樂高教育簡介

2020-12-21 中國教育在線

　　樂高教育隸屬於樂高集團，1980年成立於丹麥，為全世界的教師和學生提供內容豐富、具有挑戰性、趣味性和可操作性的學習工具和教學解決方案。

　　樂高教育鼓勵學生積極思考、動手參與，堅信只有依靠學生的主動學習能力才能讓學習更有效。樂高教育學習方案根據不同年齡(3-16歲)特點設計，涉及學科內容包括科學、技術、數學、設計、社會學等，既適用於課堂教學，也可以作為課外活動和技能培訓內容。

　　樂高教育相信只需給予適當的引導，每個孩子都能成功。

 

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相關焦點

  • 「玩中學」的樂高機器人創新教育
    樂高教育建立了"4C"顧問式的教育解決方案，即：聯繫(connect)、建構(construct)、反思(contemplate)和延續(continue)，並通過樂高教育機器人實踐這一教育理論。　　在許多人眼中，樂高意味著塑膠積木玩具，而在最終推出樂高教育機器人這一高科技教育產品，樂高走過了30年的道路。
  • 樂高教育的發展史:揭秘歷代樂高教育套件
    1980年，樂高集團成立樂高教育，並推出用於支持學校教學的樂高教育套裝。關於樂高的歷史，我們都有所了解：樂高玩具有「丹麥國寶」之美譽。1930年代初成立樂高一開始為製作木製玩具，1940年代開始改製造風靡世界的塑膠積木。
  • 樂高機器人教育與樂高玩具的區別!
    1.器材不同樂高積木玩具大多是在商場裡看到的得寶系列、城市系列、星球大戰系列、科技系列、女孩系列、創意系列等等的拼插玩具，可以根據搭建步驟圖進行搭建。而樂高教育是使用專門的樂高教具，其具有獨特的樂高配件，比如齒輪、渦輪、槓桿、EV3機器人等，更突出教育性。
  • 發布《樂高教育STEAM基礎教程》,樂高教育不斷構建全校STEAM課程...
    芥末堆5月24日訊  近日，樂高教育發布《樂高教育STEAM基礎教程》。該套教材是樂高教育集團首套面向中國校本課程體系的樂高STEAM解決方案。據教材的副主編李鋒介紹，該套教材是由樂高教育聯合華東師範大學出版社共同研發，涵蓋學生用書、教師指導、樂高教育產品、教師培訓、數位化資源和賽事培訓等內容和服務。 學生教材分為LevelA、B、C三個分冊，對應初級入門到進階的三個階段課程。各分冊由四至五個單元組成，每個單元由三至五節課組成。
  • 樂高玩具的歷史和樂高教育的現在!
    提到樂高，我們最開始對它的印象只是一種孩子們的拼插玩具，而現在越來越多的父母也從各種渠道了解到了不一樣的樂高。首先我們看一下樂高的歷史：樂高公司創辦於丹麥，至今已有86年的發展歷史，商標「LEGO」來自丹麥語的「LEg GOdt」，意思是玩得快樂。這種塑膠積木一頭有凸粒，另一頭有可嵌入凸粒的孔，形狀有1300多種，每一種形狀都有12種不同的顏色。它靠小朋友自己動腦動手，可以拼插出變化無窮的造型，令人愛不釋手。
  • 樂高教育丹麥總部代表:中國市場是樂高教育最重要市場之一
    中國教育在線訊 3月26日，由樂高教育、中國教育在線、環球科學以及果殼網聯合舉辦的「技術教育創新人才培養國際研討會」活動在清華大學FIT大廈隆重舉行。研討會上，樂高教育丹麥總部代表Lene Friis女士作出精彩發言。
  • 誰動了樂高教育的奶酪
    2019年10月11日，「樂高教育」微信號發布官宣——《聲明：樂高教育與西覓亞公司終止合作，關閉部分「樂高教育校外活動中心」》。聲明稱，樂高教育校外業務將終止與西覓亞公司的合作關係。西覓亞公司此前是樂高教育中國區許可的可直接運營或者轉授權第三方運營「樂高教育校外活動中心」的合作夥伴。
  • 上海3家「樂高活動中心」突然「跑路」 樂高教育甩鍋?
    據了解，樂高教育是樂高集團旗下的培訓機構。西覓亞與樂高教育是合作關係，西覓亞有樂高教育的授權，可以直營或者轉授權他人運營樂高校外活動中心。多名家長向記者指出，樂高教育在此前授權終止事務上的處理太過「著急」。12月18日，樂高活動中心也發文質疑了樂高教育在相應事項上的處理方式。目前，相應事件已經陷入多方「拉鋸」狀態，仍在進一步發酵。
  • 《樂高教育STEAM基礎教程》新書首發
    人民網上海4月10日電 （記者 姜泓冰）4月9日，STEAM教育研討會在華東師範大學舉辦，由華東師大出版社和樂高教育合作打造的首套面向中國校本課程體系的《樂高教育STEAM基礎教程》首次發布。
