華東師範大學《中文自修》
官方微信訂閱號「魔都語文課代表」
全文共3036字，閱讀8分鐘獲得知識升級
綜合撰稿：王麗 編輯發布：方濟力
課代表說
貝多芬這個名字，是那麼的熟悉。中小學生在寫作文時，總愛引用貝多芬的事跡。
但是，你對貝多芬真的了解嗎？
為什麼說他不屈服於命運，是個堅定要扼住命運咽喉的人？
今年是貝多芬誕辰250周年，在《經濟學人》刊發的一篇文章中的數據顯示，全球5千萬琴童，80%在中國，其中，中國超4萬孩子學習鋼琴。
12月16日，恰逢貝多芬誕辰250周年，課代表採訪了兩位老師和一位家長，試圖給我們的小讀者和大朋友，帶來一種深入了解貝多芬的方式和眼光。
《命運交響曲》經典演奏視頻「噔噔噔噔，噔噔噔噔，每次聽到貝多芬的《命運交響曲》，總是那麼的震撼，就像突然敲開了命運的大門，如此悲壯，而又豪放……
「一個用痛苦給他人換來歡樂的英雄音樂家」
採訪對象一：上海市徐匯區青少年活動中心長笛教師 蔡安安從上音畢業的蔡老師，不僅自己相當優秀，在教育孩子上，更是獨具匠心。
上海市徐匯區青少年活動中心長笛教師 蔡安安「我最早接觸到貝多芬是在幼年參加學校樂團排練，那時我還在上小學，第一次感受到深沉而又快樂的旋律是如此美妙。」在上海市徐匯區青少年活動中心擔任長笛教師的蔡安安老師說。
在蔡老師心中，貝多芬是一個用痛苦給他人換來歡樂的英雄音樂家。「《致愛麗絲》是我的學生們第一次接觸貝多芬的作品，孩子們從中感受到樂曲的旋律優美親切，作曲家溫暖深沉，弦音知意。」
致愛麗絲（原唱:貝多芬）土星皇家交響樂團 - 古典樂選集：鋼琴篇
《致愛麗絲》
她認為，貝多芬雖然生活中飽受苦難，卻在音樂的世界裡，用溫暖，用力量，用歡樂，來戰勝人生的苦難，讓不甘平庸的人獲得朋友般的心靈慰藉，獲得繼續前行的勇氣和力量！
那麼，老師們又喜歡貝多芬的哪些鋼琴作品？
暴風雨奏鳴曲鋼琴-姜書宇 - 天才寶貝古典音樂盒 03 首部曲 貝多芬 (The First Classicalmusic Box Of Babys)
《Piano Sonata No.17 in D minor》（暴風雨奏鳴曲）
蔡老師最喜歡貝多芬作品中的鋼琴曲——《Piano Sonata No.17 in D minor》（暴風雨奏鳴曲），她說，「這部作品充滿奇異、灰暗的緊迫感」。
採訪對象二：吳老師同樣從上音畢業的吳月妹老師，執教大半輩子，她最喜歡貝多芬作品中的《田園》、《英雄》、《第一交響曲》這三部，她說，「《第一交響曲》介於古典和浪漫之間，可能大多數人都沒有聽過。」
Symphony No.1 in C Major, Op. 21: Adagio Molto - Allegro Con BrioAndre Cluytens;Berliner Philharmoniker - Beethoven: Symphony No. 1 in C Major, Op. 21
《Symphony No.1 in C major，Op.21》 （C大調第一交響曲）
對於孩子們怎麼了解貝多芬這位音樂偉人，吳老師提出了幾個方法。
◇看傳記
吳老師認為，小孩子要了解貝多芬，最好是先看貝多芬的傳記。
貝多芬的作品，介於古典的後期和浪漫派的前期，他是一個關鍵的人物，更是一個承前啟後的人物。
貝多芬才活到57歲，雖說是苦難寫就的人生，但他非常有才華，「他最後的作品是《第九交響曲》，他寫後期作品時，完全失去了聽力，他看見五線譜後，心想，這是什麼音響？其實他已經在腦子裡過了好多遍了，他是看著自己的琴譜在感動。當《第九交響曲》當時首演面世，他根本聽不見……」
