學術科研
歐洲根據已知基因序列合成新冠病毒，
助力疫苗開發
當地時間5月4日，國際頂級學術期刊《自然》在線發表了一項研究：Rapid reconstruction of SARS-CoV-2 using a synthetic genomics platform。該團隊在已知新冠病毒基因序列的基礎上，首次在試驗中通過反向遺傳學手段在酵母菌中快速構建出了活的新冠病毒。
研究團隊指出，化學合成新冠病毒，尤其在新暴發病毒尚未被成功分離出之前，可以幫助科學家儘快向衛生部門和實驗室提供傳染性病毒毒株，還可以對單個基因進行遺傳修飾和功能表徵，從而爭取時間對疫情暴發做出快速反應。（來源：澎湃新聞）
海外大學
華盛頓大學推AI模型：
可對論文觀點進行事實核查，文獻查重
近日，華盛頓大學和艾倫人工智慧研究所的研究人員表示，他們開發出了一種AI系統，稱為VeriSci，該系統可以自動對科學觀點進行事實核對。
據這篇名為《Fact or Fiction: Verifying Scientific Claims》的論文介紹，這套AI系統不僅可以識別支持或反對研究觀點的摘要，還可以從摘要中提取證據，為自己的預測提供論證。對論文中的觀點進行事實核查，還有另外一個重要作用，即可以幫助解決科學文獻的重複問題。
「科學事實核查提出了一系列獨特的挑戰，拓展了神經模型在複雜語言理解和推理方面的局限性。儘管規模很小，但利用SciFact對VeriSci進行訓練，比根據維基百科文章和政治新聞構建的事實檢查數據集進行訓練，性能更好。」（來源：澎湃新聞）
MIT：人類對外星生命的想法應更大膽
美國麻省理工學院（MIT）一項最新研究顯示，雖然我們的地球大氣中氫氣含量微乎其微，但微生物可以在100%的氫氣氛下生存和生長。因此，可能孕育外星生命的系外行星環境可能比之前認為的更加豐富多樣。
MIT行星科學教授薩拉·西格爾（Sara Seager）及同事利用大腸桿菌和酵母分別代表原核生物和真核生物，在實驗室內做了生長實驗。
他們將培養的大腸桿菌和酵母暴露在100%的氫氣氛下，發現二者可以正常繁殖，只是繁殖速度比在空氣中慢。若大腸桿菌之類的微生物真的在富氫行星上存活，便會產生各種氣體，有些可以作為潛在的生物記號，積累到可觀的程度，便能通過大氣光譜被檢測到。（來源：澎湃新聞）
哈佛大學最新預測模型：
疫情或有一輪更嚴重暴發
近日，哈佛大學 T.H.Chan 公共衛生學院的研究者基於美國數據進行建模研究，探究了未來數年時間裡，保持社交隔離對疫情發展的影響，模型結果顯示，一次性的隔離並不足以讓這場全球疫情大流行得到完全控制，保持社交隔離的措施可能在 2022 年前，都有必要以間歇性的方式持續進行。
需要注意的是，由於疫情出現時間較短，研究人員還未能完全弄清楚病毒和傳播特性，目前的掌握程度依然有限，該模型只是基於現有的研究成果，以及一個重要的前提——缺少有效的疫苗和治療手段。（來源：DeepTech）
國內大學
重慶大學校長透露：
近20所大學將組成高校聯盟
近日，重慶大學校長張宗益在接受採訪時表示，重慶大學、四川大學正聯合重慶、四川多所知名高校，推動成立成渝地區雙城經濟圈高校聯盟。
張宗益表示，首先能夠讓兩地高校由競爭變為競合，其次可以讓資源、資金、人才流動暢通起來；並且可以形成規模效應。
據了解，重慶大學在高校聯盟建設上已經有過嘗試，並取得了良好效果。2010年重慶大學牽頭組建了重慶市大學聯盟，目前已經從5所高校發展到7所高校，聯盟學校間學生學分互認，解決了重慶各高校彼此學科布局空缺的問題。（來源：人民網）
專業就業
2020年普利茲新聞獎公布，
新增「音頻報導獎」
美國當地時間2020年5月4日15時，普立茲獎評委會主席達娜·卡內迪（Dana Canedy）通過視頻的形式在官網正式公布了第104屆普立茲獎獲獎名單。
達娜·卡內迪表示，這場全球性的新冠肺炎疫情「前所未有地彰顯了新聞業在公共服務之中的使命」，也讓我們看見了艱難時期「文學藝術在人類精神領域的表達和引領力量」，鼓舞我們度過這「恐懼與不安的時刻」。
普立茲獎涵蓋新聞獎與創作獎兩個大類，但與往年不同的是，本屆普立茲獎在原有獎項的基礎上新增了「音頻報導獎（Audio Reporting）」。因為新冠肺炎疫情，全世界的信息傳播方式都在發生快速而深刻的變革，普立茲獎的這一調整也可見出評委會對新媒體生態所作探索的肯定。（來源：新京報）
中國網際網路報告：
在線教育用戶規模達4.23億
4月28日，中國網際網路信息中心（CNNIC）發布第45次《中國網際網路發展狀況統計報告》。
報告顯示，截至2020年3月，我國在線教育用戶規模達4.23億，較2018年底增長110.2%，佔網民整體的46.8%。2020年初，全國大中小學校推遲開學，2.65億在校生（數據來源：國家統計局《中國統計年鑑2019》）普遍轉向線上課程，用戶需求得到充分釋放。
面對巨大的在線學習需求，在線教育企業通過發布免費課程、線上線下聯動等方式積極應對，行業呈現爆發式增長態勢。數據顯示，疫情期間多個在線教育應用的日活躍用戶數達到千萬以上。（來源：新民晚報）