現如今，隨著時代的發展，孩子的「腦洞」也變得越來越大。按理來說，孩子的想像力豐富，寫作能力也會提高。但有一部分孩子卻恰恰相反，他們的行為讓老師和家長看來都哭笑不得。
寫作文對於會寫的孩子來說是在創作，而在一些不擅長寫作文的孩子眼裡卻是「湊字」。
在網上曾看過這樣一篇孩子寫的作文，讓我明白了「流水帳」含義。
作文的內容很簡單，就是一個打掃班級衛生的事情。這個孩子並沒有描寫打掃衛生的過程，而是將「搞不搞」「不搞」重複寫了N多次。直到快結尾了，他來了一句：「算了，說不贏你，你不搞就不搞吧」作為結尾，老師看過之後又氣又笑。
對於孩子「寫作文難」的這個問題，不光是老師著急，家長更急。不惜化一切代價給孩子報補習班，讓孩子背作文，可結果都不是特別明顯，家長似乎在做無用功。
其實，要想提高孩子的寫作能力，光靠家長逼迫孩子是沒有用的。這個觀點是湖北高考狀元作文打了滿分的唐楚玥的媽媽提出來的。
唐楚玥是一個理科學霸，但是語文成績也是出奇的好，尤其是作文，高考的時候打了滿分。要知道，高考是一個千軍萬馬過獨木橋的過程，能在高考中脫穎而出的絕對是一個高手。她的滿分作文曝光後，會給人一種「實至名歸」的感覺。
很多家長看到這些後，又開始羨慕「別人家的孩子」了。其實，想讓孩子成為別人家的孩子，找到孩子寫作文不好的原因才是關鍵，正所謂「解鈴還須繫鈴人。」
孩子不會寫作文，多半是這些原因
1、不理解寫作文的含義
作文不好的孩子，在潛意識裡就根本不懂作文的含義。因為在他們看來，作文就像是一個難題一樣，是要靠「碼字」來完成的。這個本身的出發點就是帶著很大的壓力的，因為是要完成一個八百字的任務。
2、父母過於溺愛，導致孩子生活經歷少
有的孩子寫作文並不是不認真，而是真的寫不出來。別人半個小時可以完成一篇完整的作文，而他可能只能寫出來幾個字。而這一切原因就是孩子的生活經歷少，獨自完成的事情少，所以感受也少。家長總是獨攬孩子的一些事情，不讓孩子插手，其實殊不知，這種行為會減少孩子的閱歷。
3、思維有局限性，缺乏想像力
想像力其實是孩子寫作文呢的基礎。據研究報告顯示，中國孩子的想像力在世界排名是倒數。之所以這樣，和應試教育離不開聯繫。有的老師會給孩子規定「寫作模板」，說這樣寫會有採分點，考試會打高分。
有些孩子就會認為老師所說的就是標準答案，所以就只會那一種模式，翻來覆去地寫，沒有創新性。長此以往，孩子的思維方式會越來越受限制，所以不能寫出來創新的文章。
4、讀書少，腦袋裡沒有寫作素材
俗話說：「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」寫作文也是一樣的，讀讀書對寫作文是有一定的幫助的。有的孩子不喜歡讀書，覺得讀書太枯燥，所以在寫作文的時候，你腦袋裡沒有作文素材，寫出來的文章就像是「流水帳」。
對於孩子來說，寫作文並不是一件簡單的事情。孩子想寫好作文，肯定是少不了家長正確的引導。
想讓孩子作文好，家長可以這樣做
1、陪孩子養成寫周記的好習慣
對於作文不好的孩子，除了看書看得少，還有最重要的一點就是寫得少。相比逼孩子寫作文來說，讓孩子寫周記，記錄自己的生活會更加的有效果。不要要求孩子每天都記錄自己發生的事情，讓孩子一周選擇幾天印象深刻的事情記下來。長此以往，不僅鍛鍊了孩子的寫作能力，而且給孩子養成了習慣記錄的好習慣。
2、陪孩子一起閱讀孩子自己喜歡的書
陪孩子一起讀書，不僅能幫助孩子提升寫作能力，而且還能增進親子關係。在選擇讀書種類的時候，家長可以找一些銜接孩子語文課文的書，讓孩子邊熟悉課文，邊鍛鍊寫作能力。讓孩子在學習課文的時候，找到寫作靈感。
例如這本《課文裡的寫作密碼》，這套書可以銜接孩子的小學教材，在教孩子寫作文的過程中，幫助孩子預習課本上的知識，起到了提前「補課」的效果。讓孩子的課文學習變得好玩一點，讓孩子的寫作更有創意一點，真正的讓孩子破解「課文裡的密碼」。
提升孩子寫作能力不能憑藉著一朝一夕，只有長期堅持才能看到效果。所以，家長要對孩子多一些耐心。
還有這本，《讓孩子更聰明的100個故事》，本套書一共十冊，每冊書的故事都能給孩子的寫作提供素材。例如：名人故事、歷史故事、勵志故事等。而且都是帶有拼音標註的，為孩子的閱讀提供幫助。