本文作者：若欣老師，資深心理諮詢師，每天研究青少年心理學，幫助更多的家長和孩子。關注我，了解更多詳情內容！
孩子從呱呱墜地起，就和父母朝夕相處，所以，家庭是孩子成長的重要場所，父母是孩子成長的重要導師。
父母採取怎樣的教育方式培養孩子，孩子就會成為什麼樣的人，意思就是說，父母的教育方式與孩子未來發展有著密切的關係。
然而，在生活中有很大部分家長認為，自己每天為孩子掏心掏肺，可是孩子為什麼還是不聽話？
有家長對我說：我們家孩子真是頑固不化，不管我好說歹說，就是一根筋，死活不聽，他有他的想法，事事都與我對著幹，好像我越生氣他越高興。真是上輩子欠他的。
還有家長說：我家孩子已經沒希望了，天天玩手機，看見書本就頭疼，怎麼訓都不學習，這考不上學可怎麼辦？
父母們雖然嘴上說孩子的各種氣人的情況，但實則還是希望孩子能夠改變，能變好，整天為孩子的未來而憂心忡忡。
下面我們通過一個案例來分析孩子叛逆的心理特點，明白原因後，方法也就找到了。
小江是一名初中的學生，剛剛進入青春期，也比較難管教。
據他媽媽介紹，小江成績不好，在班級中下遊，上課不認真聽講，課下也不認真完成作業，和同學們的關係處理得也不融洽。
小江媽媽很困惑，她的兒子怎麼和其他孩子不一樣，總是給她惹禍，被叫家長已經是再尋常不過的事情了。
小江上課自己不認真聽講就算了，還會故意影響其他同學。老師課堂上一句話還沒說完，他就在下面小聲的接上了，引得周圍同學哄堂大笑，被老師發現了，他就故意眼望天花板，一副心不在焉地樣子，著實讓老師生氣。
老師懲罰他站在教室後面聽課，他竟喜出望外，張牙舞爪地走到後面，一點也不覺得尷尬，站著聽課正合了小江的心意。
小江一個人就把課堂攪得雞飛狗跳，老師管教他，他還會跟老師頂嘴，理直氣壯地跟老師對峙。他的行為在老師眼裡就是個問題少年，無藥可救了。