從《停雲》到《滁州西澗》，出現在我們所喜歡的故事中，和各種細節有關的古詩詞其實有非常之多。雖然背詩還是和以前一樣難，背了就忘，但是這些和喜歡的東西靠在一起的詩詞總給少年非常大的興趣能堅持背下去。相信上少年記憶力這麼差的人一定已經很少見了，所以各位富有詩書氣自華的寶貝們，今天一起跟隨周自珩先生，來了解，並且背誦這首《滁州西澗》吧！
雖然這首詩的詩句並沒有直接出現在文章中，但是你從周自珩的名字，到這首詩所透露出來的小細節，比如周自珩有一個粉絲名字是叫野渡無人周自珩。都可以看出作者稚楚是知道這首詩，並且認同這首詩的。這樣來看，周自珩的名字可就不是因為好聽，所以才叫周自珩哦。再加上熟知這首詩的意思以後，再來回看這個故事，你就會發現，其實這首詩的意思早已融入在故事之中。
滁州西澗[唐] 韋應物獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
這首詩是一首非常有名的寫景詩，前兩句寫景，後兩句描寫的則是春潮之急。
首兩句翻譯為「最是喜愛澗邊生長的幽幽野草，還有那樹叢深處婉轉啼唱的黃鸝。」這句詩的翻譯一般可以理解為兩個意思，如果單從寫景的方面來說，少年第一眼竟然是覺得在向習清告白。周自珩就是生活在光明底下耀眼的小太陽，他善良、正直，甚至帶著些許悲天憫人。而夏習清則是生長在黑暗中的一株野草，他陰鬱、自負、甚至不敢感受別人的愛，還美其名曰戀愛遊戲。
而第二層含義就是用這些景物，突出了作者正直高潔、胸懷的開闊地。這寫的不就是我們的自珩哥哥嗎？他的家庭所帶來的教養和他個人的性格都是非常正直，三觀超級正，勸也並不是不諳世事的單純，反而是對所有的事情都有一番自己獨特的見解，用自己的邏輯，自己的理性去理解所有好的和不好的事情。有關於自珩哥哥的三觀，對於少數人的論證這一情節完全能夠體現出。
後兩句可以翻譯為「春潮和著春雨淅淅瀝瀝，晚來的潮水水勢卻頓見湍急，荒野的渡口卻無人，只有一隻小船隨意的漂浮。」這原本表達的是作者對自己有才卻無處可用，也表達了自己寧願做無人關注的小舟，也不願去做大官。我在我只喜歡你的人設這個故事中，這句詩大概更表達的是周自珩是夏習清一個人的救贖，只願做他一個人的小周，將他從家庭等各方面的泥濘黑暗中帶出。夏習清也是同樣如此，他的才華，只對周自橫一個人橫溢，只有周自珩能激起他所有的創作欲望。
兩個人的感情也就像這首詩一樣，寧靜但不孤單。小玫瑰經歷了漫長的黑暗宇宙，終於找到了屬於他的小王子，而小王子也張開了他的手，用自己的懷抱環住了這朵把刺縮回的小玫瑰。
這個故事在少年的心裡也像這首詩一樣，是一個讓人難以忘懷的藝術品。
好啦，今天這首詩的講解就到這裡了哦，從詩句到翻譯，還有它的內涵你們都理解了嘛？沒學會就不能……好像不能幹什麼，都自覺點，自習在看著你們呢。
對於詩文和《我只喜歡你的人設》故事的連結和理解完全出自個人理解。