【獵雲網武漢】1月9日報導（文/王安遠）
麥學習團隊的幾名核心成員在2013年的時候，曾經做過面向成人學生考公務員的磚題庫，在做面向學生的在線教育產品的時候，他們就發現並沒有針對老師的好產品出現，但實際上老師很需要適合自己的個性化工具，而且他們是教學和教研的主導者，引導好會帶來學生，也會對教學有好效果。
創始人之一的趙曉雲告訴獵雲網（微信：ilieyun），面向成人學生的教育產品以題庫的形式存在具有可行性，因為成人具備自制力，所以當產品面向中小學教育的時候，就需要考慮到中小學生在學習上並不具備自覺性這一重要前提。
所以在打造麥學習這款產品的時候，自2014年7月開始，團隊內部不斷對產品模式進行修改升級，經歷了五六個版本的更迭之後，麥學習作業於2015年10月28日上線，11月28日開放註冊。經過1個多月的發展，服務範圍已經覆蓋了全國一兩百所學校（以中小學為主，同時也涵蓋了大學和一些社會培訓機構等）。
麥學習作業支持手機、平板和電腦等，教師可以在平臺上創建班級，布置作業（題型、科目不限），布置作業有兩種方式，一是將電子版的題目複製粘貼，二是直接拍照上傳圖片。上傳題目的同時，教師還要輸入答案和解析。
學生在微信上寫作業的時候，選擇題這類客觀題由於系統可以及時批改，所以可以做完就知道答案和解析，部分主觀題可以由機器自動批改，這也為老師節省了批閱作業的時間。而且，老師還可以語音答疑和利用碎片化時間手機批改作業。
而且，每一期作業完成之後，系統就會自動生成報告，讓老師能夠了解到哪一題錯誤率較高，哪一題學生花費時間較長等，這樣在講解題目的時候就會有一定的側重。
當然，麥學習作業帶來的便捷還不止這些，趙曉雲說，對老師而言，一名老師出完卷子之後，可以生成二維碼，別的老師也可以使用這套題目；對學校而言，可以直觀感受到學生的作業時間，考慮如何為老師和學生減負；對於即將到來的寒假，老師可以在麥學習作業上出題，並設置答題時間，這樣就可以保證學生寒假期間，能夠合理分配時間，而不會把作業都堆到開學前。
趙曉雲向獵雲網闡述了麥學習的發展目標——因人施教，通過平臺上收集到的學生數據，分析學生學習情況，生成報告，可供老師和家長分析了解學生的長短板，這樣可以有針對性對其學習調整航向。
產品對老師而言，使用是免費的，趙曉雲表示，麥學習作業的盈利模式主要有兩方面：一是提供增值服務，平臺通過手機學生長期作業情況，進行大數據分析，生成學情報告或者常見易錯題庫等，供學生購買；二是與第三方平臺合作，提供購買教輔、推薦課外培訓和一對一答疑等服務，從合作中收取分成。
競品方面，從內容入手的還有作業盒子、猿題庫老師版和只做英語教育的一起作業網等，但是他們都是平臺自己提供大量題庫，老師直接使用，比較適合月考和期中考試等大型考試。麥學習想做的，則是將內容與教學教研聯繫起來，讓老師打造自己的個性化題庫。
團隊共有十餘人，核心創始人3名，CEO陳敏偉曾在國內和外資上市公司擔任過技術總監、總經理等職位，是一名連續創業者；COO趙曉雲曾在外資上市公司做過研發、產品總監、運營總監等工作，網際網路產品及管理經驗豐富；技術專家劉洪海是英國及國內大學在任教授，人工智慧領域海外知名專家，在很多關鍵點上給予指導。核心團隊還有在美國twitter公司做過基礎架構和運營的工程師，以及在國內外設計大賽及google開發大賽中獲獎的年輕生力軍。目前團隊正在籌備天使輪融資，預期獲得500萬。
產品：麥學習作業
公司：武漢邁酷奇科技有限公司
網址：www.mstudy.me