對聯，作為我國傳統文化之一，一直以來就廣為流傳，對聯的精彩就在於它不像似詩般長，但卻十分通俗易懂，給人的感覺就像是對聯和詩句的完美融合的特殊文學形式，以前的人們多將對聯懸掛於樓閣廟宇宮殿的殿柱兩邊，對聯這一文學形式在就出現在秦漢以前，這個時候還只是以桃符的形式，主要作用是驅邪避鬼，到了五代時，才開始慢慢變化成對聯的方式懸掛在門兩邊。
王安石就曾寫過：「千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。」對聯就成了春聯，對聯不拘淤泥，只要稍識得字的人，就算是普通老百姓也可以做對子，就是這樣沒有邊界的文學形式，融入普通老百姓家就豐富了日常生活，在大多數的傳統節日中必定有對聯存在的影子，文化不斷發展，歷史上還留下了很多膾炙人口的作品。
古人是十分智慧的，在我國歷史上就有很多從小就很聰明的人，這些孩子從小就異於常人，這些孩子就會被稱為神童或者是「文曲星」轉世等等的說法，這其中的有些孩子如果好好把握自己的先天優勢，後天也好好讀書，就會有飛一般的成就留給他和世人，但若沒有好好把握，就會浪費先天良好的天賦，就會淪為一個普通人，王安石就寫過一個名為方仲永的小孩，家中的大人沒有好好培養孩子，在孩子年少時利用孩子賺錢，到最後，方仲永錯失了最佳的學習時間，最終只能變成一個普普通通的人。
大家都知道曹操吧，曹操就有個從小就很聰明的孩子，知道「曹衝稱象」故事就知道這個孩子叫曹衝，曹操就十分喜歡這個孩子，接下來要講的孩子叫賴其尚，在他九歲時就聞名，當地很多官員就知道了他的名號，有位官員還親自上門拜訪賴其尚，就是想要印證這個孩子到底有沒有傳聞中的那麼神，這位大臣就對這位九歲孩童說道：「百聞不如一見，我倒是想考考你是否真像傳言說的那麼神。」大臣隨即就說到：「新姜不如老薑辣」賴其尚立即明白大臣的意思，思慮片刻對出下聯：「老筍哪有新筍尖」，名聲果然不是空穴來風，大臣甘拜下風。
但這個賴其尚長大之後資質也是十分平庸，人只有不斷學習才能擔得起這樣的名號，畢竟學無止境啊。