「媽媽，我想把漢堡給那個殘疾叔叔吃」，聽孩子這樣說你怎麼做？

「媽媽，那個叔叔好可憐！他在揀別人吃剩的東西。」循著小龍的聲音望去，我一眼看見了一個手腳不方便的中年男子，他正吃力地用左手揀桌子上別人吃剩的漢堡。而店裡的服務員也把其他桌子上吃剩的漢堡收過去給他，看著他吃得津津有味的樣子，一股瑟瑟的感覺湧上心頭。

「走，我們坐那邊去！」在他旁邊，一位媽媽見到男子這一行為，立即拉著孩子挪位到離他很遠的一張桌子繼續吃漢堡。

我眨了眨眼睛，定睛一看，才發現他的右手縮成了一個肉球，可能是因為右手的缺陷影響到了他的身體，我發現他起身走向另一張桌子時，身體給人一種搖搖晃晃的感覺。

看到這樣的他，我腦子裡突然冒出「小兒麻痺症」來，他這種情況大概是小時候患「小兒麻痺症」的後果引起的吧。

「媽媽，我想把漢堡給那個叔叔吃。」正當我若有所思時，小龍的聲音把我拉回到現實中，我看著他咬了一口的漢堡說：「你這個漢堡已經吃過了，你就好好吃吧！你想幫助那個叔叔，對不對？」

「對！媽媽！」

「那我們再去下單兩份漢堡給他吃！」說完，我拉著小龍又去下單了兩份漢堡。領到漢堡後，我又把錢包裡僅有的一百元現金拿出來，交給小龍，讓他拿去遞給那個叔叔。

小龍聽話照做，怯生生地把兩份漢堡與一百元現金遞給那個叔叔。讓我沒想到的是，那個中年男子卻一下子紅了眼眶，哽咽著連聲說：「謝謝您，小朋友！老天爺保佑你，老天爺保佑你！」

看著他泛紅的眼眶，我的心也跟著一緊，五味雜陳的感覺一起湧向心頭。我趕緊拉著小龍走出了麥當勞，生怕不爭氣的眼淚滑出眼眶。

走出麥當勞後，我帶著小龍坐在王府井步行街的涼椅上，看著來來往往的人群，大家穿著名牌談笑風聲，而滿街商家也生意興隆，人聲鼎沸， 花團錦簇……

看著看著，也不知道為什麼，這滿眼的繁華卻讓我備感悲涼，大有杜甫描述的那種「朱門酒肉臭，路有凍死骨。榮枯咫尺異，惆悵難再述」的感受。

在大多數人的意識中，看到一些殘疾人時，第一反應就是像那對母子那樣趕緊遠離。還有一些人歧視甚至嘲笑殘疾人，就像我公眾號上周發表的那篇文章《「那個人走路好像鴨子啊」——面對孩子嘲笑別人，媽媽說「他只是個孩子」》裡講述的那樣。

很多父母在面對孩子嘲笑殘疾人的行為時，不覺得孩子沒有禮貌，反而覺得孩子語出驚人，很好笑，無意中助長了孩子另眼看待殘疾人的心理。

一個國家的文明程度，要看它對待弱者的態度。可在我們這個時代，歧視、嘲笑、遠離殘疾人卻已經成了無數人的共識。

我們這樣的行為無意中深深地刺傷了他們那顆敏感而又脆弱的心，他們中的大多數人渴望得到世人的尊重，渴望獲得世人的關愛，渴望通過自己的努力過上正常人的生活……

可惜，在這個世態炎涼、物慾橫流的時代，無數殘疾人已經被邊緣化，活在世人的歧視與遠離中。

據我所了解，即使有些父母在面對有生理缺陷的孩子時，他們也難以承受世人的眼光，總覺得自己上輩子造孽才生出這樣的孩子來，所以，他們給予這類孩子的不是關愛與呵護，而是打罵，甚至詛咒。

曾經有一位媽媽在情緒暴發時，聲淚俱下地跟我語音說：「我有時候真的恨不得打死他算了，他活在世上也是受罪。我特別痛苦時，我就詛咒他早死早投生。」

每一個生命都值得被善待。殘疾對於患者來說，本就是一生的痛，無論孩子還是成人都不應該惡語傷人，讓患者增加心理負擔。那麼我們該如何培養善待殘疾人的孩子呢？我結合我的經驗與大家分享：

父母言傳身教

記得在小龍四歲左右時，我帶著他逛街，看見一個白髮蒼蒼的老爺爺坐在那裡拉二胡，我情不自禁拿出20元現金放在了他面前的碗裡。

小龍十分不解地問道：「媽媽，你為什麼要給那位老爺爺錢啊？」

「你看他那麼大年齡了，還靠拉二胡賺錢，多不容易啊！」

「媽媽，他的孩子呢？他的孩子為什麼不給他錢啊？」小龍刨根問底地問。

「這個不清楚，他可能沒有孩子，孤身一人，也可能孩子不孝順他。」我當時就這樣回答了小龍，沒想到，小龍卻把我的行為記在了腦子裡，以至於後來看到了老人就要給他們錢。

支持孩子奉獻愛心

又過了一段時間，在地鐵裡，一個年過半百的老太太在前面拿著碗要錢，後面跟著一個閉著眼的老頭子唱歌要錢。

我經常見到這對夫妻，我感覺他們更像騙子，所以，每次都視而不見。可是，小龍那天見到他們後，立即跑到我面前說：「媽媽，我今天沒帶錢，你借給我十元錢， 我要給他們錢。」

見他這麼有愛心，我從錢包裡取出十元現金給他，他拿去給了那位老太太。

當時，我以行動支持了小龍奉獻他的愛心。

教孩子區分哪些是真正需要幫助的人

那天晚上，我問小龍：「你知道媽媽為什麼要主動幫助那個拉二胡的老爺爺卻沒有幫助地鐵裡的那兩個人嗎？」

「為什麼？」小龍睜著忽閃忽閃的眼睛問道。

「那個拉二胡的老爺爺真正需要幫助，因為他的年齡太大了，真的沒有能力賺錢了。不過，儘管如此，他也靠拉二胡賣藝賺錢養活自己。而地鐵裡那兩個人頭髮還沒白，那個老太太大約五十多歲，他們完全有能力養活自己。你看姥爺都六十多歲了，頭髮也花白了，但姥爺都努力工作，不僅養活了他自己，還在逢年過節時給你錢，對不對？」

「嗯！」

「所以，你要區分哪些是你真正需要幫助的人。」

「我知道了！」小龍說完一溜煙就跑開了。

總之，從小培養有愛心的孩子，讓他們明白有生理缺陷的人更應該獲得世人的關愛與幫助，而不是嘲笑與譏諷。讓那些需要幫助的人因為世人的善待生活充滿陽光，充滿愛，這樣的世界才是陽光普照。

不過，養育有愛心的孩子絕不是一朝一夕就可以完成的，家長要學會在日常的點點滴滴中去引導孩子，讓孩子的內心充滿愛，並讓愛流向更多人。

龍春華，筆名綠子靜，6歲孩子媽媽，親子暢銷書作家，龍春華親子實踐課堂創始人（ID:lch201302）。著有《嬰幼兒行為心理學》、《孩子，你是最好的自己》、《行為心理 學 : 瞬 間讀懂他人小動作背後隱藏的秘密》（已出版繁體，銷量達20萬冊）、《再苦也要笑一笑》（出版第四版）等十餘部作品。目前正專注 創作家教及童書作品，從內到外地發揮媽媽養孩子的價值！