「師德」是作為一名老師最基本的道德修養。老師為了這兩個字，已經付出了很多心血，付出心血與努力是職責所在，理所當然。但是，老師也因此背了太多黑鍋。老師因為職業的特殊性，只要一有問題，就會被媒體大肆渲染，甚至被攻擊，被謾罵。作為一個群體，老師能做什麼？除了默默承受，別無他法。是不是所有的老師都沒有師德呢？群眾的眼睛是雪亮的。在教師中的確有部分敗類，但是學生中又有沒有品行不好的人呢？答案是肯定的。昨天我們學校一位同事談起他們班上的那個學生發生了一點摩擦，學生甲始終說同學乙把他腦袋給打痛了，痛得特別厲害，把家長叫來詢問了事情的原因後，才知道是這位學生甲先出手。經過觀察，學生甲也沒有什麼問題，乙同學的家長也已經回家。等到下午再來上課，學生甲卻冒出一句話:「難道我的打就白挨了？」我和我的同事都感覺非常無語。一個八年級的孩子，就有著這樣的報復心理，長大後會怎樣呢？這位學生為什麼會有種這樣的想法？與家庭教育應該有著密不可分的關係。一個熊孩子的背後有著熊家長。教育絕不僅僅是老師一個人的責任，也不單單是學校的責任。如果家庭教育不能與學校教育形成合力，那麼老師們做的就是「5+2=0」的教育。這樣的教育是沒有任何意義和效果的。老師有師德，這是無可厚非的。但是家長是否應該有「德」，學生也是否應該有「德」，這是值得我們每一個人深思的問題。