◇聽門道
對於每個孩子音樂素養的培養，吳老師建議除了多看貝多芬的傳記以外，還鼓勵孩子們要多聽交響樂音樂會。
那麼，問題來了，都說外行看熱鬧、內行看門道，專業的老師們又是怎樣欣賞交響樂音樂會的呢？
吳老師說，她至少注重三個方面。
一是，聽音響效果和看指揮，除了聽這麼大的音響效果是怎樣做到的，還看指揮如何把控這麼多人的交響樂團，在同一個時間拉不同的音，畢竟指揮掌握樂曲的靈魂與樂感。
二是，聽音樂的層次；交響樂隊演奏時，它的低音是什麼，它的中聲部、高聲部又是什麼，我來彈琴，我的左手彈的是什麼，右手彈的是什麼，如何錯開？
三是和聲的結構；為什麼這樣安排，三部的、五部的，如何疊加上去？這時候最好的方法是拿琴譜過來，不可能一聽就知道了。「我去聽音樂會常帶譜，但在音樂廳那麼暗的情況下，我也看不到，我回家後再反覆聽交響樂。」吳老師說，「鋼琴是樂器之王，它可以是小型的交響樂團。」
採訪對象三：鈺鈺媽媽
《命運交響曲》經典動畫視頻◇三位一體，了解貝多芬
鈺鈺媽媽是一個喜歡傳承經典，又跟蹤新跡的人。作為5千萬琴童家長的一份子，為了讓孩子適應魔都的教育大環境，在培養10歲女兒的過程中，她除了學習媽媽們的培養秘訣，吸取優秀老師的眼光之外，她陪伴孩子「三位一體」地去了解貝多芬。
她說，在人文領域，貝多芬是孩子絕不能錯過的經典大師，她往往是做足功課後，再引導自己孩子。她希望孩子通過學琴、學長笛，熱愛音樂、進而熱愛藝術、熱愛生活、體驗幸福生活。
她喜歡結合線下和線上做攻略，線下的音樂會和展覽，線上的圖書、電子有聲書、微信公號、直播等平臺的優質資源，都是她關注的點。她發現，為紀念貝多芬誕辰250周年，全球的音樂大師、出版家……包括音樂廳、展覽中心無不傾情獻藝，精彩紛呈。
◇看直播
她推薦爸爸媽媽們看兩個直播。
第一個是在貝多芬誕辰紀念日（12月16日），全球同步直播的《貝多芬在中國——紀念貝多芬誕辰250周年16小時馬拉松音樂會》，由上海人民廣播電臺經典947頻率攜手百位音樂家，通過「嘉賓訪談+現場演奏+音視頻賞析」的形式，從音樂家、學者、樂評人、策劃人、樂迷等多重視角，全方位展現貝多芬的音樂力量和人文精神。值得一看。
第二個是上海音樂學院通過官微發布的「致敬貝多芬 ·2020」系列學術講座，點擊連結
講座預告|「致敬貝多芬•2020」系列學術講座（附完整二維碼）即可查看來自上海音樂學院資深教師們的系列直播。
上海音樂學院舉辦的「致敬貝多芬 ·2020」系列學術講座時間一覽
◇音樂會+展覽+話劇
她帶女兒聽了《「貝多芬誕辰250周年」春天三重奏音樂會》、《貝多芬·破曉與歡樂——曹鵬與上海城市交響樂團音樂會》，還買了在上海音樂廳舉辦的 《「紀念貝多芬250周年」聲音交互藝術體驗大展》的門票，以及在虹橋藝術中心的音樂劇《貝多芬》中文版門票。
通過三位一體的方式，讓孩子立體地解貝多芬的生平、作品和人生故事。「聽大型音樂演奏會、看展覽和話劇，孩子的視野因此而打開，還無形中積累了寫作素材。」
特別向爸爸媽媽推薦的是，給孩子找一段《命運交響曲》的視頻
《命運交響曲》（開頭第一個視頻）先欣賞，也可以給孩子讀一讀貝多芬寫完後並沒寄出的那封《海利根施塔特遺書》。
《貝多芬：海利根施塔特遺書》「作文常客」貝多芬誕辰250周年，除了《命運》和失聰，你對他真的了解嗎？