這一次課堂小鹿老師帶著小朋友們一起去到了拼音王國認識了前後鼻韻母
在課堂中，小朋友們學得認真、玩得開心，在歡樂之餘還認識了很多拼音朋友
氣息訓練
在去拼音王國之前，小朋友們一起乘坐了氣息火箭！小鹿老師將氣息訓練融入遊戲中，帶領小朋友們通過控制氣息來讓小火箭飛到「外太空」。這樣寓教於樂的教學設計，讓小朋友們既體驗了遊戲的樂趣，又有效的練習到了氣息
發音練習
對於四川人來說，常常會分不清前後鼻音，這也是普通話發音學習中的難點。不過今天小朋友們非常給力，他們對每張圖片的認讀和發音都比較正確，課堂參與也非常積極！
課堂遊戲
除此之外，小朋友們在課堂上還玩了紅綠燈的遊戲，大家排成小火車行走，當看到紅燈時，一起大聲喊出「紅燈停」！看到綠燈時，一起大聲喊出「綠燈行」！
在這次的遊戲中，小朋友們還輪流做了小交警，控制紅綠燈呢！通過紅綠燈遊戲，他們不僅鞏固了前後鼻韻母的發音，而且也更加熟悉了交通規則！
中華漢字文化博大精深，而拼音是用來輔助漢字學習的，你知道小朋友從小學習漢語拼音有哪些好處嗎？
從小學習拼音，有利於小朋友學習獨立識字。能藉助漢語拼音認讀漢字，學會用音序檢字法和部首檢字法查字典，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》
小朋友學會了漢語拼音，藉助這個工具，自己認讀拼音部分的詞語、經典著作中有拼音註解的漢字，自學一些生字。會感到漢語拼音很神奇，能幫助他們讀準字音（包括區別多音字，糾正錯讀字），認識生字，獲得自主識字的能力。從而激發小朋友識字的興趣，加快識字的速度，使小朋友在聽、說、讀、寫實踐中識字，提高識字的質量。可見，漢語拼音是識字重要的、有效的工具
學習漢語拼音，一方面小朋友通過朗讀鞏固了漢語拼音，另一方面小朋友藉助拼音朗讀這些課文，藉助漢語拼音進行自讀實踐，他們通過反覆朗讀，能把字音讀正確，能把故事讀通讀順，能提高朗讀能力