文旅融合背景下農家書屋的可持續發展路徑研究

2020-12-24 文旅中國

文旅融合是指文化產業和旅遊產業深度融合發展後,逐漸演變成為一個全面嶄新的產業。文旅融合業態的出現與不斷發展壯大是產業融合持續深入,並不斷創造出全新產業價值的表現。文旅融合是推動旅遊經濟高質量發展的必然要求,也是促進文化產業深度可持續發展的必要條件。持續推動促進文旅融合,以基層閱讀、鄉村旅遊為銜接點和主要發展陣地,推動農家書屋融入全民旅遊、全域旅遊,大力打造新型文化旅遊深層次閱讀空間,增加消費者對旅遊產業附加價值的升級轉型需求,助推農家書屋的有效可持續發展。

面對鄉村旅遊地農家書屋存在的諸多問題和發展局限性,需要從全局出發,採用系統性思維,以延伸書屋全產業價值鏈條為著力點和突破口,在重視鄉村性要素根植的基礎上,逐步構建起書屋文化產品體系,全面推動農家書屋融合發展。

建立健全鄉村旅遊地農家書屋的管理體制

為了提高鄉村旅遊地農家書屋的利用率,建議改革管理體制,將目前每個行政村的農家書屋的人、財、物統一由縣(區)圖書館的鄉鎮分館管理,建立統一的農家書屋集成管理系統,實現統一分類編目、統一檢索平臺。探索對鄉村旅遊地新建的農家書屋實行新的管理體制,如圖書資源採購由農家書屋經營者(民宿主)根據旅遊者閱讀需求自行負責,但由鄉鎮圖書館指導完成的編目館藏數據應上傳到統一的檢索平臺,實現圖書資源在本地的通借通還和資源共享。每年年底鄉鎮圖書館根據年度借閱量、微信公眾號閱讀量等指標對鄉村旅遊地農家書屋進行星級評比獎勵,通過「以獎代補」的方式實現對公共文化事業的補貼。政府還可以購買超星等常用的電子資源,製作本地特色的旅遊宣傳資源,讓鄉村旅遊地農家書屋的遊客免費閱讀下載。如河南、安徽等地安裝了數千臺數字農家書屋閱讀平臺,只要在距離設備100米的範圍內就可以用手機免費下載圖書、影視資源。

引進社會力量,多種運行管理模式並存

建立鄉村旅遊地農家書屋建設目標考核責任制,將農家書屋建設發展程度納入文明城市、文明生態村建設的指標體系,將農家書屋的發展質量和發展水平作為創建文明城市、文化先進縣和文明村鎮的重要指標。自2019年2月中宣部等10部門聯合印發《農家書屋深化改革創新 提升服務效能實施方案》以來,各地精品化的農家書屋數量迅速增加,一些鄉村旅遊地的示範性農家書屋的硬體和服務已達到城市圖書館的水平,讀者到達率和圖書借閱率成倍提升。

根據農村經濟情況、留守兒童老人情況,打破目前一個村只設一家農家書屋的單一管理模式,探索多種運行管理模式。一是政府購買服務,由專業公司運營農家書屋。如江西省南昌市高新區圖書館與美書館、蓮花書屋都是由同一家公司運營的純公益圖書館,其中的圖書、設備、裝修均由政府投入,公司團隊負責日常管理、閱讀推廣等工作,他們計劃逐步將高新區進而南昌市的農家書屋也納入統一的公司化運營,實現南昌人均年閱讀量比全國平均水平多一本的目標。二是在鄉村旅遊地採用「農家書屋+民宿」「農家書屋+網際網路」「農家書屋+農家樂」等管理模式,形成了「共享書屋」「桃花樹下公益書屋」「遠途愛心書屋」「旅遊書屋」「籬苑書屋」等諸多新模式和新發展業態。如一鳴書居是河南省首家「民宿+農家書屋」的結合體,一樓是農家書屋,二、三樓是對外營業的民宿。用民宿掙錢養活書屋,農家書屋就有了造血功能。規定如果住客能為孩子們講一堂課就免一天的住宿費,但很多住客在講完課後拒絕免費,他們覺得和孩子們一起讀書是一種心靈的淨化。三是鼓勵有情懷的成功者利用自己的農村宅基地建設農家書屋,回報家鄉。如出生在江西廣豐五都的在京博士徐志霖以老家40平方米祖宅為基礎,經過修繕、設計、裝修、募書等環節,作為村裡中小學生和低幼孩童的心靈家園----「明德書院」於2017年12月30日正式開館了,此模式不斷被廣豐籍志同道合的成功者不斷複製,到目前已發展到20多家「明德書院」。

加強鄉村性要素的根植,深化書屋全產業鏈融合

加強農家書屋的鄉村性要素根植至關重要,可以從鄉村古建遺存、鄉村原住民及鄉村鄉土文化等方面全方位植入鄉村旅遊地的鄉土性要素,進而提升農家書屋的文化涵養與整體品位。在書屋室內設計方面,在滿足書屋閱讀功能不變的基礎上,儘可能保持原有的建築風格與格局品調;在書屋圖書陳列方面,選入鄉民的文化作品、鄉土事物畫展等,不拘泥於科學知識類書籍;在書屋氛圍營造方面,立足村域,把鄉土元素植入到村域中的每個細節。

在做好書屋文化的產品開發,植入當地文化特色的基礎上,根據名人文化、鄉土元素製作圖書籤名、書屋模型紀念品等文創產品,通過延伸產業鏈,進一步挖掘書屋的文化價值,最終形成產業鏈和價值鏈的有機融合。

加強鄉村旅遊地農家書屋管理人員培訓與指導

鄉村旅遊地農家書屋管理員既是書屋的管理者,也是旅遊地文化產品和旅遊景點的推廣者,因此,管理員的工作熱情直接影響到農民的借閱熱情,管理員的工作質量也直接影響到農家書屋的正常運轉和景區的良性發展。管理員既要接受書屋管理培訓,也要接受文化旅遊的培訓,經過培訓後持證上崗。只有進行有針對性的培訓與輔導,才能切實加強農家書屋管理人員的崗位業務技能,提升管理員接待城市遊客的能力。管理員可以舉辦各類讀書比賽、講座,利用網絡教會遊客查閱圖書,並利用數字農家書屋閱讀平臺進行閱讀推廣。

總之,要發揮文化產業與旅遊經濟的互動發展優勢,達到文化產業拉動旅遊經濟發展、旅遊經濟促進文化傳播雙贏的效果,使鄉村旅遊地農家書屋成為文旅融合的典範。

(本文系2017年江西省社會科學規劃項目「精準扶貧背景下的江西農家書屋政策實施績效及其路徑優化」(項目編號:17TQ03)成果之一。作者徐榮麗系江西中醫藥高等專科學校圖書館館員,研究方向:資料庫建設;作者吳青林系江西農業大學圖書館副研究館員,研究方向: 農村區域經濟;作者黃欣玲,江西農業大學經管學院 2018級碩士研究生,研究方向: 農村區域經濟。)

責編:吳敏

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