引路人，互相促進、一同成長！