肺腑之言,教會徒弟餓死師傅,並非師傅不願教徒弟,而是心寒了

2020-12-21 職場智謀

教會徒弟餓死師傅,其實並不是師傅不願意帶新人,而是新人多次傷害師傅,師傅已經心寒了,所以就不願意帶新人。

新人抱怨老員工太保守,不願意教新人

小白進入職場都希望有人帶領,都希望遇到好領導好老闆,以為職場像學校一樣,遇到不懂的就問老師,老師都會耐心教導。但現實職場中遇到問題向老員工請教,老員工都顯得很不耐煩,都不願意指導新人,新人碰了一臉灰,很是納悶,原因在後面會提到。

新人經常說,雖然我不懂但我可以學,以表明自己好學的精神,希望老員工能指導工作。但站在老員工的角度,就因為你是新人你願意學,我就要教你?你也沒有給我好處,我憑什麼要教你,別以為你是新人大家就要讓著你,別以為是同事關係大家就要照顧你,職場是獲取利益的地方,誰也沒有義務指導你。

在學校不懂就問老師,老師也樂意教,但在職場為何老員工就不願意教新人呢?在學校老師教育學生,那是因為學生支付了費用,是有償服務,所以老師有義務教育學生。但在職場就相反,公司是支付你薪水,你要為公司創造價值,如果你不會,你要想辦法處理,如果處理不了那就是你能力不行。

另外一個就是事不關己高高掛起,大家都不願意多管閒事,老師教育學生反而被學生或者家長辱罵,甚至動手打人,你說老師途什麼?就是因為這些過激行為,導致人人自危,所以再也不敢亂教育學生。職場就更不用說了,你跟老員工並非師生關係,你也沒給老員工好處,老員工憑啥教你?

肺腑之言,教會徒弟餓死師傅

一日為師終生為師,以前的師徒關係是有感情的,徒弟尊重師傅,經常買煙買酒孝敬師傅,師傅也願意教徒弟,大家相處都比較愉快,而且師徒感情能長久相處,平時過年過節也會相互問候或者出來聚一聚聯絡感情。

現在就不一樣了,徒弟們都很高傲,心比天高命比紙薄,既想學技術又不想幹活。我有個朋友是開發廊的,有個學徒仔來面試學技術,開工第一天師傅叫學徒仔掃掃地,學徒仔還理直氣壯的說,我來是學技術的不是來掃地的,你說氣不氣人?師傅心裡一萬個草泥馬!

師傅心寒了

其實並不是師傅有意刁難學徒仔,因為髮廊剪頭髮後到處都是頭髮,是需要經常掃地的,你學徒仔來學技術,跟師傅學技術,掃地打雜的事情都不願意做,學徒不做那只能由師傅做了,那師傅憑啥要教你技術?就因為你來學技術我就要教你?你算老幾?而且公司也是支付薪水的,並不會讓你白幹。

其實最重要的是徒弟不懂感恩,經常頂撞師傅,甚至反咬師傅,師傅已經心寒了,所以就不願意帶新人。徒弟剛學藝的時候可能會隱藏野心,當學到技能的時候就開始飄了。就像孫悟空死皮爛纏找菩提祖師學道,學到點皮毛就說是自己刻苦修煉才學會,強化自己的功勞,弱化菩提祖師的教導,話說估計,沒有菩提祖師會有他孫悟空?

懂得感恩的人太少了

我剛開始帶新人的時候,也是信心滿滿,堅信大家共通進步,而且告訴他們,工作中遇到問題可以隨時跟我請教,而且明確跟他們說,只要你們肯學我就願意教,你猜結果怎麼樣?

耗費近2年時間帶領他們,他們總算學到點技術,算小有成就,此時已經開始飄了,有能力就對師傅各種不服,安排的工作也不願意幹了,後續就陸續辭職,辭職就把師傅拉黑或者屏蔽。我前後4年,帶領幾批新人,懂得感恩的實在是太少了,後來心寒了也就不帶新人了。

