#孩子厭學怎麼辦#
一位家長在網上的求助：
我家孩子10歲了，女孩，三年級，從上學期開始就不願意學習了，上課講話，開小差，作業寫的是亂七八糟，恨不得有80%的錯題率，英語單詞一個也不願意背誦默寫，再學習上變得極懶，這學期過分到連作業也不寫完了，也哄了，也訓了，也打了，一點都不管用，跪求，應該怎麼辦？
這位家長只描述了結果，沒有描述原因，也沒有嘗試去分析原因，不過，出現這一類狀況的孩子，基本原因都差不多。
孩子為什麼油鹽不進？
從問題描述中也可以看出，家長是一直非常主觀的，只認為孩子給自己造成了困擾，作業寫不完了，成績變差了，但是唯獨沒說過，應該也沒考慮過，也從未去探求過，這時候孩子心裡的想法，是什麼？
羅玲在《媽媽強大了，孩子才優秀》一書中，這樣描述：
家長教育、學校的學習、即便再正確，如果其中少了樂趣，就會變成消耗人的負能量。消耗到一定程度，孩子就本能地開始自我保護，變成所謂的刀槍不入、油鹽不進。
是不是和這位家長的描述很相似，這個道理其實也很好理解，每天都是枯燥的學習，老師枯燥且重複的說教，家長枯燥且千篇一律的吼叫，孩子再陽光，再精力充沛，總有一天也會筋疲力盡的。
如果我們大人每天也這樣度過，面對上司的敦敦教導，面對同事的勾心鬥角，在業餘時間，沒有任何一點點的娛樂，沒有任何一點點的放鬆，人很快就會陷入狂躁中。
羅玲還做過一個比喻：
孩子心靈中，有一個愛的油箱。
如果他整天在消耗愛，當油箱空了的時候，孩子就幹什麼都不起勁。
每天的上學、作業，家長的批評、打罵都是在「耗油」，家長的鼓勵、讚許、愛，則是為這個油箱「加油」，只有油箱有足夠多的油，孩子做事才會元氣滿滿，動力十足。
其實也不光是孩子，成年人也一樣，當油箱耗油到一定程度的時候，如果不及時加油，也一樣會有負面情緒。
所以，現在家長要做的是，找到自己日常和孩子相處的過程中，有哪些行為，是「耗油」的，儘量減少這類行為，哪些行為是「加油」的，增加這類行為。
怎麼為孩子「加油」？
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過這樣一段話：
任何一種教育現象，孩子在其中越少感受到教育者的意圖，他的教育效果就越大。
父母都想讓孩子成績好，但是成績好，應該是一個過程，而不是一個結果，成績也總會隨著家長和孩子不斷的努力，有所改進，更何況還只是在小學，不應過分看重成績。
可以嘗試以下的方法：
第一，要明白，孩子的學習是為了自己，而不是為了滿足家長的期望。
不必對孩子施展「高壓」手段，讓孩子在寬鬆一些的環境中學習，這樣學習就不再是負擔，不再是痛苦，孩子才能從逆反心理中跳出來，繼續學下去。
第二，激發孩子學習的興趣。
如果不是過分看重成績和作業，讓孩子能夠享受學習的快樂，那麼學習、寫作業，對孩子來說，就是一個「加油」，而不是「耗油」的過程了。
第三，孩子的生活中，不應只有學習。
如果孩子的日常，全部被學習填滿，那再對學習有興趣，也會不堪重負，人不是機器，總需要休息、放鬆，需要調節。
可以讓孩子去接觸大自然，去遊樂場，或者家長在家陪他玩一玩喜歡的遊戲，加滿油了，才能再出發。
結束語
羅玲也在書中說：
全面的發展，興趣和激情、動力的萌發，心靈的滋潤，這些比成績排名重要無數倍！
希望你也能這麼認為。