  • 調查|上海3家「樂高活動中心」突然「跑路」,樂高教育甩鍋?
    據了解，樂高教育是樂高集團旗下的培訓機構。西覓亞與樂高教育是合作關係，西覓亞有樂高教育的授權，可以直營或者轉授權他人運營樂高校外活動中心。多名家長向記者指出，樂高教育在此前授權終止事務上的處理太過「著急」。12月18日，樂高活動中心也發文質疑了樂高教育在相應事項上的處理方式。
  • 樂高教育:「新計劃明年新年宣布」
    記者梳理發現，西覓亞公司此前是樂高教育中國區許可的可直接運營或者轉授權第三方運營「樂高教育校外活動中心」的合作夥伴，而上述停止營業的3家店則是西覓亞的品牌授權店。在合約期內，上述3家門店有權使用樂高活動中心的名義，進行招生、培訓。　　17日，樂高教育針對此事發出聲明，稱樂高教育從未與報導中提及的門店（即上述三家門店）有過業務關係。
  • 《樂高教育STEAM 基礎教程》新書首發
    本報訊 （記者金鑫）華東師範大學出版社近日攜手樂高教育在華東師範大學舉辦STEAM教育研討會，並首次發布由雙方合作打造的《樂高教育STEAM基礎教程》。    《樂高教育STEAM基礎教程》是首套面向中國校本課程體系的樂高STEAM解決方案。
  • 終止授權「惹禍」,樂高教育陷關店風波
    《國際金融報》記者注意到，此次閉店的三家上海樂高活動中心均是從西覓亞處獲得的品牌授權。據了解，樂高教育是樂高集團旗下的培訓機構，西覓亞此前為樂高教育中國區許可的可直營或轉授權第三方運營「樂高教育校外活動中心」的合作夥伴。但在今年10月，樂高教育宣布終止同西覓亞的合作，也正是這一變動引發了樂高活動中心的閉店事件。
  • 中國孩子上「早教」,外國孩子卻只玩「樂高」,樂高教育該學習
    樂高教育，是他們更為青睞的一種早教選擇。二：你所不知道的樂高教育家長們應該或多或少的有了解到"樂高"這一名詞，但是很多家長都不知道在樂高教育的課堂上到到底是學習什麼，是和在家裡一樣老師帶著玩積木搭建嗎？當然不是。
  • 樂高公司簡介
    樂高公司創辦於丹麥，商標「LEGO」的使用是從1934年開始，其語來自丹麥語「LEg GOdt」，意為「play well」，並且該名字首先迅速成為樂高公司在Billund地區玩具工廠生產的優質玩具的代名詞。
  • 樂高積木在學前兒童發展中的教育價值
    其中,樂高玩具獲得《2019玩具新消費品牌榜TOP10》中的第一名。由此可見，樂高積木玩具深受到幼兒和家長的喜愛。樂高積木是一種教育性和建構性相結合的玩教具，很好的促進了學前兒童各個方面的發展。在此，本篇文章將對樂高積木的設計特點和樂高積木在學前教育中的教育價值兩方面進行說明和闡述。
  • 終止授權「惹禍」 樂高教育陷關店風波(調查)
    近日，沒有徵兆，位於上海的樂高活動中心金橋店、瑞虹店、海外灘店同時宣布關店停業。《國際金融報》記者注意到，此次閉店的三家上海樂高活動中心均是從西覓亞處獲得的品牌授權。據了解，樂高教育是樂高集團旗下的培訓機構，西覓亞此前為樂高教育中國區許可的可直營或轉授權第三方運營「樂高教育校外活動中心」的合作夥伴。
  • 樂高教育「創新人才培訓計劃」於上海正式啟動
    中華人民共和國教育部與丹麥樂高集團樂高教育將繼續在華深入推進「創新人才培養計劃」項目合作。在教育部基礎教育二司的支持下，項目創新學習於6月19日在上海宣告啟動。在雙方一期的五年合作中，樂高已成功地為全國百所中小學校建設了科學探究實驗室、通用科學實驗室，並提供樂高教育器材，數以千計的教師與學生受益於該項目。
  • 掘金中國270億素質教育藍海,「野心勃勃」的樂高教育這次會水土不...
    近日，樂高家族辦公室Kirkbi旗下樂高創新投資基金宣布領投畫啦啦少兒美術B+輪融資。這也是國內首家獲得樂高家族辦公室投資的企業。 樂高教育的前世今生 1994年，樂高教育與麻省理工學院合作，開發機器人及相關教程。2000年，西覓亞作為獨家代理商將樂高教育引進中國校園。
  • 樂高教育總裁寫給我們的一封信
    Esben Staerk，樂高教育總裁埃斯本·斯塔克（Esben Staerk）是樂高教育集團（LEGO Education）的總裁，負責該組織在大約10個國家/地區的整體領導。他位於丹麥比隆。他在樂高公司工作了19年，擔任過各種管理領導職務，從他的全球職位以及在日本，瑞典和中國的國家領導職位中積累了豐富的經驗。Esben是2020年領先的教育會議Bett的主題演講者，他在會議上討論了為什麼對STEAM學習充滿信心是自動化時代的職業機會的關鍵。