時間面前人人平等,浪費時間就是浪費生命

帶新人是很累的,教育新人需要耗費大量時間,技能越高耗費時間越大,就像傳功一樣,師傅輸出自己的技能,在耗費時間,把技能注入新人腦袋,相當於拉低師傅的能量。

而且時間面前人人平等,新人詢問老員工就是索取老員工的價值,老員工如果要講解就要耗費大量的時間,浪費時間就是浪費生命,所以也就很少有人教導新人。

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    ,也就沒有了雙方的責任和義務,高技術的不被社會重視;5、教會徒弟,餓死師傅。現在房價物價都這麼高,房貸車貸日常消費等都是壓力,都一種擔心,現在小青年的思維活躍,老員工有的已經落後社會發展的進步,他們怕教會了徒弟,餓死自己,一旦失業,將會陷入巨大的經濟危機。還有許多私企的老闆希望你可以帶出好的徒弟,這樣會減少你在企業的比重,不像國企,私企是盈利模式,沒有任何保障。
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  • 職場上的前輩師傅,都不會教徒弟東西了嗎?
    前輩師傅剛認識不久,感覺師傅有點嫌棄我,不太想教我的意思,不怎麼說話,甚至不跟我講話,卻像是清楚的知道我的一舉一動,甚至想法都會有點猜到一樣,明明感覺師傅嫌棄我,卻又能觀察到我沒帶傘,幫我借傘,直接問誰有傘,給TA給Ta隨後又立馬轉身走了,語氣、表情、舉動像是嫌棄。
  • 四部徒弟愛上師傅的經典之作
    在很多的古裝影視中很多都有徒弟與師傅的關係,當然也有徒弟愛上師傅的影視,他們的結局也不一樣,有的是有情人終成眷屬,而有的確實悽慘的結局,今天帶大家了解幾部徒弟愛上師傅的作品。《神鵰俠侶》這部劇相信大家都非常的熟悉了,雖然有過幾個不同的版本,但劇情大致是一樣的,劇中的楊過是小龍女的徒弟,他和一般劇中的徒弟不一樣,不叫師傅而是叫姑姑,從小到大慢慢成長,之間的親情變成了愛情,雖然大家都不是很看好,但是最終確實走到了一起。
  • 這樣的徒弟,沒有師傅會不喜歡的!
    很多人喜歡太極,也知道學太極找師傅的重要性。所以,就四處找師傅。但找到一位被自己認同的師傅不容易,因此在所難免的會在學習的過程中產生煩惱。其實完全沒有必要。我們說,學太極找師傅是對的,可找師傅以及和師傅學的時候,我們也要做到一些師傅所要求的才行。畢竟,我們在求學中對於嚮往的師傅有所要求的同時,師傅又何嘗對徒弟沒有標準呢?
  • 你怎麼看待師傅和徒弟之間的關係?
    授業易而傳道難,技藝傳承,只要師徒相互認同,師傅精心教授,徒弟盡心學習,則必然成功,但是傳道則難。千百年來,得道者更是少之又少。何為師傅?傅立德義,教導人、傳授技藝之人則為師傅。以師徒關係來看,以前師傅收徒弟,是師訪徒弟三年,徒訪師傅三年。所謂「訪」,實際上就是相互考察,做師傅的主要考察徒弟的人品,做徒弟的主要考察師傅是否有真才實學。
  • 領導安排了老帶新,卻被師傅拒之門外:你還沒學會如何做合格徒弟
    你們之間先要有一個熟悉、了解彼此的過程,你知道師傅的脾氣秉性,擅長的工作,然後可以從他拿手的領域學起;師傅也對你有所了解,知道你學過什麼,懂得什麼,教的時候心裡也有個底。2、對你不放心,有戒備心理職場有句老話叫:教會徒弟,餓死師傅。
  • 師帶徒,師傅輔導徒弟的四種方式
    很多師傅有一身絕好的工作本領,輔導徒弟時也特別用心和努力,但結果卻總是事與願違。原因在於這些師傅缺少恰當的輔導方式,所以再多的努力也只能是事倍功半。「工欲善其事,必先利其器」,師傅只有掌握和運用恰當的輔導方式,才能讓「師帶徒」變得事半功倍。 在輔導徒弟時,師傅可以採用以下四種方式。
  • 警營師傅,徒弟祝您教師節快樂!
    中關村西區派出所引路師傅甘勇結對徒弟李曉源作為老刑警出身的甘勇師傅,對於視頻追蹤、蹲點守候、摸底排隊的相關偵查經驗,向徒弟傾囊相授,徒弟李曉源謙虛學習,在打擊辦案的工作中甘勇通過辦案總結和探討工作中不足,培養李曉源業務能力的提升。師傅甘勇在培養李曉源過程中,以身作則,在日常生活中積極關心徒弟的工作和生活情況。