深中學子|劉楚煜:打破無知之後,成就自我之前

2021-01-09 教育看濰坊

班主任

林楓竹老師:

高三一開學,楚煜就給我留下了很深的印象,她的眼神中透著倔強和堅定。慢慢了解到,她也有自己的困惑與迷惘,但與眾不同的是,她總有自我審視與自我剖析。面對困難,她勇於直面,課間圍著老師問問題的同學中,總有她的身影。

雖然她自稱「光環之外的人」,但事實上,每個人都在光環之外,每個人也都在光環之中。愛我所愛,想我所想,探索世界,成就自我,你就是一個不凡的人。

也許每個人都要經歷從「愚昧高峰」到「絕望之谷」的墜落,最後才能緩緩爬上「開悟之坡」,願此時,你們都能發現屬於自己的光環。

劉楚煜

寫在前面的話

著手寫下這篇文章之前,為了喚醒沉睡已久的靈感,便去翻了翻前幾屆學長學姐們的深中成長推文。僅僅粗略翻看,一個個「現就讀於清華」「現就讀於北大」令我汗顏。

如果說,許許多多我身邊優秀而努力的同學們在深中的三年,是將砂礫打磨出珍珠,那我的三年可能只不過是將石塊磨礪為砂礫。

我不禁思考,無論是按照學習能力還是綜合能力的標準來看,都是中不溜秋的我,憑什麼認為自己的個人經歷有資格被人參考,予人啟迪?

我覺得,持續努力而有天分的人在人群中大概佔有10%。在深中,這個比例會提高到50%,但平凡也許仍是大多數人的生命底色。

那麼,也許作為一個光環之外的深中人,我從平凡而無知,到平凡而自知,到平凡而接受平凡的三年光陰,是不是能夠帶給與我一樣平凡的人們一些鼓勵和靈感呢?

相信許多人和我一樣,在看過無數遍ACES出品的「你會有什麼樣的選擇」招生宣傳片後,懷揣著著滿滿的嚮往選擇走進深圳中學的大門。

入學教育初次走進深中的我,就是一個典型的「小鎮做題家」——為了考上深中將大部分時間奉獻給學習,幾乎沒有什麼持之以恆的愛好。

深中多樣的社團,不同的體系就像蘸著絢麗色彩的畫筆,等著將我宛如白紙的過往重新創造。

在深中的這三年,可以算作我自我意識的伊始,第一次思考世界與人生,第一次熱愛某一件事情,第一次完全掌握自己的未來。

在深中的三年,有絢爛更有遺憾。回過頭來想想,深中於我是打破無知的羊角錘,是將我從愚昧高峰中推下,又讓我從絕望之谷緩緩爬上開悟之坡的凝視者、引導者、督促者。

高一在家長的安排下,我選擇了實驗體系出國方向。在國體,我完成了與深中的自由多彩的初遇。CTB、模聯行政部、SORAWAY設計集社、Nightfury街舞社……

圖|高一在soraway設計集社進行招新宣傳

一開始「我全都要」的心態雖然導致了大部分活動和社團都無疾而終,但在各個社團摸爬滾打的過程中,我看見了更多人的生活方式,看到了深中精彩的一面。

在深中,我遇見了許多能夠自如地「表達」的優秀的同學:無論是文學、哲學還是藝術,也許通過文字、也許通過肢體、也許通過筆畫,他們的能力使我豔羨。我也慢慢地嘗試著去模仿他們進行深度閱讀和自我表達。

在高一這一年中,我體驗到了一種近乎純粹理想主義的,只為求知的生活——徜徉在《無聲告白》的文學關懷與人性溫情中、踏入《哲學與科學》的系統性認知與辯證思考中、在SAT學習中感受大洋彼岸國度的文化與夢想、在與好友交流過程中逐漸形成世界觀與人生觀。

然而,隨自由而來的必將是同等程度的焦慮。

初中「兩耳不聞窗外事」的我進入國體猶如被拋入了一個「浩浩乎如馮虛御風」的空間:機遇在我身邊飛過,而毫無準備的我無法抓牢任何一個;觀點在我耳邊碰撞,而充滿焦慮的我為了掩飾無知而不懂裝懂。中考勝利帶來的膨脹而脆弱的自信被深中的多彩輕易擊破,滿地狼藉。

在割裂和焦慮當中,被拋入更大世界的我,認為真實的自己與理想中的自己相去甚遠,陷入對自我的否定之中,對於學習、能力、外貌的焦慮讓我時常不分場合地情緒崩潰。

圖|當時情緒失控的我

在被情緒以及焦慮幾乎完全攫奪了日常生活之後,最終我還是選擇了離開國際體系,選擇了更為穩定而腳踏實地的標準體系。

時間轉而來到2018年的5月,一個改變了我太多的身份正式進入了我的生命——我當選為2018屆Nightfury街舞社TOP。

高二一整年我的大部分精力花費在對街舞社事務上,我的公關能力、宣發能力和管理能力都在對街舞社的親力親為中得到了幾何式的增長。

圖|Nightfury街舞社TOP舉辦驚喜生日會

但NF和街舞帶給我更多的是精神上的慰藉。街舞精神中最重要的一條叫做:Love&Peace,追求舞者之間由心而發的真正的愛與和平。

在這種精神的指引下,當選為TOP的我們11個人幾乎是一秒熟絡起來,變成了可以互訴衷腸的好友。

面臨矛盾和困難時,我們總會及時提出自己的不滿,接受彼此的不同意見,再一起尋找折中的解決方法。

圖|Nightfury街舞社大合照

而對於我來說,Love&Peace包含著對於彼此的愛之外,更有對於自己的愛。俗話說:「臺上十分鐘,臺下十年功。」在舞臺上看起來光鮮亮麗的舞者在臺下必定會歷經無數次的失敗。

我也一樣,我跳舞起步晚,與社裡非常厲害的好友們也有一定距離,當然也經歷過很多為跳得不夠好而沮喪的時刻。

但一遍遍地摳舞時,一開始過分自責的我漸漸地覺得在鏡子中看到的不只有舞姿中的缺點,還有能夠努力改變缺點向著更好前進的自己,這讓我感到充實。

與NF和街舞相識,帶給我的不僅是被許多人認識和喜愛,更是一種能夠在也許沒有那麼擅長但熱愛的領域中努力並向著自己心目中的不凡前進的能力。

與街舞的相遇,也最終讓我產生了想去表達自我,想要被更多人看到,想要做些什麼讓世界變得更加好的願望。於是我會廣泛地關注公共事件,努力地閱讀大部頭書目,讓自己變得更為豐富。

圖|街舞社專場舞臺照

然而,對於街舞社的上心和對於內心世界完善的追求,讓我在追求不凡的路上飄了起來,忘記了腳踏實地。

高二從國體轉入標準,身邊同學們實事求是和腳踏實地的風格讓我十分不能適應,我經常懷疑自己應該做的事情是否有意義。

令我記憶猶新的是高二下學期一次班會上的即興演講,主題是《輕與重》。完善自我、改變世界的意義很重,寫完今天作業的意義很輕,但輕的意義是否就比重的意義要更加不值一提?以前的我會毫不猶豫地回答是,然而在那節班會課上,同學們與我的班主任高雲老師對這個問題的討論讓我從純粹理想主義的象牙塔中走了出來。

完善自我、改變世界的重意義固然重大,但重意義的達成必然需要輕意義的積累。在《西西弗神話》中,加繆寫道:「向山頂奮鬥的本身,已經足以使人心充實。」如西西弗一樣,在看似枯燥而無望的日常中,我們也能是快樂的。

高三的這一年,就是在平凡的自律生活中逐漸尋求到自由的過程。對知識點的重新系統學習讓我產生了踏實感,對高考題的逐漸明晰讓我產生了歸屬感,而穩中有進的成績讓我偶爾也產生了成就感(雖然是低位穩定)。

踢毽子、玩海龜湯、散步……高三淳樸幼稚的生活給我帶來了平和面對得失的心態,以及深刻認識到比起塑造網絡社交人設,與人面對面的交流是更為重要的事情。

然而,現實也不總是會回饋給我們滿意的結果,也許是因為高一高二的迷茫導致的基礎不穩,最終我還是被高考擊敗。

但是回頭想想,從過度焦慮痛苦以至於用傷害自己來平復情緒,到認為高考的失利也許也是另一種機遇。在深中的這三年教會了我如何在摔到血肉模糊的時候能夠好好地去包紮傷口;如何在期望落空,從理想掉回現實中時接受平凡的自己。

在打破無知所帶來的膨脹自信之後,深中孜孜不倦地教導我不可自滿,以她包容的雙臂懷抱我這樣一個滿身缺陷的學生,用她的燈火指引我向正確的方向前進。

遺憾的是我的深中生活在我成就自我之前提前結束,欣慰的是在深中生活之後我仍然有著一整個人生可以用來努力成就自我。

深中的生活太精彩,怎麼過都是一種浪費,但人生沒有如果,無論是超凡的或是平凡的生活,選擇了一種生活後並為之努力後,當下的你就是你生命中最精彩的你。

希望看到這裡的每一個學弟學妹都可以跟隨自己的內心,真正找到讓你覺得最為滿足的事情並為之持續不懈地努力,因為無論身在何處,都不會妨礙你探索自我,關懷社會。

來源:深圳中學

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